关于出师表的语文教案.doc

关于出师表的语文教案 教学目标： 知识与技能了解相关背景 体会诸葛亮在“表”中表达的思想感情以及提出的三条建议 议论为主兼用叙事、抒情 识记重要解词背诵课文 过程与方法朗读小组合作探究 情感态度与价值观正确认识三国历史正确看待诸葛亮的“忠君”思想 教学重点： 同“知识与技能” 教学难点： 作者的感情及三条建议 第一课时 一、导入 A.以中国古代智谋之士的故事引出在我们中华民族几千年的文明史中我们耳熟能详的智慧的化身不计其数(由学生举例导入) B.以学生了解到的中国古代小说、戏曲传说中的诸葛亮的事迹、形象导入 C.以杜甫的蜀相及陆游的书愤导入 蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森 映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计两朝开济老臣心 出师未捷身先死长使英雄泪满襟 出师一表真名世千载谁堪伯仲间 (陆游书愤) 二、解题 1.作者：诸葛亮(181234)字孔明琅玡阳都(今山东沂南县)人三国时著名的政治家、军事家东汉末年隐居隆中(今湖北襄阳西)刘备三顾茅庐他成为刘备的主要谋士蜀汉政权建立后任丞相刘备死后诸葛亮辅佐后主刘禅(shn)主持国家军政大事他励精图治赏罚严明推行屯田政策并改善和西南各族的关系有利于当地经济、文化的发展曾多次出师伐魏争取统一中国著有诸葛亮集 2.文体：表古代向帝王上书言事的一种文体 3.背景：建兴(后主刘禅年号)五年(227年)诸葛亮出师伐魏临行时写这个表给刘禅 三、朗读课文 1.教师范读 2.学生自读 四、对照注释阅读课文了解大意 五、布置作业 熟读课文口头翻译课文 第二课时 一、第一段 1.朗读 2.重点字词句讲解 3.研读讨论 为什么说“此诚危急存亡之秋也”(客观) 当时的有利条件(主观) 诸葛亮向刘禅提出了什么建议(“开张圣听”) 提出这一建议的目的 4.小结：论述当时的严峻形势提出了广开言路的建议 二、第二段 1.指名朗读 2.重点字词句讲解 3.研读讨论 提问：作者在本段提出了什么建议如何具体执行 4.小结：提出严明赏罚的建议 三、第三、四段 1.指名朗读 2.重点字词句讲解 3.研读讨论 诸葛亮向刘禅举荐了些人这些人具有怎样的特点 举荐这些人的目的亲贤有什么好处 4.小结：诸葛亮向后主荐贤考虑周密 四、第五段 1.指名朗读 2.重点字词句讲解 3.研读讨论 找出本段的中心句第1句 “每与臣论此事”中“此”指代什么第1句 “汉室之隆可计日而待也”的主要条件是“亲贤臣远小人” 4.小结：从总结历史教训中提出亲贤远佞的建议反复叮咛表明自己推举贤能旨在兴复汉室 五、布置作业 1.背诵15段熟读第6段 2.归纳虚词“而”、“以”的用法和意义 第三课时 一、第六段 1.朗读 2.重点字词句讲解 遂许先帝以驱驰：用尔来二十有一年矣：此那 3.研读讨论 表明自己身份的词语(句子)(“布衣”) 当时自己的志趣 诸葛亮“感激”的原因 句话高度概括了与先帝患难与共的历史 4.小结：自叙本志及先帝“三顾茅庐”之恩 二、第七段 1.朗读 2.重点字词句讲解 3.研读讨论 作者“夙夜忧叹”的原因 些句子表明北伐的时机已经成熟 “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达了作者怎样的感情 4.小结：本段再叙接受先帝“托付”“夙夜忧叹”惨淡经营的苦心首先追叙白帝城托孤一事用“临崩寄臣以大事”提挈全段接着叙述“受命以来”的心情和行动然后着一“今”字从追叙往事转入出师的正题末了用“报先帝忠陛下”收结这一层意思表达了鞠躬尽瘁之情末句为补笔再说出师后国内政事的安排强调了郭攸之等人的职责又一次启发后主重视亲贤纳谏 三、第八、九段 1.朗读 2.重点字词句讲解 3.研读讨论 第一句照应上段一句“当奖率三军北定中原还于旧都” 第二句前半句照应上段一句“斟酌损益进尽忠言” 第二句后半句照应第一段一句“开张圣听” 第九段表达了诸葛亮怎样的思想感情 表明临行之前百感交集无限依恋之情 4.小结：第八段明确指出出征者、留守者的职责并突出了对后主本人的劝谏篇末的“临表涕零不知所言”固然集中地体现了诸葛亮最刘氏父子的无限忠诚但这“涕零”中也隐含着他对国内政局的担忧对刘禅能否采纳建议修明内政的担忧透露出他复杂矛盾的心情 四、全文总结归纳 1.理清文章的结构 第一部分(15)分析当前形势劝勉刘禅继承先帝遗志并提出三项建议 第二部分(67)关于出师这一决策的说明 第三部分(89)归纳全篇主旨 2.提问：诸葛亮向刘禅所提建议之间的关系 明确：广开言路是前提执法公平是关键而亲贤远佞是核心 3.中心意思 本文以十分恳切的言辞针对当时的局势反复劝勉刘禅要继承先帝遗志广开言路严明赏罚亲贤远佞以修明政治完成“兴复汉室”的大业；也表达了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对先主感恩图报的一片深情 4.写作特点 以议论为主兼用叙事和抒情 5.介绍后世有关出师表的著名诗句 或为出师表鬼神泣壮烈文天祥正气歌 凛然出师表一字不可删陆游感状 五、布置作业 1.背诵课文 2.解释下列各句中加点词的古义和今义 诚宜开张圣听未尝不叹息痛恨于桓、灵也 先帝不以臣卑鄙由是感激遂许先帝以驱驰 3.查阅有关诸葛亮的资料