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XX新教材七年级语文教案 编写教案要依据教学大纲和教科书从学生实际情况出发精心设计以下内容是小编为您精心整理的XX新教材七年级语文教案欢迎参考！ XX新教材七年级语文教案 忆读书 冰心 教学目标 激发学生对语文学科的兴趣培养学生自主、合作、探究的语文学习方法 培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量 锻炼学生无拘无束自由自在地表达他们的所见、所闻、所感 教学重点:这篇文章我是想让学生在自主学习、自由交流、合作的基础上进行探究旨在引导青少年懂得“读书好多读书读好书”的道理 教学难点:忆读书一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题理解“读书好多读书读好书” 教学方法,手段：采用座谈的形式较好可以给学生更大的想像、发挥空间培养学生自主学习的能力同时也为老师提供创新灵活的教学方法 教学课时:二课时 教学步骤 第一课时 （一）活动导引 课前预习要求如下： 1、读准音在文中圈画应积累的词语查词典正音、释义 2、读顺文能够流畅、清晰的朗读课文 3、读懂意指文章大意并能够指出不同时期的不同书本带给作者的影响 导入新课： 诗人徐志摩曾表达过读书后的不可言说的愉悦：（我觉得读到好的诗的时候真如听到绝妙的音乐五官都受了感动精神上好像复新了一般在诗里似乎每一个字都是有灵魂的它们在那里活泼地跳跃着许多字合起来就如同一个绝大的音乐会很和谐地奏着音乐这种美的感觉音乐的领会只有自己在那一瞬间觉得不能分给旁人的）他指出了读书给人的愉悦享受、精神熏陶世纪老人冰心女士在自己的读书经历时也为我们总结了可资借鉴的宝贵经验 （二）诵读活动 1、同桌或前后桌的两位同学为一组互相听、读诵读全文 2、诵读要求与策略： 能准确、清晰地读文要忘我、深入地体会；指出对方同学朗读中的失误与不足 （三）正音释义 笸箩天罡地煞无聊朦朦胧胧无病呻吟不能自已 （四）思考活动 1、学生活动与要求 请同学快速浏览全文圈画出能概括本文主要内容的语句 2、教师辅助策略 同桌为一组交流意见 （五）交流活动 1、关于本文的主要内容 明确：课文通过作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验勉励青少年（读书好多读书读好书） 2、课文紧紧围绕着（读书好多读书读好书）这一中心内容来组材、选材的请同学在文中圈画作者了幼时、少时些读过的书 明确：在210段有三国演义、聊斋志异、水浒传、精忠说岳、茶花女遗事、红楼梦等 这些内容体现了（多读书）这一中心 3、作者是按什么顺序来幼时、少时读书经历的在文中圈画表明顺序的词语 明确：时间顺序 表时间的词语：（七岁时）、（同时、（到我十一岁时）（在我十二三岁时） （六）课内小结 （吾生也有涯而知也无涯）而人生中从亲身经历获得的经验是有限的这就要求我们通过其他途径用别人的、间接的经验来弥补缺失丰富心灵完善自我 读书是人获得人生经验的更不竭的源泉所以我们要多读书 （七）课外小结 1、请同学按时间顺序课外小结自己的读书书目并能指出每本书的
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