政研室创建文明单位总结

1 / 13 政研室创建文明单位总结 扶风县第二高级中学 2016 年省级文明校园复查审报工作总结 2016 年度，在县教育体育局的坚强领导下，我们以党的十七大和国家教育政策发展钢要为指导，坚持以“以人为本，规范办学，更新观念，开拓创新”为办学观念，以“三创”为目标，以“三化一高”为要求，继续深入推进高效早读，高效作业和高效班会等亮点工作，扎实开展高效课堂学生自主管理和校园文化建设，全力打造管理亮点，凝练办学特色，铸造学校品牌，不断提升教育教学质量，较圆满地完成了年度各项工作目标任务。学校 先后荣获县局“教学管理优秀奖”、“扶风县五四红旗团委”、“陕西省园林式单位”、“陕西省校园文化优秀成果三等奖”、“宝鸡市学校发展水平评估优秀学校”等荣誉，陕西素质教育 2016 年第 4 期以“打造亮点显特色，创新管理谋发展”为题，对我校教育教学管理改革工作进行了专题报道。现将一年来的主要工作汇报如下： 一、加强队伍建设，提升学校竞争能力 教育大计，教师为本。学校始终把打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，做为学校一项重要而紧迫的任务，做为提升学校竞争力的 核心工作。 2 / 13 首先是加强班子队伍建设。一是对班子成员合理分工，明确职责，实行层级管理和岗位目标责任管理；二是坚持校长办公会制度，班子成员周例会制度，班子成员包班下组、听评课制度，及时汇报交流工作，分析研究、解决工作中存在的问题；三是坚持每周一次的集体学习制度，不断更 新管理观念，增强工作责任心，提高管理水平；四是严格工作纪律，实行了班子成员工作日签到制度，值周及晚值班，早查宿制度，成立了学校采购领导小组，严格了学校建设和大型采购程序，做到了民主议事，分工负责，大事讲原则，小事讲风格。以班 子成员的人格和能力引领全体教职工，促进学校各项工作快速发展。 其次，不断加强师德师风建设。一是组织教职工认真学习中学教师职业道德规范、教师法及陕西省中小学教师十条禁令，增强广大教职工教书育人的责任心和使命感；二是通过专家讲座、法制报告会等形式，把“关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律”做为新时期教职工的基本要求，促使教职工以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；三是建立师德师风一票否决制，把师德师风表现做为年终考核，评优，职称评审推荐的必备条件。 另外，认真实施“强师兴校工程”。学校制定了青年教师培养规划，对新分配、新调入教师进行岗前培训，3 / 13 通过汇报课，研究课，观摩课等形式促进青年教师相互学习与交流，举行中青年教师专业知识测试，积极组织教师参加省、市、县的课改培训，组织教师赴槐家高中听课学习，聘请市教研室专家进行新课改理论辅导，开展“人人评我，我评人人”的听评课活动，不断提高教师的专业水平和教育能力。 本年度，刘安林被评为宝鸡市师德标兵，李海龙被评为县级师德标兵，王秋绪、强宏军、李哲、杨军昭、王录林、赵文仓被评为县级优秀教师，王权应 被评为县级敬业奉献模范，杨西红被评为县级“巾帼建国标兵”谢娟利、权洪生、唐晓辉、徐兰青 7 人被评为县级优秀党员，刘娟娟被评为 宝鸡市优秀共青团干部，周乃林、周保侠被评为县级优秀党务工作者。 二、突出德育创新，提升学校管理品位。 本年度，学校一是继续实行新生入学教育制度，根据学校实际，新生入学教育以周为单位，由学校政教处、教导处、警务室、团委、总务处、班级分别对学生进行新生军训等不同形式的集中教育，迅速提高了新生在新环境中学习生活的适应能力。 二是实行班会课程化制度 。即针对学生学习生活中的倾向性问题，把班会课上成由班委会组织开展的以学生自4 / 13 我教育为主的活动课程。由班主任与班委会成员提前研究设计班会教案，由学生组织、主持，采用课题切入方式 ，引导学生联系实际，进行研讨交流，师生互动，总结反思教育成果。班会课程化的实施，增强了教育内容的针对性和学生主体参与、自我教育、自我管理、自我调整的意识，促进了学生良好的思想品质、行为习惯、价值观念和健全人格的形成。 三是实行学生自主管理制度。即将全校的纪律、卫生、安全、学生的文明礼仪、行为举止、班级的日常事务等一律纳入学生 自主管理范畴，通过这一活动，学生组织能力、管理能力有了很大的提升。 四是组建并广泛开展了各种社团活动。如组建了“百舸文学社”、“国学经典诵读社”、“阳光体育学社”、“艺馨书画社”、“电脑制作学社”等十多个社团组织，培养了学生特长，发展了学生个性，形成了学校的培养特色。 五是高度关注学生心理品质培养和心理健康教育。开设了心理健康教育课程，组建了心理健康咨询室，建立了贫困生、问题学生及单亲家庭学 生档案，定期聘请心理教育专家对学生作心理疏导报告。 六是狠抓学生日常行 为规范教育，共制订仪容仪表、学习、卫生、文明礼仪、交往守纪等五项规范，并在学生中5 / 13 开展星级评选活动，充分发挥了榜样示范作用。 七是结合学校校园文化建设，积极构建班级、宿舍等特色文化，培育了亮点，凝练了特色，提升了学校的办学品位，为学校的可持续发展积蓄了后劲。 八是把后进生转化作为学校的一项重要工作来抓，通过正面教育、心理疏导、家校沟通、建立档案等形式，把后进生转化工作纳入了科学化的轨道。 九是开展德育科研，通过经验交流，班主任工作会，班主任论坛，定期探讨在新形势下德育工作的 方法与路径。同时积极开发校本课程，已出版主题班会系列汇编，激发了全体班主任老师的研究热情。 十是法制宣传教育工作进一步加强，本年度我校继续聘请公安局李副局长为学校法治副校长，定期为学生上法制讲座，印制普法学习材料下发各班宣传学习，增强了师生的守法意识和安全防范意识。 十一是重视共青团组织建设，定期开展团组织活动，利用阅报栏、黑板报、校园广播室、校园网站等阵地开展宣传教育活动。学校每学期评选和表彰“三好学生”、“优秀学生会干部”、“优秀学生干部”、“优秀团支部”、“优秀团员”，每月 开展一次“纪律之星”、“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”、“干部之星”等校园之星评选活动，树立了典型，弘扬了正气。 6 / 13 十二是安全工作常抓不懈。本年度开展了“安全教育周”活动，修订 了门卫门禁制度、来客来访登记册等多项制度，增添了门卫警务人员，抓实了对学生公寓楼活动时间的管理，有效维护了学生生活秩序，确保了师生的人身安全。 本年度，李海龙同志撰写的德育论文荣获国家级一等奖；王小勋撰写的德育论文在 2016 年考试报发表；教师董小龙被评为“市级模范班主任”；在 2016 年宝鸡市教师风采大赛中刘悦获优胜奖；在县教师书画类才艺大赛中，高敏荣获一等奖，刘悦获才艺类二等奖；在县中小学电脑制作活动中，唐文强、朱平利、白小花荣获县级优秀指导教师，李哲等 14 位教师被评为校级模范班主任；原高一班被评为市级先进班集体；原高一、班，高二、班，高三、班被评为校级先进班集体；学生杨浩胜、田飞龙、准小龙被评为“市级三好学生”；学生毛玄晨被评为“市级优秀学生干部”；学生汪兵被评为县级优秀共青团干部；杨康军等 4名学生被评为县级优秀共青团员；学校还相继涌现出优秀志愿者 6 人，优秀广播员 4 人，优秀校风督察 6 人，三好学生2 31 名，优秀学生干部 26 名。 三、坚持教学改革，提升学校教学质量。 教学方面，学校一是健全常规管理制度，积极学习7 / 13 借鉴各地名校先进的管理经验，结合我校实际，修订完善 了学校精细化管理实施方案、教学工作精细化实施细则、学生自主管理实施细则、总务处精细化管理实施方案、学生学习、生活常规管理要求、教学质量考评办法、临界生推进实施细则、教职工绩效工资实施细则、学校安全责任制管理细则、班子成员包班下组、走动式管理实施办法等一系列常规管理的 小学创建“文明单位”工作总结 近年来，在广大教职工的共同努力下，我校的很多工作都获得了殊荣，学校党组织被乡党委表彰为“先进党组织”、“综治先进单位”等荣誉称号，历年来在县乡文体竞赛活动中多次获奖。这些成绩的取得，是学校积极开展文明创建的结果。 一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利进行。学校组织全体教职员工深入学习了县文明委关于文明创建工作的实施意见、创建目标任务分工方案、县教育系统文明创建实施方案和乡关于创建工作的实施方案精神，结合我校实际，制定了学校创建“文明单位”工作实施方案。通过学习，全校师生达成共识：创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观的需要，是践行“三个代表”重要思想的需要，是整体提升我校文明程度的需要。学校成立了创建“文明 单位”工作领导小组，学校党组织负8 / 13 责人任组长，各部门责任人为领导小组成员，负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。 二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。我校在文明创建活动中，特别注重校园文化建设。清晨朗朗的读书声，对于学校来说，是一道自然天成的风景。美观大方的读报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。高音喇叭里传出的充满磁性的播音，让同学们听听校园新闻。每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。学校大力开展“校园文化工程”建设，营造书香校园，充分利 用校本课程和活动课程，积极推动校园文化进课堂活动。在广大教师中，开展读书活动、努力营造学习型单位，学校搭建平台让老师们开展读书交流活动。 三、狠抓学校安全工作，打造平安校园。学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益，培养安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理，严格化学药品等危险物品的管理，消除不安全隐患，健全突发事 工作汇报 政研室 9 / 13 一、 2016 年工作总结 一年来，政研室在县委的正确领导下，坚持“围绕中心，统揽全局，突出重点，适度超前”的原则，加强队伍素质提升，突出调查研究，注重成果转化，致力打造文稿精品，全面完成领导交办的工作任务，较好发挥领导的“智囊团”、“参谋部”的作用。现将一年来工作总结如下： 主要工作及成绩 1、制定了关于做好 2016 年农业农村工作的意见，以“十二五”规划确定的“一圈”、“两带”现代农业总体布局为基础，突出县域经济优势，带动周边发展。 2016 年全县考核表彰会议，从 10 个方面对农业农村工作先进单位进行了表彰奖励。 2、制定完善我县农村集体产权制度改革实施方案。该项工作今年在偏城乡、沙沟乡、新营乡、马莲乡、田坪乡、兴平乡等全县 6 个乡镇的 6 个行政村先行试点，在总结试点经验基础上，在全其它行政村全面推进。 3、牵头组织开展全县千名干部“下基层、送政策、促发展”活动，编印发放政策解读手册万册 .。在政策宣传覆盖面上，做到了自然村、专业大户、农民合作社、农业 龙头企业等经营主体全覆盖。了解我县农村的生产、生活情况，以及经 济发展的制约因素、农民急需解决的实际问题，发现了一批致富带头人，确定了一批特困户，真正做10 / 13 到了说实话、摸实情、出实招、办实事。 4、牵头组织全县下农村“三同六送六帮”活动，涉及 19 个乡 110 村 1100 户农户，举行专访 1200 次，召开座谈会 12 场，制作联系卡 108 个，第一、二批编印万份宣传手册，完成阶段性工作总结，真正给群众送去了实惠、送去了温暖，同时，第三批“三同六送六帮”活动也已全面展开，稳步进行。 5、农业农村工作成效明显，在 2 月 18 日全区农村工作会议上我县被评为 2016 年度全区社 会主义新农村建设三等奖，受到自治区党委政府的奖励。在年初召开的全市农业农村工作会议上，我县荣获“全市农民收入增收先进县”和“全市发展区域特色产业先进县”称号， 2 个乡镇获“农民增收先进乡镇”等，受到市委政府的表彰奖励。 6、制定完成了我县与全区同步进入小康社会攻坚计划，并结合实际，按照“两带一园”、“十大工程”的“ 211”思路，设置了计划文本、主要检测指标和责任分工等，已上报区、市委政府。 7、配合区、市党委政研室，对自治区召开第五次我工作会议、城镇化建设、失地农民安置、全县社会经 济发展、 党的群众路线教育实践活动等八项工作开展调研，提出了积极的政策建议。 8、结合全县实际，完成了重点调研 6 项，其中深11 / 13 入贯彻党的十八大精神、奋力推进我生态文明建设、全面贯彻党的十八大精神、奋力加快我小康社会进程、我县千名干部送政策突出“四特点”等被宁夏工作研究刊发。 下一步工作打算 1、进一步创新工作思路和工作方法，搞好调查研究，目标管理绩效考核评估与督查。 2、严格落实整改措施，真正做到走访调研不减少、征求意见不轻视、整改落实不 应付、活动工作两不误的调研举措。 3、继续深入调研，全面认真落实县委、政府交办的农业农村工作任务。 二、 2016 年工作计划 按照县委要求，现就 2016 年政研室工作要点报告如下： 一、积极开展强农惠农富农政策宣传。加强对中央 1号文件、中央和区市农村工作会议精神的贯彻落实，组织协调全县千名干部“下基层、送政策、促发展”活动，积极配合自治区党委农办编印干部“送政策”活动宣传手册，组织协调涉农部门编印千名干部“下基层”政策解读手册，及时发放到乡村和农户手中。 二、研究制定 2016 年农业农村工作要点，明确目标，细化任务，落实各项县委工作措施，努力实现农业农村工作12 / 13 再上新台阶。同时，不断健全