大班美术教案《异想天开》.doc

大班美术教案异想天开 通过开展课程让学生们根据木板自然花纹的独特性大胆展开想象尝试运用不同的颜色将想象的事物表现出来以下是小编为大家搜集整理提供到的大班美术教案异想天开内容希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习！ 活动目标： 1根据木板自然花纹的独特性大胆展开想象尝试运用不同的颜色将想象的事物表现出来 2体验想象和美术创作带来的乐趣 活动准备： 1经验准备：幼儿已经有画水粉画的基本技能 2材料准备：PPT(其中有彩色的树林、带花纹的木板、不同绘画作品)有花纹的木板、水桶、水粉笔幼儿人手一份水粉颜料每组一套 活动过程： 一、欣赏树林图片萌发兴趣 1教师引导幼儿欣赏树林图片感受秋季树林的色彩美 师(出示课件)：这是树林你看到了什么颜色的树?有什么感觉? 2教师通过树林引出作画材料“木板” 师：大树给我们带来了美丽的颜色、清新的空气那么大树的树干里面样的呢?你们想不想看一看? 二、观察木板上的花纹进行联想 1幼儿观察一块木板并想象 师(出示一块木板)：请你们仔细看看这块木板木板上有什么?你们看到上面的花纹想到了什么?你们能指出来?(幼儿边用手指木板的花纹边表达自己对于花纹的想象) 师(小结)：原来树里面有很多奇妙的花纹看到花纹我们会想到很多东西 2同时观察几块不同的木板感受木纹的奇妙并想象 师(同时出示多块木板)：木板上的花纹都一样?你最喜欢一块木板?它看起来像什么呢? 师(小结)：木板上的花纹真奇妙虽然大家看到的是同样的花纹但是想到的画面却可能不一样 三、幼儿观看教师示范及课件感知木板上的花纹从形到画的过程 1教师示范作画步骤 师：怎样才能把我们看花纹想到的东西变成一幅美丽的画呢? 师：好现在我就按有些小朋友的说法把想象的东西画出来(教师选择其中一块木板作画) 师：刚才有的小朋友说这块木板上的花纹像鳄鱼鳄鱼在里?谁来指出来? 师：好现在我沿着这里的花纹把它涂上颜色瞧鳄鱼出现了 师：鳄鱼生活在里呢?(水里)再来看看这下面的花纹是不是可以画成水纹? 师：我把这里的花纹涂上不同的蓝色就像水纹一样瞧鳄鱼游在水里了 2教师演示添画方法 师：为了让画面更好看还可以添上一些其他花纹和图案比如小鱼、石头、水草 师：添画完了瞧一只饥饿的鳄鱼正在水面上游着寻找食物呢 师(小结)：看着木板上的花纹进行想象按照木纹的形状涂上自己喜欢的颜色再添画一点东西一幅美丽的图画就创作出来了 四、在音乐声中边听教师讲述小故事边欣赏课件中部分作品的成形过程进一步感知作画步骤产生创作欲望 小花狗 师：这块木板上的花纹老师把它想象成了一只小狗按照木板上的花纹涂上黄色在小狗的身边再画上高高的草丛看呀一只小狗正在暖洋洋的太阳底下自由自在地玩耍呢 蝴蝶起舞 师：大家看一看这块木板上的花纹像什么呢?我觉得这里的花纹很像一只蝴蝶的翅膀我沿着这里的花纹把它涂上喜欢的颜色再添上花纹瞧一只美丽的蝴蝶在草丛中快乐地飞舞 夜晚的树林 师：看到这一条条直直的花纹你会想到什么?我想到了一棵棵大树我按照花纹涂上了白色和黑色一片夜晚的树林就出现了我又用绿色点上了一些树叶两只萤火虫在树林间捉迷藏呢多美的夜晚啊 五、想象创作 1明确任务 师：我给你们准备了许多不同花纹的木板一会儿你们可以选一块自己喜欢的看一看想一想也可以和小朋友说一说上面的花纹像什么想好了就可以动手了 2幼儿操作教师巡回指导 要点提示： (1)先想一想木板上的花纹像什么它旁边的花纹又像什么想好了再进行创作 (2)注意沿着花纹先把主要的部分涂出来再进行添画 (3)注意遵守运用水粉笔作画的常规 六、分析与交流 将幼儿的作品展示在装饰好的画架上请幼儿相互欣赏鼓励幼儿大胆讲述自己的作品 师：小朋友们都在木板的花纹上创作出了不同的作品你们真棒老师这里准备了许多小花每个小朋友可以选出5幅喜