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文档简介

小学一年级数学教案：求一个数比另一个数多几少几的应用题 教学内容：教科书第73页例4及“做一做” 教学目标： 1、使学生进一步掌握相差的概念理解和掌握求一个数比另一个数多几（少几）的应用题的解题思路和计算方法 2、培养学生遇到问题能够从数量上进行观察和思考的兴趣和习惯促进学生形成初步的计算意思 3、使学生在用所学知识解决实际问题的过程当中感受数学在日常生活中的作用体验成功的喜悦 教学重难点：明确“一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几” 教学准备：例题挂图小棒 设计思路：本课是有关两位数减一位数和整十数计算应用的内容教学过程中应注重对学生思维方法的训练增强学生应用数学的意思 教学过程： 一、复习 第一行： 第二行： 比多（）个 可以分成两部分一部分是跟（）的另一部分是比（）的 二、探究新知 1、教学例4 （1）出示例4挂图让学生互相说一说图的意思 （2）师生共同分析数量关系 （3）让学生自己摆小棒讨论出“小磊比小雪少几朵红花就是小雪比小磊多几朵红花”的结论 （4）列式：128=4（朵） 口答：小磊比小雪少4朵红花 （5）再让一位学生看图说一说图意小组内的学生说一说 2、教科书第73页的“做一做” （1）这道题告诉我们什么条件要我们求什么问题 （求我比你少几本书就是求你比我多几本或你我相差几本） （2）学生独立完成集体订正 3、小结 谁能说说例4与例3有什么不同点和相同点 （例4是求一个数比另一个数少几的应用题例3是求一个数比另一个数多几的应用题； 这两题都是求两个数相差多少都是用减法计算） 三、巩固练习 1、完成练习十三的第2题 2、完成练习十三的第3题 四、课堂小结 让学生说一说本节课
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