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冀教版一年级语文教案 导语：我们的祖国多么广大可是在我国东南有一个宝岛还没有回到祖国的怀抱让我们乘着小帆船一起去那里看看吧下面是小编给大家整理的冀教版一年级语文教案内容希望能给你带来帮助 祖国多么广大 教学要求： 1、正确、流利地朗读课文背诵课文 2、理解句子的意思知道我们伟大的祖国地域辽阔景色美丽多姿激发学生热爱作国的思想感情 3、正确认读本课17个生字会写6个生字 教学难点： 了解大兴安岭、帕米尔高原、乌苏里江畔所处的地理位置了解时差气候差异 教学重点：掌握生字 课前准备： 在黑板上画一个大致的中国地图或者准备中国地图的挂图教学过程： 一、启发谈话导入课题 同学们我们的祖国有多大你们知道出示中国地图介绍我国是世界上最大的国家之一陆地面积有960万平方公里你们看我们的家乡在地图上才有一点儿大这张地图有多少像我们家乡这么大的地方呢数也数不清我们的祖国真大板书课题：祖国多么广大齐读课题 二、自读课文初步理解课文内容 学生以自己喜欢的方式来读课文 1自读课文划出生字词读准字音认清字形 2想想课文有几句话 3指名读课文 4齐读课文 三、指导看图 1、谁能说一说这两幅图画的都是儿它们的景色怎样（板书：海南岛鲜花盛开大兴安岭雪花飞舞） 问：为什么同在春季这两个地方的景色却截然不同呢（同学发表自己的看法）说明什么呢下面我们通过学习课文来进一步体会 2、再看这两幅图（教师出示帕尔米高原和乌苏里江畔的图片）问：在同一时间里这两幅图出现了什么情景 （板书：帕尔米高原满天星斗乌苏里江畔朝霞满天） 四、学习课文 （一）朗读句子 1.借助汉语拼音流利的阅读课文 2.读一读每句话看看说的都 3.指导读好每句话间的停顿 （二）学词学句 1.结合句子理解“已经”、“还在”的意思把两句话连起来读一读 2.同是在春季两个地方的景色却截然不同这说明什么呢（同学讨论） 3.同一个时间帕米尔高原和乌苏里江畔的情景不同这说明了什么 （同学讨论）这说明帕米尔高原和乌苏里江畔因东西位置不同在同一时间里也会出现星斗满天和朝霞满天的情景 4.齐读最后一句话 （1）“祖国”意思 同学发表自己的看法教师归纳小节 自己的国家叫祖国祖国是祖祖辈辈世世代代生活的地方我们的祖国是中华人民共和国 我们的祖国是世界上最大的国家之一 （2）“多么”意思 （3）指导有感情有语气地朗读最后一句话 （4）说说从什么地方知道祖国广大 5.有感情有语气地朗读全文 五、课后练习 第二课时 一、检查复习 有感情的朗读课文 1.朗读课文 2.把不认识的字标出并抄在你的小本本上 二、学习生字 （一）读生字卡片要求读得正确声音宏亮 （二）读生词卡片记字音 （三）学生字、记字形 1本文会写生字中有四个独体字 （1）比较记忆法 “已”与“己”可以比较记忆（板书） “广”与“厂”可以比较记忆（板书） “米”与“木”可以比较记忆（板书） “斗”与“十”可以比较记忆（板书） 2本文会写生字中两个合体字可以采用部件组合法记忆“经”：左面是绞丝旁“纟”注意绞丝旁的笔顺 “安”：上面宝盖头下面是“女”“女”字的一横要稍长（板书“安”） 读词：大兴安岭这是一个地名“安”这个字还有“安全”、“安静”的意思练习口头扩词 3.指导书写 让学生自己观察生字后自己动手写生字教师检查孩子生字的书写错误可以分别指导也可以集体指导 三、巩固练习 （一）读词比赛目的：