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文档简介

幼儿园小班小狗乖乖音乐教案 一、活动目标 1、在熟悉歌词小狗乖乖内容的基础上学习演唱歌曲唱准节奏和音调 2、通过感受小狗乖乖歌曲故事小狗当家的本领和本事体验表现小狗和朋友们玩耍时高兴、欢快的情绪 4、在学习新歌小狗乖乖时边复习以前学过的儿歌加深对儿歌的记忆力并让幼儿初步学习创编歌曲 二、活动准备 1、小狗玩具一个、小狗头饰 2、小狗乖乖歌曲 3、学习过的儿歌歌曲音乐 三、活动过程 1、幼儿以律动入场并组织幼儿集体练声歌曲大公鸡要求幼儿第一遍唱出动物在里第二遍教师说出班上小朋友的名字幼儿回答 2、复习歌曲与律动：歌曲不再麻烦妈妈歌表演洗手帕 3、幼儿学习歌曲小狗乖乖感受小狗当家的本领淘气可爱聪明活泼的情绪 小狗乖乖 小狗乖乖小狗乖乖 当家本领强淘气又可爱 小狗乖乖小狗乖乖 聪明活波真欢乐！喜欢做什么 和朋友一起做游戏呀多愉快！ （1）幼儿反复听儿歌小狗乖乖教师要求幼儿按节奏朗诵儿歌小狗乖乖 （2）师播放音乐幼儿在音乐伴奏下朗诵并加上动作 （3）师再次播放音乐要求幼儿倾听乐曲轻声朗诵进一步熟悉曲调 （4）幼儿逐渐熟悉曲调后大声演唱并集体表演小狗乖乖 4、幼儿学习创编歌曲通过教师出示的各种小动物的玩具引导幼儿根据动物的名称创编 5、幼儿歌表演小猪睡觉结束活动 小班音乐复习活动的教案反思： 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐再记忆歌词这样下来其实部分幼儿都不大会唱而本次活动我改变以往的教学方式先让幼儿学习朗诵儿歌小狗乖乖感受这个儿歌故事小狗当家本事强本领大然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上很自然地学会歌曲 很多传统教育活动的开展都觉得小班幼儿学习创编歌曲是很难的事但据观察与较大年龄的幼儿相比小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象而通过复习这些学过的儿歌时此办法照样可以作为
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