小水滴的旅行语文教案.doc_第1页
小水滴的旅行语文教案.doc_第2页
小水滴的旅行语文教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小水滴的旅行语文教案 编写教案的繁简一般是有经验的教师写得简略些而新教师写得详细些下面是小编为你带来的小水滴的旅行语文教案欢迎阅读 教学目的 1、选择自己埚的研究方式设计研究问题的方案；将实验中搜集到的数据进行分析、推理揭示自然现象；将探究结果与科学知识相比较修正自己的结论；能够运用自己擅长的方式表达小水滴在自然界中的循球变化 2、通过实验探究体验科学探究要尊重证据；愿意合作与交流；意识到人与自然要和谐相处 3、通过探究云、雾、雨、露等的成因了解水在自然界中的循环变化；认识到水循环对人类的影响 教学重点：了解水在自然界中的循环变化；认识到水循环对人类的影响 教学准备：云、雾、雨、露的图片或视频资料 教学过程： （一）教学引入： 情景导入： 同学们你们喜欢旅行（出示小水滴形象）小水滴能旅行旅行 根据学生的回答导入课题 (二)探究活动 活动一：我们分主题来研究 1、提出问题：小水滴在自然界会变成什么： 2、学生讨论交流 活动二：我们分主题来研究 1、研究雨和雪的形成 （1）提出问题：雨和雪是怎样形成的 （2）学生猜想雾和云形成过程 （3）模拟雾的形成过程 （4）师生交流得出结论 2、研究雾和云的 （1）提出探究问题：雾和云是怎样形成的 （2）学生猜想雾和云的形成过程/ （3）模拟雾和云的形成过程 （4）师生交流得出结论 3、研究露和霜的形成 （1）提出探究问题：露和霜是怎样形成的 （2）学生猜想露和霜的形成过程/ （3）模拟露和霜的形成过程 （4）师生交流得出结论 活动三：交流小水滴在自然界的循环 1、学生讨论交流小水滴在自然界的变化 2、描述小水滴循环的路线并画出示意图 3、介绍资料卡：小水滴在自然界的循环 活动四：水在自然界的循环与我们生活的关系 1、学生讲座交流水在自然界的循环与我们生活的关系 2、认识
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论