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关于一年级下册语文教案 关于一年级下册语文教案设计以下就是小编整理的关于一年级下册语文教案一起来看看吧！ 第一课时 教学目标： 1、认识八个生字写好说、话两个汉字 2、正确朗读课文学习背诵 3、在朗读背诵的过程中感悟春天的美丽 课前准备：生字卡片和词语卡片自备田字格游戏题板 教学过程： （一）激趣引入新课 1.小朋友你们喜欢春天板书春字说说你看见这个字想到什么 2.做一字开花游戏看谁说得多 3.出示课文插图老师这儿也有一幅美丽的图画想看看你看到了什么（感受春天大地复苏的情景） （二）初读了解短文 1.同学们春天来了到处都是春天的气息你们看这幅图上的小朋友们在干什么?（有的在拍照；有的在寻找春天；有的在唱歌） 师总结：是的他们唱呀跳呀在歌唱春天歌颂美好的大自然请同学们打开书读一读课文第1课借助拼音读准字音 2出示字词卡片反馈读音 (1)板书课题：1柳树了 (2)谁来读课题柳树啦?(醒)谁能从字卡中找到醒字贴上去?(补题后让这位学生带着大家再读课题) (3)除醒字外你们还会认儿歌中的些汉字?下面老师考考大家请看字卡(老师出示字卡请学生读字并组词) 3分节读文了解内容 (1)读第一节说说你知道了什么?(春雷跟柳树说话柳树就醒了)教师板书：说话醒了 柳树在谁的帮助下醒了(春雷)教师板书：柳树春雷 春雷怎样跟柳树说话小柳树睡醒了又样?你能想像着再读一读第一小节? (2)春雷的朋友们还和柳树在一起做什么啦?分小组学习第二、三、四小节 以小组形式汇报老师板书：春雨洗澡柳枝软了 春风梳头柳梢绿了 春燕捉迷藏柳絮飞了 （3）春天里的景物那么可爱让我们一起读读最后一个小节看看着急了的柳树在干什么? 齐读第五小节 请同学说一说又知道什么啦?教师板书：柳树玩耍小朋友长高了 些同学愿意跟柳树做朋友站起来看着板书背一背 (4)同学们春天万物都在生长除了柳树醒了还有什么也醒了呢? （学生自由说） （5）春天真的是太美了让我们再欣赏这美丽的图画读一读课文吧(自由读) (三)巩固生字写好字 1看板书再读词 2指导书写 同学们这节课我们要写好两个相同偏旁的汉字你们看田字格表里是两个字(说话) 这两个字的偏旁谁认识?(言字旁) 写言字旁时第一笔点起笔不能太低横要向上斜一点折要向左斜一点注意左边偏旁窄一些右边部分宽一些 描红 自己练写老师巡视 成果展示 (四)板书设计 1柳树醒了 春雷说话柳树醒了 春雨洗澡柳枝软了 春风梳头柳梢绿了 春燕捉迷藏柳絮飞了 柳树玩耍小朋友长高了 (五)课堂作业设计 1、背诵课文 2、写好说、话两个字 第二课时 一、教学目标 1复习本课生字、词语背诵课文 2写好朋、友、春、高四个汉字 二、教具准备 生字、词语卡片自备田字格表 三、教学过程 (一)复习 1开火车抽读字卡：醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍 2完成课后说一说 3请同学领读词语：(老师出词语同学领读) （二）读背课文 指名分小节朗读课文学生齐背 （三）实践活动 仿照课文编诗句说一说 （四）指导写字 1、学生观察说说怎样才能写好这些字 2、教师范写 3、学生书写师生评议 （五）课堂作业设计 1、完成练字作业 2、词语连线练习 春雷说话柳树醒了 春雨洗澡柳枝软了 春风梳头柳梢绿了 春燕捉迷藏柳絮飞