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文档简介

语文天地四语文教案 教学目的： 1畅所欲言谈体会 2初显身手学创作在对比临写中体会书法作品的无穷魅力 3对对子比赛积累语言增强语言文字的运用能力 重难点、关键： 1、体会古人在遗词造句方面的匠心独运 2、在想象吟泳中体会文字的无穷韵味 教具准备：书法作品 课件课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、畅所欲言 1生读读想想自己曾经在什么情况下有过种体会 （1）生读一读简单交流词语的意思 （2）想一想自己曾经在什么情况下有过种体会 （3）引导生交流自己当时的感受： 在什么情况下看到什么听到什么想到了什么 2鼓励学生在学习中多积累在生活中多观察感悟 二、初显身手 1生欣赏书上的书法作品作一些简单的评议 2师归纳介绍欣赏钢笔书法的方法指导学生从字的形态、意境和气势去观察、感悟和体味 3举行钢笔书法临写比赛组织生评议作品表扬优等生鼓励进步生 三、作业设计 总结自己在这次书法赛中的表现认真选择字帖完成一幅钢笔书法作品 第二课时 一、激趣导入 1师介绍与对联有关的趣事 2揭题：对对子 二、生练习找规律 1师出示： （1）杨柳岸：村（杏花） （2）明月松间照石上（清泉流） 2生作答并诵读对联在感受文字的节奏韵律的同时找寻对对子的方法 3生练习快速答题： 鸟归沙有迹（帆过水无痕） 山间明月（海上日出） 白马秋风塞上（杏花春雨江南） 黄菊倚风村酒熟（紫门临水稻花香） 三、举行对对子擂台赛 1生交流诵读自己收集到的对子 2师出示简单对子由生试对： 冬去山明水秀撸撸撸撸撸?（春来鸟语花香） 爆竹传笑语（腊梅吐幽香） 春回大地（福满人间） 天增岁月人增寿（春满人间福满门） 四、总结 鼓励学生多积累多运用 五、作业设计 收集古
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