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文档简介
幼儿园小班教案春天的花环 幼儿教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵下面是小编整理的幼儿园小班教案春天的花环欢迎大家参考 活动目标: 1、观察发现物体间隔排列的规律并能按一定的规律进行物体排序 2、会用语言表述自己的活动过程,体验操作活动的乐趣 活动准备: 教具:用红花和绿叶排列成一一、一二、二二规律的不同材料制作的花环3个录音机、PPT、场景布置(花园)轻音乐 学具:长条纸若干每张纸上分别用不同颜色的花黏贴(绘画印画)2组规律各色花若干颜料瓶盖蜡笔 活动过程: 一、春天的礼物 1、师:春天来了我们一起去花园里游玩吧(PPT出示花园的场景及欢快的音乐边唱边跳进入)花园里有好多花啊春天真美呀我们坐到小椅子上去休息一会吧 2、师:这是春姐姐送给我的礼物花环好看?(纸质黏贴花环)3、师:我们一起来看看花环上都有些什么呢?(师拿下花环放置于黑板上)花环上有些什么?这些花颜色的?谁来说一说我们一起来看看它们是样排队的先是*再是*原来它们是一个隔着一个一一对应排列的 4、师:春姐姐也想给每个小朋友们送一个花环但是春姐姐还没来得及做完(出示黏贴花环)它们又是怎样排队的呢?*颜色接下来啊?我们啊发现了它的规律原来它们是按照一朵红花两朵粉红色花排列的那接下来要贴什么颜色的花啦?贴的时候要把花环上的双面胶撕下来放到空的盒子里把小花贴在有双面胶的地方这条花环和刚才的是一样的?刚才是一一排列的现在是一二排列的原来花环啊还有很多不一样的排法呢 5、(瓶盖印画花环)这里还有一条春姐姐送的花环哦这个花环上的花颜色的呢?谁来说说它们是排队的?老师告诉你们这么漂亮的花啊是用瓶盖蘸颜料印画而成的那接下来要印什么颜色的花啦?谁来试试呢?印的时候要用力按一下不能移动哦好看?接下来要印什么颜色的花了?谁来试试?换颜色的时候要换一个新的瓶盖来印能不能用刚才有颜色的瓶盖啊?(二二) 6、师:(出示涂色花环)这条花环上的花是排队的?有什么规律?呆会请小朋友按照前面的排列规律给花朵涂上颜色好? 二、做花环 1、师:今天春姐姐也请小朋友来帮她做花环好?老师在每桌上都为小朋友准备好了做花环的材料第一组我们可以用小花黏贴第二组可以用蜡笔给小花涂色第三组可以用瓶盖印画花环 2、师:小朋友每人取一条做花环的纸条先要找出上面花的排列规律然后才能制作哦请小朋友选择自己喜欢的花环开始吧 三、我们真美丽 1、师:做好花环的小朋友可以和旁边的好朋友也可以和客人老师去说说你的花环是按照什么规律来排队的? 2、师:谁愿意来说说你的花环是按什么规律来做的?(展示给大家欣赏下) 3、师:小朋友制作的花环真漂亮
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