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文档简介

幼儿园大班数学教案：7的加法应用题 以下是小编带来的幼儿园大班数学教案：7的加法应用题欢迎阅读 【活动目标】： 1、引导幼儿学会7的加法应用题培养幼儿的细心观察能力 2、通过操作游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题 3、发展幼儿动手操作能力乐意参加数学活动 【活动难点】：初步学会7的加法运算 【活动难点】：创编、计算7的加法应用题 【活动准备】：课件、若干种动物卡片水果图形卡片内容音乐CD 【活动过程】： 一、问答游戏导入:(复习6以内的加法题) 老师：小朋友我问你?2+3=? (拍手拍手右手伸出2指左手伸出3指) 幼儿：X老师我告诉你2+3=5 (拍手拍手左手伸出2指右手伸出3指说出得数) 老师：小朋友我问你?4+2=? 幼儿：X老师我告诉你4+2=6 (整体回答后可以询问个别幼儿) 二、学习7的加法应用题(展示课件) 1、池塘里原来有6条鱼又来了1条鱼一共有几条鱼?(6+1=7) 老师：小朋友请看谁来了? 播放小鱼音乐并且同时播放课件 故事引入讲解小鱼原来有6条又来了1条现在池塘里一共有几条? 幼儿：7条 老师：你们是算出来的? 幼儿：6+1=7 2、蝴蝶飞入花丛中先飞来4只蝴蝶又飞来3只蝴蝶一共飞来了几只蝴蝶?(4+3=7) 老师：小朋友你们看那儿有几只蝴蝶呀? 幼儿：4只蝴蝶 老师：是呀有4只蝴蝶那小朋友们看看远处又飞来了几只蝴蝶呀? 幼儿：3只蝴蝶 老师：小朋友们想一想花丛中先飞来4只蝴蝶又飞来3只蝴蝶一共飞来了几只蝴蝶? 幼儿：7只 老师：算出来的呀? 幼儿：4+3=7 3、小鸡在啄虫子第一次有5只小鸡第二次又来了2只小鸡一共有几只小鸡? (老师启发幼儿创编应用题)5+2=7 4、一棵苹果树上结出了很多很多的苹果先长出来了3个苹果又长出来了4个苹果一共长出来了几个苹果? (老师问小朋友答)3+4=7 老师板书所有是7的加法算式1+6(6+1)2+5(5+2)3+4(3+4) 三、幼儿操作练习老师巡回观察并指导 1幼儿分组创编得数是7的加法应用题 第一组动物卡片(一边学习口述创编应用题一边取出相应数量的卡片) 第二组水果卡片(同上方法) 第三组图形卡片(同上方法) 2请个别幼儿口述创编的7的加法应用题
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