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文档简介

幼儿园数学教案示例 设计思路： 二期课改需要们以整合的思想来实施新教材新要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力幼儿在前些阶段的学习中已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等在此基础上中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成数的组成是加减法运算的基础是幼儿数学教育内容之一是幼儿生活中经常接触到的必备知识依据二期课改的理念及新纲要的要求通过创设相应环境提供材料让幼儿自己动手、动脑操作引导幼儿去探索、体验理解去发现问题、解决问题自己得出结论并将自己获得的知识用交流的方式表现出来 内容：学习6的组成 目标：、1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成 2、在操作活动中不断探索数的多种分法并学会记录 3、发展动手操作能力及多维度思维能力 准备：花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等 过程： 一、凑数游戏苹果和生梨 请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏 春天的花园里有个数学王国小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6然后你可以把6的分成全玩出来才可以到其它地方玩把你的发现写在纸上 二、幼儿分组操作 1、根据自己的能力选择游戏 2、教师巡回指导：重点指导有困难的幼儿适当的引导和帮助 三、幼儿交流讨论 1、教师拍手幼儿回到座位刚才大家玩得很高兴能把自己的发现记录在纸上谁愿意来介绍自己的发现在玩的过程中你发现了什么 2、幼儿各自介绍自己的发现 四、学习6的组成 1、教师：今天小猫的一家也到数学王国来玩了数一数有几只猫用数字几来表示看看它们长得都一样引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分 2、幼儿自主讲述如6只猫可分成1只大猫5只小猫教师根据幼儿讲述用数字卡片贴在黑板上教师：6有几种分法 3、教师归纳：6有5种分法6可以分成5和16可以?它们合起来都是5送糖果们小朋友本领真大不但学会6的组成还学会了记录现在们一起准备好开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧（听音乐幼儿做开汽车动作） 数学王国到了看看国王今天都准备了什么礼物（各种糖果） 国王还准备了这么多糖果盒子请们小朋友帮助他来包装糖果记住每个盒子了只可以装6粒糖果你一边装一边说几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖一共是6粒糖果装好以后你可以送给周围的
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