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应急演练方案精选 应急演练方案（一） 一、指导思想 落实区文教局有关安全教育的精神坚持“预防为主安全第一”的原则建设平安和谐校园通过地震应急预案现场演练让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救能够迅速、有序、安全地撤离疏散最大限度地减少财产损失和人员伤亡 二、组织机构 组长：年段组长 组员：一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练： 采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识进行班级模拟演练 参考资料：从你意识到这是一次地震到地震结束一般只有十几秒钟的时间很少会持续一分钟以上要把握好最早的几秒钟赶紧躲到最近的安全地方躲避到地面停止摇动再也没有东西落下来为止 当听到地震发生的信号后应该做到： 1要保持镇定切莫惊慌失措学生就地躲避尽快躲避到安全地点千万不要匆忙逃离房屋 2在室内的学生应立即就近躲避身体采用卧倒或蹲下的方式使身体尽量小躲到桌旁、墙角或桌下以保护身体不被砸尽量不要靠近窗口 3躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时把双手交叉放在脖子后面保护自己可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部 4卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下头近墙两只胳膊在额前相交右手正握左臂左手反握右臂前额枕在臂上闭上眼睛和嘴用鼻子呼吸 5在走廊的同学也应立即选择有利的安全的地点就近躲避卧倒或蹲下用双手保护头部不要站在窗边 6在厕所内的同学也要采取应变措施就近躲避 7在室外的同学应跑到空旷的地方要用双手放在头上防止被砸要避开建筑物和电线 8、老师要正确指导学生发现有采取不正当措施的及时纠正 四、演练时间： 各班班队课时间 五、注意事项 安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张安全第一防止学生以外伤害事故的发生 应急演练方案（二） 为进一步加强学校安全工作提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力确保学校的教育教学顺利进行争创平安和谐校园特进行消防应急逃生演练旨在培养师生掌握正确的逃生要领以从容应对火灾事件的发生最大限度的保护广大师生的人身安全 一、演练时间： *年1月x日（星期x）下午最后一节课 二、演练对象： 全校师生 三、演练原则： 坚决做到“安全第一严肃有序责任明确落实细节” 四、学校成立演练指挥部 总指挥： 副总指挥：指挥部下设6个小组： （一）指挥组 现场指挥：职责：提出演练要求、负责演习各组织机构的协调宣布演练开始、发布演指令 现场行动负责：职责：负责本次应急疏散演练全过程的指挥、协调和实施 （二）物资组 组长：组员：职责：负责购置灭火器、担架联系车辆等供应物资；喷放烟雾 （三）医疗救助组 组长：刘组员：职责：火灾发生后报警并切断电源；准备医疗器械和药品负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救护后送往就近医院进行救治 （四）安全保障组 组长：组员：保安员、各班班主任职责：火灾发生后负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作避免混乱、踩踏和人为破坏对演练现场人员、车辆进入的控制和周围地段的治安防范负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况加强巡视调查灾情统计及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作 （五）疏散引导组 组长：学部校长副组长：小学部：初中部：组员：全校教职工职责：以发生火灾时在岗人员为责任人明确职责以方便疏散为原则各责任人负责疏导人流减少混乱减少伤害组织学生进行安全有序疏散并维持演练现场的秩序 （六）摄像、拍照、广播组 组长:组员：职责：负责拍摄照片或录像、广播通知做好资料的留存 五、演练安排 （一）宣传教育（政教处） 1、组织全体教师学习防火知识普及消防演练注意事项内容让教师明确演练的必要性和基本步骤了解并掌握防火避险的方法熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线 2、以班级为单位由班主任组织学生学习防火知识并进行消防演练的讲解与训练 （二）演练动员（办公室） 由总指挥进行演练动员部署并指出疏散前的注意事项内容如下：一是宣读消防演练方案；二是消防演练注意事项；三是现场总指挥下达演练命令：“全体师生请注意现在假定x学部x班教学楼发生了火灾我校进行安全演练请大家不要慌张听从指挥立即按火灾逃生预案展开行动撤离到安全地带各应急小组请立即到位” （三）演练步骤：疏散任务由疏散引导组负责 1、广播创设情景：（、广播员） 全体师生请注意我校突发火灾火灾现场在初中部（小学部）教学楼某班火势蔓延请大家不要慌张听从指挥立即按火灾逃生预案展开行动撤离到安全地带请各应急小组立即到位对学生进行救援疏散把学生撤离到学校操场 2、营造现场喷放烟雾（） 3、发火灾信号拉响报警器（）责任：XX年1月x日（星期x）下午最后一节课x：00准时播放警报 4、报火警(119)并切断电源：“消防队阳信县第一实验学校发生火灾请速来救援”（） 5、各班组织撤离（注意：教室前后门打开并确保室内和走廊通道无障碍物） 步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时全体同学用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室身体弯腰行走（没有手绢的同学用自己的衣服想方设法把自己的鼻子和嘴捂住） 6、疏散路线：全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（中学部：足球场小学部：篮球场） （1）小学部：小北楼：1年级1、2、3、4班和5年级从一层西连廊门口撤离向西沿公路到篮球场；3年级和1年级5班从东门厅口撤离出门口向北沿公路到篮球场 小南楼：2、6年级从一层西连廊门口撤离向西沿公路到篮球场；4年级从东门厅口撤离出门口向北沿公路到篮球场 （2）初中部：7年级5班东楼道撤离；7年级3、4班从西楼道口撤离；1、2班从东楼道撤离8年级1班、2班从东门厅撤离；3、4班从走廊西边连廊北撤离 7、集合地点：中学部：足球场（按照从北到南方向分别是初二年级1班、2班、3班、4班；初一年级1班、2班、3班、4班、5班队形：东西方向4列纵队矮个排头在西侧）小学部：篮球场（1、6年级在南侧篮球场地1年级在西侧篮球场；6年级在东侧篮球场队形：南北方向4列纵队矮个排头在北侧）（2、3、4、5年级在北侧篮球场2、5年级在西侧篮球场；3、4年级在东侧篮球场队形：南北方向4列纵队矮个排头在南侧） 8、集合形式：各班级出教室以2列纵队形式撤离到安全区后再按体育课队形4队站好整队体育委员负责检查人数并向班主任汇报本班逃生情况班主任再向学部校长汇报本班情况 9、各楼层疏散执勤安排：（责任：负责指挥学生有序出楼避免发生踩踏事件；注意清除楼道内障碍物确保楼门处玻璃门始终敞开） （1）小北楼： 10、操场整队：体育委员清点人数并向班主任汇报班主任向副总指挥汇报“报告x年级x班应到x人实到x人全部安全撤离无伤亡人员请指示”副总指挥：“归队”各年级主任清点教师人数并向副总指挥汇报“报告x年级教师应到x人实到x人全部安全撤离无伤亡人员请指示”副总指挥：“归队” 11、副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥我校x学部师生x人在本次火灾中安全撤离无一人伤亡请指示”总指挥：“归队” 12、病伤员救护 13、灭火现场演习：讲解灭火器的使用方法及演示（刘金奎） 14、作演练总结宣布结束： 同学们本次消防演练用时大约x分钟在这次防火逃生演练中你们表现得非常好通过演练让我校师生深入的了解消防逃生常识真正做到：遇火沉着冷静遇灾从容不迫切实树立起消防意识真生掌握好消防安全知识并具备自救互救能力提高抗击突发事件的应变能力能够有组织迅速的做到安全快速的疏散下面我宣布：本次消防演练圆满结束 15、演练流程： 虚拟场景喷放烟雾发生火灾（警报声）紧急疏散班主任班内组织好学生用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室身体弯腰行走广场集合班级清点人数体育委员向班主任汇报人数班主任（年级主任）向学部校长汇报人数病伤员救护讲解灭火器的使用方法及演示演练小结宣布结束各班按次序站队安全带回 六、应急演练要求与注意事项 1、实行班主任安全负责制： （1）班主任要事先做好宣传、安全教育和疏散安排要强调疏散线路和疏散要求维持本班秩序参与全过程的组织疏散要使全体学生明确演习逃生路线并按学校指定的路线逃生听从本班班主任和班干部的指挥协调护导学生快速、安全走出重围到达指定目的地；事后学生要排队有序回到教室班主任要全程关注学生安全在引路过程中始终要体现学生优先逃生 （2）演习前班主任要带领学生练习行走疏散路线前后门打开要使学生明白一旦发生火灾应该从个防火通道门撤离要安排好学生从班级出入的顺序有组织地右行撤离逃生各班疏散时要保持镇静按二列纵队小步、快速、有序、保持间隔行进要安排好班长和小组长压好步幅在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生班主任必须盯紧听到警报演习开始后要按照事先要求立即组织学生通过就近的消防通道有序地迅速逃离疏散出的人群立即用湿毛巾捂住口鼻身体弯腰行走按照疏散指引到外操场集结班主任要在班级学生全部安全撤离后才能离开教室到达安全区后立即整队再汇报本班人数和撤离情况 2、实行任课教师一岗双责： （1）听到演习信号后各就各位不漏人不缺位 （2）负责指定楼层维持学生撤离秩序每个老师要明确具体位置和职责要求在指定地点疏散指挥学生要及时防止学生出现违规违纪和安全事故各个楼梯口负责人员认真的看护以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象 （3）各楼层负责人员要在全体师生撤离后检查负责年级的撤离情况防止人员滞留在教学楼 （4）全体教师要在疏散工作结束后到外操场站队集合点名避免教师出现安全事故 3、着装与自带物品：以轻便舒适的服装为主不允许穿高跟鞋、拖鞋、裙子等容易引起钩挂和摔倒的衣服自带干净小毛巾一条疏散演习前要弄湿（用于逃生的时候捂住嘴巴和鼻子） 4、灭火现场演习学生离开现场4米外 5、注意事项： （1）要求全体师生全员参与有事可事先请假若不到按旷课记在操场上指定的区域集合清点人数在集结区域等候时全体师生禁止喧哗（2）统一号令统一指挥统一行动严防擅自行动自行其是 （3）楼梯疏散撤离队伍发生冲突时按先到优先原则一律听从引导员指挥；教师疏散撤离时特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生） （