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幼儿数学游戏活动教案 小熊今天过5岁生日你们想送他什么礼物小熊希望是用数字5来代表这个礼物的数量让幼儿认识数字5.并理解5以内各数的实际意义下面是小编为大家整理的幼儿数学游戏活动教案希望能够帮助到你们 送水果 活动目标： 1、认识数字5.并理解5以内各数的实际意义 2、能按数取物按物取数 3、懂得朋友之间要互相关心 活动准备： 1、数数是多少游戏卡中的数字卡15 2、送水果游戏卡 3、幼儿水果游戏卡 4、小熊操过生日操作单（一）、（二） 活动过程： 排序 1、打乱顺序出示数字卡14请幼儿为数字14排序 教师：这是数字几我们可以怎样给它们排队为什么 (幼儿可从大到小排或从小到大排) 教师：数字4后边应该是几 2、出示数字卡片5引导幼儿认读并辨认5的特征 教师：这是数字几它像什么为什么要排在数字4的后面 游戏：送礼物 创设小熊过生日的情境为小熊送礼物 教师：小熊今天过5岁生日你们想送他什么礼物小熊希望是用数字5来代表这个礼物的数量 操作：送水果 1、出示送水果游戏卡练习按数取物引导幼儿寻找、点数水果 教师：小熊最喜欢吃水果这有很多水果请小朋友每人取出一种水果数量为5个 2、出示数字卡片幼儿练习按物取数引导幼儿互相验证“礼物”的数量 教师：请小朋友互相数一数水果的数量对不对并找出相应的数学卡片放在旁边 3、完成操作单小熊操过生日操作单（一）、（二） 教师带幼儿阅读操作单在幼儿完成操作单过程中及时鼓励引导并以大拇指粘贴作为奖励贴在幼儿的操作单上 天线宝宝做游戏 一、活动目标： 1、发展快跑、变速跑的基本动作幼儿的动作协调能力 2、在玩天线宝宝做游戏的游戏中融入按颜色分类的数学内容 3、让幼儿在游戏中体验快乐 二、活动准备： 天线宝宝头饰（红、黄、绿各10个、紫一个）红、黄、绿快乐小屋各一个游戏场景布置 三、活动过程： 1、活动引入：自我介绍角色： （师）我是丁丁（幼）我是拉拉（黄）我是小波（红）我是迪西（绿） 2、游戏前的准备：（师）丁丁带你们到宝宝乐园做游戏好 A：幼儿按红、黄、绿的标志归类排队听音乐走步入场地成圆圈 B：听音乐准备动作：丁丁带着天线宝宝做运动（伸臂、踢腿、弯腰、跳跃） C：丁丁讲游戏玩法和规则：我们来玩“你追我跑”的游戏当音乐想起时你们在宝宝乐园跑丁丁追被丁丁抓到的宝宝必须回到与自己身上一样颜色的快乐小屋（黄色的小屋是拉拉的红色的小屋是小波的绿色的小屋是迪西的） 3、宝宝游戏并按游戏的规则学习按颜色归类： A：第一次游戏：老师扮演丁丁幼儿扮演小波、迪西、拉拉练习追逐跑并懂得被抓了要回到与自己相同颜色的小屋去并告诉丁丁“我回到了红（绿、黄）色的小屋” B：第二次游戏：老师扮演丁丁幼儿幼儿交换角色按照同样的要求游戏 C
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