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文档简介

口算除法数学教案 教学目标： 1.在具体的情境中初步掌握用一位数除整十数、整百数和两位数的口算方法能正确、迅速地进行口算 2.学生认真口算和检查的能力得到提高 教学重点： 理解算理的基础上掌握口算的方法 教学难点： 理解用一位数除整十数、整百数和两位数的算理正确地进行口算 教学准备： 课件；每组准备60根（6捆）小棒 教学过程： 一、复习导入 1.口算 84= 93= 355= 427= 142= 246= 2.口答 （1）60里面有（）个十400里面有（）个十 （2）240里面有（）个百和（）个十 （3）84里有（）个十（）个一 3二年级时我们已经学过了简单的口算除法今天这节课我们继续学习口算除法（板书课题：除数是一位数的除法口算除法） 二、探究新知生成问题 出示课件同学们仔细观察图片根据你的观察看看从这幅图里你获得了些数学信息你能用你已有的知识解决这个问题 1、把这些小棒平均分成3份每份是几根 学生回答：603 师：那603等于多少呢 （1）学生先独立思考在小组进行交流教师巡视指导对于个别学习有困难的学生可以提示其用小棒摆一摆 （2）各小组派代表在班级中反馈本小组想到的计算方法 估计学生可能出现以下四中算法 想口诀二三得六23=663=2603=20 203=60603=20 6个十除以3是2个十即就是20 通过摆小棒看出把60根小棒平均分成3份每份是20根 师：同学们的想法很对那我们看看图片中的这位小女孩是怎样想的师生一起看大屏幕这位同学的做题方法跟我们同学的第几种算法相同呢 生：第四种算法 师：那603这个算式读呢 生：60除以3. 师
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