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文档简介

西师版小学数学二年级下册第三单元第十二课时教案 【教学内容】 教科书第54页例3、第55页课堂活动练习十一第10题 【教学目标】 1学生能综合应用加减法和乘除法运算解决简单的实际问题 2在解决问题的过程中体验解决问题策略的多样性 3让学生初步学会运用分析、推理、转化的方法来解决简单的实际问题 【教学重难点】 体验解决问题策略的多样化 【教学准备】 实物投影仪 【教学过程】 一、复习准备 （1）某小学五（2）班有个小小图书角原有图书52本后又买来20本当天被同学借去10本图书馆现有图书多少本 让学生独立完成 说说你列式的理由 （2）商店里每天卖出电脑30台卖出的彩电比电脑少6台3天卖出彩电多少台为什么要这样计算 二、自主探究 1观察例3的情景图 学生说说从图上提供了些数学信息同桌互相交流 教师：你准备做几根长绳几根短绳把你的想法介绍给小组的同学（4人1小组组长做好记录） 2学生介绍做跳绳方案 根据学生回答教师板书：2根长绳1根短绳：4+4+2=10（m） 或42+2=10（m）1根长绳3根短绳：4+2+2+2=10（m） 或23+4=10（m）只做5根短绳：102=5（根） 或25=10（m）只要学生方案合理都给予肯定 3教师小结 在现实生活中我们经常会遇到这样的实际问题只要同学们认真思考积极动脑一定会想出许多好的、可行的办法 教师：这么多的方案你认为种方案较合适说说你的想法 三、课堂活动 1完成第55页课堂活动 实物投影仪出示：“逛公园” 教师：图上告诉了我们些信息小利家买门票要多少元 5+5+3=13（元） 52+3=13（元） 教师：为什么用乘法计算你还能提出些数学问题并说说解决问题的方法 2练习十一第10题 学生独立作业时教师应关注有困难的学生帮助他们排除思维障碍学会运用分析的方法树立
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