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文档简介

幼儿园大班er教案 课时目标： 1、复习巩固复韵母iee学习特殊韵母er 2、能掌握上两点的省略规则 3、能够看图说话根据音节拼读词语和句子 4、能够自己拼读儿歌做到词语连读 5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字并能在一定的语境中使用 6、培养幼儿的尝试精神 7、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 教学过程： (一)复习检查 1、听老师读音节说说韵母是第几声 写xi谢xi雪xu学xu耳r 2、找整体认读音节 把拼音卡片ieyeeyueer放在黑板上指名学生找整体认读音节并领读一遍 3、拼读音节 (二)拼读e构成的音节使学生掌握上去点的规则 1、nenejejueleleqequexexue(复习jqx碰上两点 省略规则) 2、练习lenejuequexue的四声并组词 l(掠起)l(简略)n() ju(撅起)ju(感觉)qu(瘸子)ju(倔强) (三)教学特殊韵母er 1、出示插图这?(这是耳朵) 2、教师范读er出示特殊韵母er讲解它是由e和r合在一起但不是复韵母它发音时舌头要往上卷 3、读er练习er的四声r(儿童)r(耳朵)r(第二) 小结：er发音时舌头往上卷是个卷舌音它只能单独做音节不和声母相拼用法很特别所以叫它“特殊韵母” (四)巩固练习 1、比一比读一读 ieeieieriuuiiee 2、读一读用音节口头组词 y椰子y爷爷y田野y树叶 r儿童r耳朵r一二三四 3、游戏：“看谁听得清找得快”拿出自制的复韵母卡片老师找一位同学读韵母看谁找得又快又准 (五)看图拼读音节 1、看插图说说图上画的?他们在干什么?你能看图说几句话? 2、拼拼读读图中的音节你能用这些词语说一句话? 3、拼拼读读图下面的音节(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读注意标点符号的停顿 (六)拼读儿歌 1、出示儿歌月儿弯弯请学生自己试着拼读你读懂了什么? 2、你会拼读些音节做做小老师带着大家读一读 3、教师带读红色的音节(范读、指名读、开小火车、齐读) 4、在老师的指导下试读儿歌(以词语为单位做到词语连读) 5、有感情地朗读儿歌问：你知道还有什么是弯弯的?你也能来编一句儿歌?(什么弯弯样) 6、课后能够背诵儿歌 (七)认生字 1、卡片抽读认过的生字 2、出示生字：家、飞、机、有、儿、河、入、校这些生字你认识?你是知道的?不认识的你有什么好办法能把它
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