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文档简介

幼儿数学活动教案中班 编写教案要依据教学大纲和教科书一起看看下面的幼儿数学活动教案欢迎大家借鉴！ 活动目标: 1、了解打电话的过程 2、学会09的数字 3、学会点数对应并体会打电话的乐趣 活动准备: 电话1部、号码记录卡、笔 活动过程: 1、创设情境,引出活动内容 (1)老师口袋里放着一部手机 师：小朋友们家里是不是只有你一个孩子呢 幼：是/不是 师：大多数小朋友家里就他一个孩子那么要是在家里的时候想找小伙伴玩了会做 幼：打电话/到他家里去玩/叫他来自己家里 师：嗯说的对可是要才能叫他来自己家里呢或者我们要去他家里也要先告诉他一声吧 幼：对的 师：所以我们可以用什么方法呢 幼：打电话 师：真聪明打电话多方便呀现在呀老师就要打一个电话 拨号,老师拨打,通话,挂上 师:老师刚才在跟谁打电话?听得出来展示拨打的电话号码 （2）师：这里有两张电话号码卡一张是小男孩的一张是小女孩的可是卡上没有数字只有点你们来告诉我是几个点好 幼：好 按点认读 师：现在我们都知道数字了那么号码记录卡上小男孩家里电话是多少呢把它们都写下来吧 幼儿看点数写数字 （3）小女孩家里电话是多少 看点数写数字 （4）师：那你们家里的电话号码是多少呀能告诉我 鼓励幼儿说出自己家里的电话号码 画点数并对照点数写数字 2、幼儿交流经验:号码是多少? （1）小朋友交流自己家电话是多少 （2）请小朋友做打电话的游戏拨打正确号码(用手做打电话状) 师:刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧 3、幼儿体验打电话的心情和乐趣 全体幼儿一起复习一遍 4、幼儿观察和记录 师:我们知道了家里的电话那么爷爷奶奶家还有外公外婆家的电话号码你们都知道我们回家再去记下来吧 活动反思: 在本次活动开展的过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个
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