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文档简介
三只熊的早餐小班数学教案 活动目标: 1、在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系尝试进行配对 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法 3、体会数学的生活化体验数学游戏的乐趣 4、让幼儿学习简单的数学题目 活动准备: 白纸人手一张、6个苹果幼儿园PPT课件 活动过程: 一:过程 1今天蒋老师不仅把爸爸妈妈爷爷奶奶请来了还请来了动物朋友猜猜会是谁呢 2我们一起来看看会是谁呢 3就小熊一个人 4不仅小熊还有熊爸爸熊妈妈那个是熊爸爸呢为什么 (一般爸爸多比较高大所以最高的这个是爸爸)个是小熊呢为什么 (熊宝宝还是小宝宝所以长的比较矮些)那个是熊妈妈呢为什么 (妈妈长的不高也不矮比爸爸要矮比小熊要高) 二:过程 1三只熊要做什么呢他们还没吃早餐要吃早餐了你们说他们吃什么呢熊最喜欢吃什么 2我们一起来看看他们准备吃什么呢 3一共几样东西呢(3)牢牢的记住这三样东西哦 三:过程 1早餐要开始了吃早餐前先要准备餐具那个是给爸爸的呢为什么 (一般爸爸的胃口比较大吃的比较多所以用大碗)个是给宝宝的呢为什么 (宝宝的胃口小吃的少用小碗就可以了)那个是给妈妈的呢为什么 (妈妈吃的比宝宝要多比爸爸要少所以用这个不大不小的碗)四:餐具分好了开始吃早餐了他们吃的第一样呢(蜂蜜)瓶蜂蜜给爸爸吃呢为什么 (瓶子要高里面的蜂蜜比较多爸爸胃口大给爸爸吃)瓶蜂蜜给熊宝宝吃呢为什么 (矮的瓶子里是蜂蜜少小熊胃口小给他吃)瓶蜂蜜给妈妈吃呢为什么 (妈妈吃的比熊宝宝多比爸爸少所以给他吃中间这瓶蜂蜜)五:蜂蜜分好了接下来他要吃第二样东西了呢(玉米)刚刚蜂蜜瓶子有高有低我们一下就看出来了玉米都是一样高的要分呢为什么 个给爸爸吃呢为什么 个给小熊吃呢为什么 个给妈妈吃呢为什么 (这个玉米长要胖就是粗粗的玉米身上的玉米要多所以给爸爸吃瘦的就是细的玉米细的玉米身上玉米要少所以给熊宝宝吃中间这个玉米不粗不细身上的玉米不多不少正好给熊妈妈吃)六:要吃第三样东西呢(苹果)这里有几个苹果呢我们一起来数一数吧(六个)这六个苹果分了教师引导幼儿讨论! 教师明确要求:熊爸爸吃得最最多熊宝宝吃得最最少熊妈妈吃得不多也不少三只熊都要有的吃而且要全部分完 总结:有的时候数字大的表示多但有时数字大的并不一定表示多这个问题有点难等我们长大了就明白了 看看老师手里有什么老师这里也有苹果你们想不想吃那我们先去洗手吧! 教学反思: 三只小熊的早餐的数学活动是让孩子在故事情节中认识三只熊在对家庭成员的认识中区分大小和比较的大与小高矮和比较高与矮由此帮助三只熊分早餐的过程中进一步感知大、中、小;在操作中通过观察
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