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文档简介

幼儿园大班故事教案聪明的乌龟 要尊重孩子因材施教下面是小编整理的幼儿园大班故事教案聪明的乌龟欢迎大家参考 活动目标： 1、理解故事内容把握乌龟与狐狸不同的性格特点 2、通过倾听故事感受故事精彩的对话和结局的趣味性 活动准备： 多媒体课件狐狸和乌龟的头饰故事磁带、录音机(教师自己录制的磁带)、教学挂图 活动过程： 一、创设情境、引出主题 1、导语：小朋友们我们班今天来了两位小动物客人我们一起用招生欢迎它们了你们两文在吵什么呢?教师出示纸偶狐狸和乌龟之间进行争论(我是乌龟我最聪明我是狐狸我才是最聪明的)啊它们都认为自己聪明到底谁更聪明呢?请小朋友们听一听乌龟与狐狸的故事吧听完以后你们就知道谁更聪明了 二、教师生动有感情的讲述故事 1、故事里讲到了谁?(哦原来这个故事里有：狐狸乌龟和青蛙)2、你觉得故事里狐狸和乌龟谁更聪明为什么?我们带着这些问题再听一听、看一看 三、教师帮助幼儿理解故事 1、播放多媒体课件告诉幼儿看动画片时不要说话一会老师还有问题要问 2、提问： (1)狐狸是怎样找东西吃的? (2)这事让乌龟看见了?乌龟是样做的呢? (3)狐狸没吃到青蛙它会做?(它想去吃乌龟)(4)狐狸没吃到乌龟心里样?(很生气)四、配乐再次欣赏故事1、你喜欢乌龟还是狐狸为什么?你是从什么地方看出来的? 2、你觉得狐狸样? 3、狐狸和乌龟谁最聪明?我们一起学学青蛙和乌龟对狐狸说的话 4、这个故事还没有名字呢谁来为这个故事取一个好听的名字?教师出示课件题目(故事的名字叫：聪明的乌龟)角色扮演：教师带上狐狸的头饰扮演狐狸幼儿戴上乌龟的头饰共同扮演乌龟把故事情节演出来 总结延伸: 小朋友演得真好 乌龟是用聪明的机智和勇敢智慧去战胜狐狸的现在你们知道谁更聪明了吧?我们应该向故事中的谁学习?那我们小朋友在平时也要学习乌龟乐于
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