教育教学工作总结发言稿

1 / 22 教育教学工作总结发言稿 2016 2016 学年度教育教学工作总结 尊敬的各位领导，全体教职工，大家好： 即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年，这一年，由王园长、张校长和郭校长的领导下，有学校全体教职员工的共同努力，学校的各项工作成效显著。不仅得到家长、社会的任课，而且也得到上级领导对我们的肯定，这些成绩的取得归功于领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我代表学校对全体教职工表示衷心的感谢！ 下面我对我校的教育教学工作做一全面总结汇报。 一 、升级考试成绩优异 1. 升级考试是由全县统一命题，统一阅卷，统一要求的，各校安排考场。我校每场 24 人，单人单桌，监场老师一前一后，严格监考，没有作弊现象，所以我们的成绩是真实的，可信的。从均分上看，全县前五名学校是：金太阳中学、实验中学、贾镇中学、桑阿镇中学、城关中学。我校全县第一名，均分，比实验中学高出分，比贾镇中学高出分。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来评估，我校也是遥遥领先的，我校高才生也就是全县前 500 名学生有 27人，占总数的 %，实验中学高才生率 %，贾镇 %。我校优秀生也就是全县 前 1000 名学生有 49 人，占总数的 71%，实验中学优秀生率 %，贾镇 %，我校上游生也就是全县前 1500 名学2 / 22 生有 57 人，占总数 %，实验中学上游生率 %，贾镇 %，只是我们的一半。 2. 班级成绩。班均分分，全县第一名，班均分分，全县第二名。二班成绩好，从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看，班也是比较优异的，这和李章龙老师的严格管理是分不开的。李老师有着多年的班主任管理经验，对班级管理得法。我们其他班主任可以和他交流向他取经学习。 3. 教师成绩。我校教师均分在全县都是第一名，特别是宋艳 飞老师的英语，武春平老师的地理，王凤艳老师的语文，梁方老师的生物都特别优秀。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看除了数学其他都是全县第一，数学较差一些，希望李章龙老师在培养高才生、优秀生上多下功夫，把成绩尽快赶上去。 4. 年级和学科成绩与年终考试相比，主要金太阳中学与实验中学相比较。我校年终考试总均分比实验中学高分，升级考试高分，又增大了分的距离，语文年终比实验高分，升级比实验高分，进步了分，数学年终考试比实验高分，升级比实验高分，不如年终的那次好，有点倒退，英语升级比年终又进步了分，生 物进步了分，历史进步了分，地理升级比年终稍微差一些，政治比年终进步了分的距离。 二、构建高效课堂效果显著 3 / 22 1. 公开课制度提高了教师的教学水平，每学期组织两轮公开课，每轮公开课，每位教师出示一节，作为自己的达标课，学期初，首先制定公开课计划，包括定出该轮的公开课课题、出示时间、地点，张贴在各个办公室，届时没有课的老师按计划按时听课，听课时边记录边听课，填写学校统一印刷的公开课评估表，每轮公开课结束后，一是评出每位教师的公开课评估成绩，二是召开教师会，对该轮公开课进行总结。 上学期，郎俊英老师的数学课注重自主学习、合作探究的高效课堂，宋艳飞老师的英语课教学方法灵活多样，王凤燕老师的语文课生动有趣，马红燕老师的英语课高效实用，还有其他老师的课都得到了老师们和同学们的一致好评。 2. 听课评课 再讲公开课时没课的老师一律去听课，每周五对该周出的公开课进行评课，人人发言，指出授课教师的有点、不足及建议，授课教师抱着有则改之，无则加勉的态度虚心接受建议，互相学习，共同进步，例如，徐春林老师的课高音教学，能够吃透教材，目标明确，任务具体，但在组织教学方面有点弱， 扩展东西有点少，经过老师们的建议后，徐老师改正了这一点，课堂上注意到了学生，课下也不断辅导学困生，考试成绩进步很快，武春平老师是一位新老师，开4 / 22 始上课时讲的多，学生自主学习少，活动少，对 宋艳飞 新课程了解不深，但她工作认真、踏实、虚心向其他老师学习，现在武老师也能用多种方法教学了，改变了以往的老师讲学生听的模式，课堂效果变得更加高效。 三、校本教研 1. 我校每学期初全体教师进行学期备课，学期教学计划中的课题研究就是学期初结合自己的教学弱点 选择恰当的学期研究 课题，一个学期紧紧围绕这个课题。从理论上研究，在教学中实践，反复研究，实践找出突破课题的方案，找出解决教学弱点的方法，提高教学水平。学期末写出该教研课题的结题论文，下学期初进行交流，人人交流，全体教师打分，评出优秀教师。上学期结题论文，王凤燕老师的在语文教学中提高听、说、读、写能力，宋艳飞老师的如何激发学生学习英语兴趣，马红燕老师的培养学习英语的习惯，郎俊英老师的如何学好数学等大部分来源于实际教学，根据自己的是实际情况探讨、分析，做得较好。 2. 除了结题论文外，每学期我校开展的 两次教学论坛上半学期以构建高校课堂为论题，下半学期在构 建高效课堂中交流典型案例为论题，人人论坛。在交流典型案例这个论坛中宋艳飞老师，马红燕老师从教学案例及处理偶发事件中折射出先进的教学理念和灵活的教学5 / 22 智慧，从王凤燕老师的论坛中看到了“杜郎口”的课堂教学风采。郎俊英老师，郝敬东老师绳秀蕾老师等用一堂课的教学内容安排设置以及方法的运用介绍了高效的课堂教学经验。 四、开展了两周一次的周末俱乐部活动 由于我校学生大都来自农村，家比较远，征求多数家长的意见，大都愿意两周过一次，所 以我校利用星期天下午开展了周末俱乐部活动，让学生根据自己的兴趣随意报各个项目，像语文、数学、英语、音乐、美术、篮球、乒乓球等，丰富了学生的生活，培养了学生的兴趣，学生的综合素质得到了全面发展。 五、为了促进班级、班风建设，为了培养学生自我组织管理能力，上学期我们成立了学生会，管理班级 卫生、学习、就寝、就餐等班级日常工作。一天一评并登到评比栏里，一星期以班为单位进行汇总，下周晨会时全校通报总结，在学生会干部的管理下，我校班风、学风、校风各方面取得了很大的提高。 六、文体活 动 包括板报、教室内文化建设、队形队列比赛、演讲活动等其他活动，学校组织评委对活动质量、纪律、影响度等方面进行评估及时登到评比栏内，及时总结，分析得失。文体活动的开展，张扬了学生的个性，陶冶了学生的情操，6 / 22 淡化了素质教育的改革。 七、四周一次的各类模范评选 我校一直坚持每四周评选一次各类模范，就是每班分别从学习、卫生、就寝、生活、成长等五个方面选出每项五名学生共 25 名学生，登到板报上，激励学生向好的方面发展，像模范看齐，人人争做好学生，形成了争、学、赶、帮、超的良好局面。 八、一月一次阶段测试与贾镇、实验中学联考，使用相同的题，成绩出来后与实验贾镇从平均分、高才 生、优秀生、上游生、合格生等五个方面进行详细比较与自身横向比较，并及时召开师生表彰总结大会，让老师和学生即使反思，不断的找到自己的位置，制定自己的奋斗目标，成绩一次比一次好。 九、教学常规工作 我校分别从出勤、备课、作业批改、课堂教学、听课评课、教学研究、评教等七个方面对教师的教学常规工作进行评估，下面简单说几项： 出勤，学校职员对教师的集体办公、上课、监场 、例会及学校组织的有关会议检查，一周统 计一次，在每周例会上公布。 教案、作业、听课记录每四周由学术委员会成员检查一次，评估打分，写出优点和不足以及 7 / 22 建议，开例会时总结并张贴公布。 课堂教学，执行推门听课制度，充分了解和掌握教师课堂教学的容量，师生双边活动的开展， 知识的传授和能力的培养等深入课堂指导教育教学工作并及时对教育教学中的问题同上课 教师进行沟通和反馈。 上学期的教学常规总评，王凤燕老师，马红燕老师，郎俊英老师，吴 春萍老师，宋艳飞老师等都很优秀，教学常规工作扎实有效，促进了教育的高效发展，常规评估端正了教师的工作态度。 十、后勤，下面我夸一夸我们的后勤主任，赵主任，一年来，她为金太阳中学教学工作提供了最优质的 后勤保障，餐厅、宿舍、开水房，学校到处可见她忙碌的身影。在寒冷的冬天，她第一个起床为孩子们打开宿舍、教室的空调，为得是让同学们起床时暖和些，进了教室可以在暖和的环境下学习，这样贴心的阿姨，那个学生不喜欢她呢？伙房的工人都尽职尽责，能够保证开饭时间和饭菜质量，厨师的做饭水平不断提高，饭菜卫生 美味，得到了学生和老师的好评。许改芳师傅带人真诚，和蔼可亲，受到学生们的爱戴。 十一、 生活老师把学生的生活永远放到第一位，白班工人负责给学生分饭分菜，并端到餐桌上 .打扫卫 8 / 22 生，管理学生午休等工作，夜班工人主要管理学生晚上就寝，早晨起床后的法制工作，每个工人都认真负责，特别是杨梅君嫂子，把所有的学生都当作自己的孩子一样，细心照料着天他们的生活起居，让学生感到家的温暖，刘姗姗非常勤快，总是把宿舍打扫的一尘不染，给同学们营造一个良好的休息环境。 十二、 门卫主要工作把住门，看 好人，外来人员一律严格登记方可进入校园，学生必须有班主任签字 的请假条并有家长签字方可离开校园，平时未经班主任允许，任何人不许外出，严防或杜绝不安全因素的发生。郭士杰师傅、张怀兰师傅严格把关，不厌其烦的做着同样的工作，特别是张怀兰师傅勤快，对人热情，工作认真，是工人们学习的榜样。 虽然我们取得了不少的成绩，但是我们的工作中还存在着一些问题。 1. 个别老师态度不端正，如踩着铃声进校园，等着铃响下班回家，不愿在学校多呆一分钟，没有 把自己当成学校一份子。 2. 老师进取心不高，除了备课，上课就是回家忙家务，看书学习研究学生，研究教材提高自己的 不多。 3. 个别教师功利性太强，大局意识薄弱，对学校的9 / 22 发展漠不关心。 4. 个别职工素质差，说话影响教学，影响学校的发展和学生的成长。 5. 教学工作有时开展的不够及时，不能按计划按时执行，大事表上的事情一拖再拖。 6. 后勤工作不到位。 这学期，我们制定了以下工作计划： 1. 构建高效课堂，优化课堂 提高老师对高校 课堂的认识，根据自己的课堂写出论文，相互交流自己的反思。 优化课堂教学，要在课堂中确立学生的主体地位，以教师为主导，学生为主体，训练为主线， 教师指导学生自主学习，培养自学能力，由学生自己发现问题，提出问题，在相互启发合作 探究中分析问题解决问题。 大胆尝试找出适合我校自己的教学模式，争创名校。 2. 加强师资队伍建设，壮大优秀教师群体。 教师总量增加，教师队伍不断壮大，学历不断提高，相信新生力量的加入会让我们的力量更强大，教学成绩更出色。 3. 加强学习，进一步提高教师的业务水平，外出听课学习，推出校优质课、公开课，推进新课程 10 / 22 改革。 4. 完善规章制度，以改革促进师资队伍建设。加强合同管理，为确保师资队伍的相对稳定，是教 学一线教师少流失，在强化爱岗敬业的同时，严格履行教师的合同制度。 5. 加强后勤整顿 老师们，金太阳是我家，发展靠大家，让我们紧密团结在王园长、张校长和郭校长的周围，继续发扬团结、务实、高效、诚信的工作作风与时俱进，奋力拼搏，不断开拓学校的新局面 ，让我们用自己的双手托起金太阳中学辉煌的明天吧！ 最后，祝全体教职员工身体健康，工作顺利。 谢谢大家 宋艳飞 2016 年 9 月 16 日 在 2016 2016 学年度教育教学工 作总结暨表彰奖励大会上的讲话 各位领导、全体老师们： 大家好！ 今天，我们在这里召开了镇川镇上学年度教育教学工作总结暨表彰奖励大会。 上学年，通过全体教师们的辛勤努力、无私奉献，11 / 22 我们在各方面都获得了较好的成绩，赢得了镇党 委、政府和广大学生家长的认可，涌现出了一大批骨干教师和优秀学生，在此，我们应再一次地以热烈的掌声，鼓励他们再接再厉，努力创造更加辉煌的业绩！ 下面，我就将镇川镇 2016 2016 学年度教育教学工作的思路、 目标任务、计划及要求谈几点意见。 一、工作思路 本学年度我们的各项工作将继续以科学发展观为指针，以全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进学生全面、持续、健康的发展为目的；以榆阳区中小学教学质量监测与考评方案为总揽，紧紧围绕教育教学质量这一中心，积极开展平安校园、文 明校园、和谐校园创建活动，全力抓好教学质量、基础设施和教师队伍建设，力争保持好传统，适应新形势，开发教育新资源，创新管理新模式，打造农村乡镇教育品牌，确保学生、教师、学校的和谐可持续发展，努力实现镇川教育教学质量新的提升。 二、目标任务 1、教育教学质量 进一步强化质量意识，牢固树立质量第一的思想；注重“备、讲、练”优化，实行多角度评价，关注学生全方面发展；加大校本教研力度，多开展一些行之有效的研讨交流、观摩示范活动；教育教学 综合质量力争上新台阶；力争12 / 22 小六考试成绩取得较大的进步。 2、教研教改工作 调整教研思路，提升教研层次，植根教学实际，开展课题研究，解决一线问题，抓实验结果的推广，促教学效果的提高；组织多元化的课堂教学研究，搞好课堂教学评赛，尤其是要发挥中心小学示范作用，由中心小学组织开展中青年教师基本功评赛，通过传帮带，提升中青年教师教学水平；突出“新课标、新教法、新课堂”的主题研讨；进一步加强远程教育课程资源的开发与运用；推广“教学论文”，汇集教研成果，搞小教研、实教研。 3、学生素质 教育 突出学生的个性发展，培养学生特长，实现全面发展；加强学生的思想品德教育、理想前途教育、感恩教育、善良教育，文明礼貌教育，牢固学生思想阵地；培养学生良好的学习、生活习惯，做对社会有用的人；加强音体美和科学课教学，提高学生社会实践能力。 4、教师队伍建设 树立奉献、服务的过硬作风；狠抓师德师风建设，强化职业道德教育，开展师德主题活动，开创和谐共事、人心思进、科学发展的新局面，坚决杜绝教师违法违纪事件发生 ;强化教师绩效工资制， 激励用人机制； 13 / 22 5、基 础设施建设 全力抓好各校校安工程的实施；维修中心小学教室屋顶 ;争取中心小学软化操场工程；维修中心小学桌凳； 维修朱寨小学围墙；解决葛村小学宿办楼楼顶漏水问题，增设照明设施； 6、校园文化建设 打造“书香校园”；通过创建“校园卫生角”、“校园文化墙”、“红领巾广播站”、报栏等方式，浓化学校育人氛围； 做好校园的绿化、美化，营造舒适的育人环境；继续搞好“创建”工作； 7、财务工作管理 节源开支、节约经费，制定经费使用计划，有计划地花好每一笔 钱。贯彻义务教育经费保障机制改革，落实义务教育经费专款专用，确保学校正常运转，促进学校发展。 三、保障措施 、强化学校职能，深化人事改革，实现管理育人，使学校管理进一步规范。 1、强化职能抓管理，深入基层促教学 深入各校抓教学。一是经常对全镇各校管理、教师常规、值周及教学过程的督查，二是要随时深入课堂听课、评课，进行学生学习情况考核，督促抓好学生管理和学生教14 / 22 育。 校长全权负责。在学校管理、学生教育、教学质量、学校安全、财务管理等方面，校长始终是第一 责任人，要切实对上下 负责，以身作则，树立良好形象，发挥表率作用，带领师生完成教学质量及各项任务指标。一个集体，一个组织，一个单位，要想取得很好的成就，一靠的是“管理”，二靠的是“管理”，三靠的还是“管理”， “管理出人才”。 近几年，农村教师流动较大，这是城镇化建设的需求。在教师管理方面，各学校应针对一年调走一大批，三年调换一茬人的情况，严格实行量化考核制，给青年教师压担子，扛责任，签任务，要质量，要做到目标到人、落实到人、考核到人。 加强管理交流。 定期不定 期针对问题组织多层次的教学管理研讨会、教学管理经验交流会、教学管理方法培训会等活动，以此来提高全镇学校班子成员的教学管理水平，使校长能够率先垂范，成为师生表率，为提高教学质量提供管理保障。 以制度育人。本年度将进一步完善和健全各类规章制度，坚持制度管理，严实考勤考核，夯实目标责任，定岗、定责，从严从细考核，围绕制度抓管理，实现制度育人。 2、双管齐下抓质量。 9 月 28 日，区教育局刘巨广局15 / 22 长在参观鱼河峁中学现场会上正式宣布了榆阳区中小学教学质量监测与考评方案，此方案已印发给各校，这个 方案对大家今后的工作提出了明确的任务和要求。希望各校回去后认真学习领会，注重贯彻落实。 从本学期起，我们将要不定期地对各校各年级进行统考，对六年级每学期至少统考一次，通过以考促教、以教促学，提高教学质 量。 农村的孩子并不比城里的笨，农村有许多丰富的生活内容是城里所不具备的，只要我们稍微努力一下，就会见成效。 谈禁止“三乱”问题 、强化校本教研，深化校本培训，实施青蓝工程，为中青年教师的发展创造条件。 1、强化校本教研。 抓住 校本教研实质。校本教研以校为本，源于学校，在学校中，服务学校。学校、教师都要就自己教学、管理中存在的问题进行发现、分析 、交流、反思、总结，争取形成一套“学习 研究 实践”的体系。 持之以恒搞教研。我们应当从教师、教学、考试、学生、学习、发展等方面来认识和实施学生教育工作，重新认识教育工作者的特殊使命，要坚持个人自学、集中培训、16 / 22 同伴互助、组内研讨、外出观摩、请进来辅导等行之有效的方式方法，积极加强学校内、外部的沟通与合作，达到信息经验的交流与共享，持之以恒地搞好教研工作，提升能力。 继续大力开展听评课活动， 要采用集体听、个人听、听别人、请人听、走出去听等多种方式途径，本着以提高自已课堂教学水平为目的的进行听课。各校要实行推门听课和随机听课制度，督促教师抓好课堂质量。评课问题要找得准，挖得深，避免走过场、“两张皮”现象。鼓励教师积极 2016-2016 学年第二学期 临盘中心校教学工作总结表彰大会讲话稿 老师们、同学们： 今天我们全体师生在这里集会召开教学工作表彰大会，会议的主要内容是总结上一学期的教育教学工作、表彰先进、振奋 精神、鼓足干劲，为新学期学校各项工作的开展增强动力、注入激情。 上学期，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了优异的成绩，特别是全校的教学总成绩上了一个新台阶，刚才受表彰的学生和老师，更是为创造我校荣誉做出了突出的贡献，在此，我代表学校全体干部向获得表彰的老师和学生表示衷心的感谢！新的学期，我校树立了新的奋斗目标“创设临盘中心小学教育特色文化，打造临盘小学亮丽17 / 22 品牌”，接下来我们要完成的工作任务很多，时间紧任务重，比如，六年级要迎接县里 2016 年初举行的期中考试，一 -五年级要迎接县里元月 份举行的期末考试，为突出办学特色， 2-5 年级学生中开展德育活动，让德育教育走进课堂教学，下一个学期，我们还要将书法教学引入课堂，为完成好各项任务，我提出以下两点要求： 一、全体师生要进一步统一思想，提高认识。牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我是中心校人，要为中心校添风采”的荣辱观，戒骄戒躁，克服困难，继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风；发 扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。 二、 全体师生要时刻注意安全问题。高度重视自己和他人的人身安全、财产安全，教师要做到热爱学生、赏识学生，充分发挥每一个学生的内在潜能，给学生提供展示各方面才艺的机会和空间，学生要按着“小学生道德基本规范”和“弟子规”的要求去做，做文明学生，建文明班级，坚决杜绝任何校园安全事故的发生。老师们、同学们，新目标的实现，需要全体老师一如既往，保持高昂的工作热情，发扬艰苦奋斗的工作作风，爱岗敬业，无私奉献；需要全体同学自始至终勤奋学习，刻苦钻研。相信通过我们的共同努力，18 / 22 “创设中心小学教育特色文化，打造临盘小学亮丽品牌”的目 标一定能够实现。最后，我以一篇“能行篇”和全体师生共勉：相信我能行，才能我能行；大家说我行，努力才能行；今天咱不行，明天就能行；你在这点行，我在那点行；不光自己行，大家也能行；争取大家行，明天都能行。扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。 临盘中心校 魏兴杰 - 2016-2016 学年第二学期 临盘中心校教学工作总结表彰大会讲话稿 各位老师、同学们： 时逢中秋，暑期的脚步刚刚离我们而去，在这个阳光灿烂、秋高气爽的季节里，我校特举行这次大会，主要表彰奖励上学年教育教学工作中教学成绩优异的科任教师和在班级管理过程中成效显著的模范班主任。并对前一个时期各方面表现突出的三好学生和善管理、讲协作、爱集体的优秀学生干部进行奖励。在这里，我代表全校师生向你们表示衷心的祝贺 !学校希望受到表彰奖励的师生能够以你们优秀的品质、良好的行为、出众的成绩去影响、感染和带动我们全体师生，在校内树立正确的舆论导向，形成规范的行为准则，扬正气，树典范。戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步 。同19 / 22 时更希望全体师生能够以他们为榜样，学习他们严谨认真 、爱岗敬业的工作态度 ;学习他们一丝不苟、爱生如子的工作作风 ;学习他们诚信公允、正直磊落的道德意识 ;学习他们讲求质量、追求效益的理念。 下面我就上学年我校教育教学工作做以简要回顾，和大家共同分析本学年教育教学的现状，并就今后工作讲几点意见。 上学年工作简要回顾 过去的一年，我校教育教学工作在县局及街道办党委、政府的关怀和临盘教办的直接领导下，全体教师认真学习党的教育教学有关方针精神，全面学习实践落实科学发展观，以省级 示范化学校为动力，以打好质量翻身仗为突破口，充分发挥学校职能作用，完善各项管理制度，狠抓学校内部管理，全面推进素质教育， 全方位提升教学水平，教育教学工作呈现出和谐发展的良好势头。主要表现在以下几个方面： 一、 是狠抓教师队伍建设，教师整体素质得到提高。 首先，积极组织岗位练兵活动，积极开展示范课观摩、学习汇报、培训等活动，一年多来，先后有十名教师参加了省、市、县组织的各种培训，得到了锻炼，提高了素质。 第二，积极参加上级教育主管部门组织的各种业务竞赛活动，通过 优质课评选，优秀案例、论文交流等多形式20 / 22 活动的参加，使广大教师开阔了眼界，多名教师的作品名列前茅，受到上级的表彰奖励。为学校教学教研工作注入了活力。 第三，组织教师开展了继续教育培训，参训率和合格率均达到 100%。 第四，掀起了学历教育热潮，重视学历教育，广大教师积极参加各种形式的在岗学习，积极开展学历达标活动，通过积极主动的学习充实了自己，丰富了自己，更新了自己的知识领域。为更好的开展教育教学活动提供了必要的保障。白凤芝老师积极参加了计算机能力考试