幼儿园小班的公开课语言教案.doc

幼儿园小班的公开课语言教案 教师在写教案时一定从实际出发要充分考虑从实际需要出发要考虑教案的可行性和可操作性该简就简该繁就繁要简繁得当下面是小编整理的幼儿园小班的公开课语言教案欢迎大家参考 活动目标： 1、跟随故事的发展学习其中的对话：“你好”“我们一起玩吧” 2、愿意尝试用不同的肢体语言与朋友们打招呼学习目光的注视感受交往的快乐 活动准备： 熟悉幼儿名字教师的名片噼里啪啦系列绘本放大制作你好四个动物图标 活动过程： 一、教师和孩子互相问好 (1)教师主动向孩子们介绍自己小朋友你们好你们还不认识就让我来介绍我自己我姓余叫余绯也是幼儿园的老师你们可以叫我鱼老师 (2)和小朋友互相问好那我们再来问候一次小朋友你们好 (3)你们知道余老师最大的本领?讲故事想余老师为你们讲故事? 二、观察小动物图片认识小动物并学说：你好我们一起玩吧 今天的故事里有谁呢?一个一个请出来 这是谁呀?小猪你好 这是谁呀?小老鼠你好 你想和谁一起玩?那就对他说? 小猪我们一起玩吧 小老鼠我们一起玩吧 三、看图、师生共同讲述故事参与游戏 (1)教师示范翻开图片问：是谁在说你好对小猪说：你好我们一起玩吧 (2)请小朋友来找一找是谁在说你好小老鼠是说的?你好我们一起玩吧 (3)请小朋友找一找是谁在说你好 (4)可是小鳄鱼说：“你好我是大妖怪哈哈”小猪小河马和小老鼠都很害怕他们都逃走了 (5)这时小鳄鱼急了他一边跑一边说：“等一下等一下是我我是小鳄鱼不是大妖怪” (6)可是大家都走了小鳄鱼了?他现在感觉样呢?(很孤单很难过很伤心很害怕)他说：我真的很想跟你们一起玩明天我要好好说你好) (7)你们谁会教小鳄鱼是好好地说你好呢? 四、故事内容学说“你好我们一起玩吧” (1)想一想小河马在玩的时候是谁在跟他说你好 (2)荡秋千的时候是谁在说你好? (3)滑滑梯的时候是谁在说你好 (4)你们猜猜小鳄鱼有没有学会了好好地说“你好”是他们一起快乐地游戏 五、用不同的方式学习问好你好我们一起玩吧 和朋友问好的方法有很多种想试一试别的方法?我们都来想一想吧 拉拉勾点点头握握手抱一抱点点鼻子 我们有了这么多方法就可以认识越来越多的朋友 活动目标： 1、乐意表达自己的想法模仿学说故事中的短句 2、在故事情境中感受做朋友的快乐 活动准备： 课件活动指导： 一、小熊要过生日1、今天天气真好宝贝们让我们到草地上去散散步吧 提问：绿绿的草地上是谁的家呀?(幼儿猜测)2、播放课件：咦你们看谁来了? (1)我们一起和小熊妹妹打个招呼吧小熊妹妹你好(2)你们觉得小熊妹妹今天看起来样呀?(追问：你是知道的?)小结：原来今天小熊妹妹要过三岁生日了所以穿得这么漂亮呀 (3)过生日要吃什么呀?咦这么多蛋糕个才是小熊妹妹的呀?为什么? 小结：小熊妹妹要过三岁生日所以有三根蜡烛的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕 二、好朋友一起过生日1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日数一数小熊妹妹一共有几个好朋友呀?你觉得她的好朋友是谁?(幼儿猜想)2、播放课件引出小熊妹妹的朋友：小兔、小狗、小猴子 (1)小熊妹妹的朋友是谁呀?你知道的?(长耳朵)(2)原来是小兔来了小熊妹妹是招呼小兔的呢?(幼儿自由讲述后听录音)(3)提问：小熊妹妹真有礼貌她对小兔说了什么呢? 3、播放课件：小狗叫着出来了 (1)宝贝们是谁来了呀? (2)你们的本领真大能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的好朋友是谁 (3)小熊妹妹会招呼小狗呢?(幼儿自由讲述后听录音)(4)小熊妹妹真有礼貌小狗高兴得坐下了 4、播放课件：小猴出来了 (1)两位好朋友已经来了还有最后一位好朋友是谁呀?让我们一起来看看吧 (2)你们还会根据影子说出小动物的名称你们真棒这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢? (3)原来当小客人来做客的时候我们可以先请他坐下然后请他喝点水、吃点点心下次有人来你家做客的时候你可以用这三句有魔法的话来招呼他小客人一定会很高兴的 5、三位好朋友都到齐了小动物们为小熊妹妹唱起了歌让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧 三