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文档简介

7的分成大班数学教案 活动目标： 1、通过操作活动让幼儿了解7的组成有6种分法 2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力让幼儿初步感知数的分合的有序性 3、引导幼儿积极与材料互动体验数学活动的乐趣 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力 活动准备： 1、图片小猪7只（1只大的6只小的；4只白色的3只红色的；2只戴帽子的5只不戴帽的） 2、幼儿人手一份操作材料和一份记录表 3、礼物：大挂图笔磁铁小数字17和分解条数份 活动过程： 一、游戏：“毛毛虫”复习6的组成 “昨天我们学了6的组成小朋友还记不记得呀好现在老师就来考考你们”（复习6的组成分解）小朋友表现真棒！现在老师请你们来玩个毛毛虫的游戏小朋友分成3组看看自己身上的数字宝宝找到相对应组成6的数字宝宝比一比看组速度最快又准确（老师开音乐游戏开始） 二、学习7的组成 今天小朋友玩游戏都表现非常棒可是今天我们班上也来了几位小客人小朋友你们想不想知道它是谁呀”“那待会小客人来时小朋友要点数看看来了几位小客人”教师依次请上小猪让幼儿点数并让幼儿瞧瞧这些小猪有什么不同教师引导幼儿按小猪的大小颜色等来分并引导幼儿找找还可以分（反过来分）最后幼儿和老师一起口述一次：7可以分成1和61和6合起来就是7；7可以分成2和52和5合起来就是7等（得出的分解式：）同时把相应的算式列出来让幼儿有所了解 777777 162534435261 三、游戏： “好！小朋友表现真棒！现在老师再来跟小朋友玩一个游戏看看小朋友是不是真的那么厉害”现在呢老师这里有很多数字宝宝分别都是1、2、3、4、5、6请小朋友听音乐找相对应7的分成的数字朋友 游戏23遍后请家长和小朋友一起做亲子游戏 四、解拼图游戏 “哇！小朋友今天表现真棒！小猪们都很开心它们有一份礼物要送给小朋友想知道”“请小朋友闭上眼睛好！数3声睁开眼睛哦！”教师出示“礼物”“咦礼物呢哈哈！秘密就在里面小朋友只要算对了这6道分解题礼物就会自然出来啦！小朋友有没有信心闯关呀好！加油哦！”其中当幼儿答对一道分解题时就翻开一角等答完题时礼物就会出现了激发幼儿探索的意识让幼儿加深巩固7的组成 “原来小猪要邀请我们去它的农庄做客好！小朋友现在我们就开火车出发到小猪的农庄吧！出发罗！”结束课程 五、亲子作业 活动延伸： 幼儿分成三组每一组的桌子上都有人手一份的操作材料和记录纸让幼儿在操作中掌握在记录中巩固其中每一个桌子上的记录材料都不同 教学反思： 这节课我重点是让幼儿通过游戏的形式来学习的分成在这教学的过程中孩子们的兴趣点非常浓游戏参与率高通过操作、游戏等活动让幼儿能了解7的组成有6种分法并能在轻松快乐的
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