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文档简介

关于幼儿园小班数学教案 教材是死的不能随意更改但教法是活的课上全凭教师的智慧和才干以下是“幼儿园小班数学教案”希望给大家带来帮助！ 活动目标： 1.初步尝试按物体的颜色、形状进行分类 2.在游戏情境中掌握简单的分类方法对集体活动感兴趣 活动准备： 1.白色和黄色的小房子各一幢 2.白色和黄色的小狗各13个 3.用白色和黄色的小盒子做的小狗各两个小狗嘴巴分别是圆形和三角形 4.幼儿操作的白色和黄色的圆形、三角形图形若干 5.裙子上三角形、圆形图案的黄白小狗25个 活动过程： 一、活动引入 1.小朋友们今天老师请来了两位小客人我们来看看是谁（白色和黄色的小狗） 2.你们看看这两只小狗有什么不一样（颜色不一样） 3.对的它们颜色不一样小狗们很高兴来我们小五班做客不过它们现在肚子很饿想吃饼干了老师这里有好多饼干有白色的饼干还有黄色的饼干白色的小狗说它想吃白色的饼干黄色的小兔说它想吃黄色的饼干你们能帮老师来喂小兔子 二、幼儿人手一个图形饼干根据颜色喂小狗 三、教师验证 1.刚才宝宝们都给小狗喂了好吃的饼干我们来看看我们喂得对不对 2.小狗们吃到了小朋友喂的饼干可真高兴但是他们还没有吃饱呢我们再喂他们吃点饼干好 3.教师拿小白狗：“你们瞧我的嘴巴是圆圆的我最喜欢吃圆形的饼干你们待会喂我吃圆形的饼干好”拿小黄狗：“你们瞧我的嘴巴是三角形的我最喜欢吃三角形的饼干你们待会喂我吃三角形的饼干好” 4.幼儿人手一份图形根据饼干形状给小狗喂食 5.教师验证 四、游戏“送小狗回家” 1.小狗们都吃饱了我们送它们回家好不好 2.我们先来找一找小狗们的家在里这里有两幢房子一幢是白色的一幢是黄色的那白色小狗应该去一幢房子里住啊（白色的房子里）对的要去白色的房子里你们再来看看房子里还分两层呢第一层是圆形第二层是三角形的你们看看白色小狗裙子上图形（圆形）那它要去一层啊（圆形那一层）把小兔送到家里（集体送） 3.幼儿人手一只裙子上三角形图案的小黄狗：那这只裙子上三角形图案的小黄狗应该送到一幢房子的一层里面呢我请小朋友都来送一送看看谁送得又快又正确 4.教师小结送小兔回家
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