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1 / 3 班主任发言：如何进行考试反思与分析小结 班主任发言：如何进行考试反思与分析小结 在上周四、周五我们进行了本学期第一教学月质量检测。本周恰好是一项重要工作的黄金时间，那就是考后的反思与总结。因此，今天我就如何进行考试后的分析与总结与大家做一交流。 1、反思对待平时考试的态度。我们对待任何一次考试，都要有一个认真、严谨的态度，否则就起不到应有的作用，达不到考试的目的。同学们，如果你能把每次考试当做一次检验自己的机会，充分享受考试带来的乐趣，你一定会做得更好 2、总结成功之处。我们要学会转换 观念，不能只找失败的地方，还要找到成功之处。因为在每次考试中，绝大多数同学都发挥了自己的真实水平，成绩不论高低都有闪光之处：比如基础知识掌握的比较牢固，考试心态较好，书写工整，注意审题，会做的题目能得分或得全分，达到了预期目标等。只要把总结写出来，坚持发扬，同学们就能不断体会到成功2 / 3 的喜悦，进而不断取得进步。 3、解剖不足之处 、统计自己的错题数和失分总数 、统计失分中有多少是因知识性错误造成的，有多少是因能力性错误造成的？ 、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识，是自己没弄清楚还是老师没有讲到位 。 、对于因能力型错误而失分的，是否是因审题不仔细（包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素未排除）造成的？是否是因知识串联不够或不会迁移造成的？是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的？是否是因书写马虎和不规范造成的？是否是因解题时未找到规律或模型造成的？是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的？ 4、找出整改方法。针对上述问题，必须提出切实可行的解决办法，用来指导今后的学习，可以从以下几个方面进行： 、态度要端正。平时的学习与考试，不能应付，必须认真对待。 、对于计算题失误失分 -多半是平时做题的习惯问题，格式和书写规范问题；对于综合程度高的题目失分-一般是练习少，总结少，反思少的问题；对于重复性错误 -即同点、同题失分，说明错题本的作用没有好好发挥。总之，在正确方法指导下，经过大家的拼命学习，我们都能3 / 3 取得长足的进步，在考试中取得更大的进步，铸就属于我们得辉煌。 此外，还应注意考后心态的调整。考后心态的调整很大程度在于学生如何看待成绩。如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警 惕，导致下一次的失败，那么这次成功就显得毫无意义。总之，考试之后，认真进行反思和总结这一步的意义一点都不低于考试本身。只要同学平时刻苦努力，细心考试，考后做好反思与总结的工作，找出失败原因，制定具体的措施并落实到行动
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