2019年三年级语文上学期期末试卷（11）.doc

2019年三年级语文上学期期末试卷（11）一、 看拼音，写词语。zhng fi jn yn bi fng pn dun( ) ( ) ( ) ( )zh y qu din dng jing j xi( ) ( ) ( ) ( )qng kung hun tng l j y nn bng zhng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。晌（ ） 诲（ ） 叮（ ） 列（ ） 搬（ ）响（ ） 悔（ ） 钉（ ） 例（ ） 般（ ）撒（ ） 幅（ ） 秆（ ） 渗（ ） 捡（ ）散（ ） 福（ ） 杆（ ） 惨（ ） 检（ ）三、多音字组词。觉ju( )看kn( )jio( )kn( )干n( )背bi( )n( )bi( )四、写出下列词语的近义词。照例（ ） 慈祥（ ） 增加（ ） 严肃（ ）经常（ ） 喜欢（ ） 仿佛（ ） 和颜悦色（ ）五、按要求填空。查带点的字音序部首除部首外查几画字典里的解释正确的解释精致（1）给予；（2）精密、精细捆住（1）用绳子把东西扎起来；（2）量词喂养（1）把食物送到人嘴里；（2）给动物东西吃六、把下列词语用线连起来闪闪的 脸 改正 公物慈祥的 笑声 爱护 错误欢乐的 烛光 珍惜 时间七、选词填空。恳求 要求 请求1 我们要以一个少先队员的标准（ ）自己。2 打扫卫生时，一组同学（ ）老师把脏活交给他们。3 董存瑞怒视敌人的暗堡，（ ）连长：“我去炸掉它！”亲切 亲热 亲密1 他们（ ）合作，团结战斗，终于夺取了女子双打冠军。2 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。3 老师的（ ）教导，我永远不会忘记。安静 寂静1 夜幕降临了，古老的山林一片（ ）。2 会议室里，参加会议的人很多，但大家都十分（ ）。减轻 减少1 王大爷病了，他的饭量明显地（ ）了。2 （ ）农民负担，增加农民收入，这是我们的一贯政策。精致 精细1 这个工艺品制作得很（ ）。2 他考虑问题特别（ ）。八、在比喻句后边的括号里打“”并仿写两个比喻句。1小华长得像他爸爸。 （ ）2杨桃有时候看起来真像个五角星。 （ ）3我看到的杨桃不像平时的那样。 （ ）4阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 （ ）5我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。 （ ）6江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。 （ ）写比喻句：1 像_2 像似的_九、照样子把句子写具体。例：匾里撒了一层嫩桑叶。匾里（已经）撒了一层（剪成细丝的）嫩桑叶。1 老师给同学们讲故事。老师（ ）给（ ）同学们讲故事。2 小鸟飞上了天空。小鸟（ ）飞上了（ ）天空。3 马儿奔驰在草原上。马儿（ ）奔驰在（ ）草原上。十、给下面句子加上标点符号。1母亲一面摘茧子 一面轻轻地对我和姐姐说 孩子 上学得用功啊 这学费可来得不易呀2老师的神情变得严肃了 半晌 他又问道 画杨桃画成了五角星 好笑吗十一、 按课文内容填空。1 每天深夜，母亲（ ）起来添桑叶。我一觉醒来，（ ）看见母亲拿着烛台喂蚕。闪闪的烛光照着她那（ ）的脸。2 我用簸箕接蚕沙的时候，（ ）看见母亲的额角上（ ）。3 我们应该相信（ ），看到的是什么样就（ ）。十二、 阅读第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1 写出下面汉字的音序。呆（ ） 拼（ ） 惊（ ） 请（ ）2 弱小蜘蛛织的网的特点是_、_、_。3 我们应该向蜘蛛学习_、_、_、_的精神。4 设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难？请写下来。_十三、 作文请你写一写自己和动物之间发生的有趣事情。注意把句子写通顺，不写错别字。 附送：2019年三年级语文上学期期末试卷（12）一、拼音1在正确的读音下面打划线。门缝（fng fng） 一串串(cun chun) 挡（dng dn） 模样（m m）2看拼音写词语。（分） min x zng tin zo go yu ln din b mn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ln du hn dng l yu q w b m zh yn（ ） （ ） （ ） （ ）二字、词1比一比，再组词。 漠（ ） 即（ ） 蜡（ ） 模（ ） 既（ ） 腊（ ）2在括号里填上合适的词语。 （ ） （ ）齐声 （ ） 关心 （ ） （ ） （ ）3按查字典要求填空。要查的字查什么大写字母查什么部首除部首外 有几画字的意思异口同声不分昼夜4把下面的词语分成二类写写下来。 钢笔 梨子 刀片 西瓜 本子 葡萄 毛笔 桃子 _ _5写出意思相近的词。立刻（ ）专心致志（ ）整洁（ ）6选字或选词填空。 1（再 在） 现（ ） （ ）次 不（ ）这 （ ）会 2（排列 陈列） （1）文化馆的二楼（ ）着各种各样的纪念品。 （2）三年级的做操队伍（ ）的挺不错。 （飞快 火速） （1）消防队员（ ）赶到学校现场。 （2）上课铃响了，王明（ ）地向教室跑去。三句子。1给完整的句子加上标点符号，把意思不完整的补充完整。（1） 小刚露出不高兴的样子 （2）我好看的文具盒 （3）在水缸里游来游去2给下面的句子加上标点符号。 （1）过年了 爸爸 妈妈 姐姐和我到爷爷奶奶家去拜（bi）年。 （2）李红从心底里发出快乐的呼喊 奥运会将在北京举办 太令人兴奋啦3把错别字或用的不恰当的词语，改在（ ）中。 （1）我们长长在黑板上演算、听写。大黑板就向一方土地，老师带着我们再这里拨散着希望的种子。 （ ） （2）大雪从灰暗的天空中一滴一滴落下来。 （ ） （3）我们做完作业以后，要仔细地侦察一遍。 （ ）4给下面句子中划线的部分换一个合适的词语。（1） 公路上，车辆来来往往，像水流一样连续不断。（2） 美丽的草原一眼望去望不到边。5按课文内容填空。 （1）仇小鸭低头往水里一看，看到一个美丽的（ ），（ ）的羽毛，（ ）的翅膀，漂亮极了！ （2）（ ）的鲁迅（ ）回到座位上，就在那张旧书桌上刻了早字。6对的打“”，错的打“”。 （1）河水呼呼地流着。 （ ） （2）寒号鸟在半夜里冻死了是因为它不听喜鹊劝告，太懒惰。 （ ） （3）广场的北面是雄壮的天安门城楼。 （ ） （4）我有一个温暖的家，真辛苦！ （ ） （5）问号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 （ ）四默写古诗梅花 _ _ _ _五阅读。（一）猴子种果树 猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水，施肥，等待将来吃杏子。 正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴弟，你怎么能种杏树呢？有句农谚（yn）杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等得及吗？” 猴子一想 对 四年太长 我可等不及 于是拔了杏树，改种了桃树。 正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚桃三樱(yng）二。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心吗？” 就这样，这只没有主见的猴子，拨了杏树种桃树，拔了桃树种樱树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。1给第三自然段中划线的句子加上标点符号。（2分）2联系上下文，补充短文第5自然段的内容，写在原文的横线上。（3分）3小猴子种果树的先后顺序是：种_，种_，种_，结果什么也没种成。（3分）4乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。（2分）5猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是（2分）( )A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒（hng）心，没有按照一个目标努力做下去。六作文（一）根据下面这则借条的内容改成一张领条。借条 今借到现金xx元整，明年过年前一定归还。借钱人 王阳2001年2月21日