2019年三年级语文下学期期末模拟试卷.doc

2019年三年级语文下学期期末模拟试卷一、看拼音，写词语。（9分）sh jin ci jin xin m ru sh（ ） （ ） （ ） （ ）lin png dng yng sh x h yn yu s（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（4分）载（ ） 佛（ ） 悔（ ） 愤（ ）截（ ） 拂（ ） 诲（ ） 喷（ ）三、补充词语。（6分）勤学（ ）（ ） 博览（ ）学 （ ）（ ）葱葱竭尽（ ）（ ） 专心（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴四、在括号里填上适当的词语。（3分）鲜花开得（ ） 光彩夺目的（ ） 一（ ）地方时间过得（ ） 碧绿的（ ） 一（ ）细雨五、多音字组词。（3分） qun（ ） xing（ ） i（ ）圈 降 挨 jun（ ） jing（ ） i（ ）六、按要求填空。（4分） “殊”字的第三笔是（ ）音序是（ ）音节是（ ）组词（ ）。“透”字是（ ）结构的字，按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，组词是（ ）。七、按要求写句子。（12分）1、我把作业写完了。（改为“被”字句） 改： 2、红旗飘扬。（扩写句子） 3、小明生病了，小明没有来学校上课。（用关联连词写句子） 4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩写句子） 5、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 6、这么细的四条腿怎么配得上我这么美丽的鹿角呢？（改为陈述句） 八、积累。（10分）1、默写本学期学过的一首古诗。（5分） ， 。 ， 。2、池上碧苔三四点， 。3、 ，竹溪村路板桥斜。4、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。5、日日行，不怕千万里； 。6、我忽然觉得自己（ ）就是一朵（ ）。九、阅读短文，完成文后练习。 每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。 我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。 这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。 为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。1、写出下列词语的近、反义词。（4分） 近义词：故意（ ） 本领（ ） 反义词：成功（ ） 正（ ）2、给短文加个题目。（2分）3、短文第 自然段写的是“我”学骑车的过程。（2分）4、用“终于”写一句话。（3分） 5、认真读读3、4自然段，把“我”学骑车的过程补充完整。（6分） 听了妈妈讲骑车的要领，我 。 第二、三、四次都没成功，我 。 “我”又爬上自行车学起来，结果 。6、读了这篇短文，你懂得了什么？（3分） 十、习作。（25分） 请你向别人展示一个真实的你，写一写自己，如：爱哭的我、这就是我、爱管闲事的我。你怎样像怎样写。 要求：1、认真选好题目。 2、语句通顺。 3、写字认真，字数在150个左右。附送：2019年三年级语文下学期期末模拟题（二） 新人教版一、用“”选出加点字正确的读音。云霄（xio xio） 挣扎（zhng zhng） 霎时（ch sh）海藻（zo zho） 生姜（jng jing） 看守（kn kn）二、读拼音，写同音字。 bin pi m分（ ） （ ）伴 （ ）布 （ ）解 （ ）偿 日（ ） （ ）子 （ ）育 坟（ ）三、给加点词语选择正确的解释。跳动；活动；挥霍；浪费。1.挂在鱼线上的鱼使劲扑腾。（ ）2.家底本来就不厚，这下全扑腾完了。（ ）事情复杂；阻碍多；穷困，不好过；工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。3.任何困难也阻挡不住中国人民前进的步伐。（ ）4.虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。（ ）四、词语搭配连连看。又红又亮的 山峰零零星星的 世界连绵不断的 火球美丽可爱的 碎块五、根据划线部分的意思写词语。1.少林寺是一座有着近两千年历史的名声很大，远近都知道的古刹。（ ）2.开学前夕，我非常留恋，舍不得离开地告别了爷爷和奶奶。（ ）3.期末考试已到眼前，情势十分紧迫，我们要抓紧时间复习。（ ）4.听了老师对这道题的讲解，我马上一下子明白过来。（ ）六、句子加工厂。1.炮弹落在空地上。（扩句） 2.小姑娘把拾到的贝壳捧给大画家看。（改为转述句） 3.杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（用同样的修辞手法写句子） 七、把下列内容补充完整。1.韩信点兵 2.岁寒知松柏， 。3.夜里星光明， 。4.临行密密缝，意恐迟迟归。 ， 。八、口语交际。随着科技的发展，我们的生活变得越来越便捷，你想象过未来会是什么样子吗？把你想像中的未来和同学们说一说吧！ 九、阅读天地。（一）课内阅读。乞 巧七夕今宵看碧霄， 。家家乞巧望秋月， 。1.把古诗补充完整。2.“乞巧”指农历_ _，又名 。传说 和 在鹊桥相会的日子。3.用自己的话说一说前两句诗的意思。 4.本诗通过描写 ，表达了 。（二）课外阅读。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1.在文中“”处加上恰当的标点符号。2.结合短文，理解词语意思。懊悔： 一无所有： 3.为什么时光老人说“我做了一件蠢事”？用原文回答。 4.读完短文，你想对时光老人或懒汉说什么？ 十、习作。神话故事中有许多神奇的人物，他们神通广大，无所不能。如果让你变成一个神话故事中的人物，你想变成谁？请展开你的想象，编一个故事。要求：写清楚你想变的人；充分想象，条理清楚；题目自拟，不少于300字。一、xio zhng sh zo jing kn二、辨辩 辫 陪 赔 培 幕 暮 墓三、1. 2. 3. 4.四、又红又亮的火球零零星星的碎块连绵不断的山峰美丽可爱的世界五、1.闻名遐迩 2.恋恋不舍 3.迫在眉睫 4.恍然大悟六、1.示例：几发炮弹落在小庙前的空地上。2.拾到的贝壳被小姑娘捧给大画家看。3.示例：顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。七、1.多多益善2.患难见真情3.明朝依旧晴4.谁言寸草心 报得三春晖八、略九、（一）1.牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条2.七月初七 七夕 牛郎 织女3.室内，云母屏风上映着幽暗的烛影，室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。4.人们欢度“