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2019年三年级语文下册期末总复习练习试卷1、选择带点字的正确读音。(3分) 拽( zhui zi zui) 膝 ( q x x ) 瑰(gu,gi mi) 吮(shn sn) 缩(su su so) 潜(qin qin qn) 2 、照样子,填表。(4分)加点字大写字母读音部首再查几画 选择字义贫民窟洞穴 某种人聚居的场所 行医走传递实际做津津有味唾液汗渡口3、用下面14个字组成至少15个个词语(可以重复用字)(5分)坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳4、看拼音,写词语(8分)dngzh qiy hungh gngyn pnchng xn sngsh lmng词语部分(27分)1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)陆续 继续 连续a.参观的人们( )地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。c.小明病好了以后,又( )去少年宫练习钢琴。珍贵 宝贵a为了抢救国家的财产,他献出了( )的生命。b植物园里,有很多( )的奇花异草。2、把下面不属于同一类的词去掉。(4分) 1. 阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母 2. 蓝色 颜色 绿色 桔红 金黄 白色 3. 农民 工人 学生 教师 老人 医生 4. 篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球3、把能搭配的词语用线段连接起来。(2分)灿烂的 夕阳五彩的 阳光摇晃的 瑶池闪耀着 地毯4、选择合适的词语填空。(4分)目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上( )地放着几双筷子,看样子才吃过饭。2我知道太阳就要从天边升起来了,便( )地望着那里。3( )走到哪里,我( )不能忘记自己的老师。4报警的( )值夜班的人,( )被划破的玻璃。5、用“”划出句子中用得不恰当的字词,把正确的写在括号里。(4分)1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。 ( )2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。 ( )3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 ( )4.老师要我们好好学习,盼望我们成为有用的人。 ( )6、读下列词语,从中找出近义词和反义词各两对写下来。(4分)熟练 结实 笨重 熟悉 淹没轻巧 傲慢 牢固 谦虚 淤泥(1) 近义词( ) ( ) ( ) ( ) (2) 反义词( ) ( ) ( ) ( )7、成语填空(4分)( )寝忘食,持之以( ) ( )水穿石 旭日东( )句子、段落部分(21分)1、不改变句子意思,按要求作练习。(5分)a人类在糟蹋了地球之后,根本不会有美好的生活环境。(改成反问句)b小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。(改成把字句)c( )的小朋友( )地做游戏。(填合适的词语)d把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话。2、古诗填空(3分)( ),村庄儿女各当家。移舟泊烟渚,( )。卷地风来忽吹散,( )。3、根据自己的积累填空。(8分)A千年老树为衣架,( )做浴盆。B站在岸上学不会( )。C可贵的沉默讲的是在老师的启发教育下,孩子们懂得了( )的事。尊严一课中的年轻人坚持用自己的( )来获得食物,课文表达了人在任何情况下都要维护自己的( )和做人的( )。陶罐和铁罐告诉我们一定要相互( ),和睦共事。D“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功。”选自林清玄的文章 。4、按合理的顺序排列句子,在括号里标出序号。(5分)( )冬天,我在树旁堆雪人,锻炼意志。( )院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。( )夏日,我在树阴下乘凉、休息。( )春天,我在树下闻着花香,观察小蜜蜂采蜜。( )秋夜,我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。阅读部分(10分)1、读寓言故事,选择寓意。(2分) 啄木鸟的树大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。寓言:1 我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。( )2 有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。( )3 自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。( )2、阅读短文,完成作业。8分时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!1在文中找出词语,作为下列词语的近义词。后悔( ) 央求( )2组词。呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( )3用“假如就”造句。 4你读了这个故事懂得了什么道理? 习作练习(22分)放学路上要求:写放学路上看到的或亲身经历的一件事,把事情的经过写清楚。附加题(10分)1、小兔淘淘的自尊心可强了,就是有个粗心的毛病。这不,语文测验又得个60分,淘淘的心里可难受了。假如是你遇到了这种情况,你会怎么想,怎么做呢?请你接着写一段话。(100字以内)我无精打采地走在回家的路上。想起那个该死的60分2、你现在是一个是食品专家,请你根据下列开发要求: 1营养丰富。 2包装新颖、漂亮。小朋友们看了会喜欢。 这种新型食品叫 。使用原料 加工方法:食品特点:附送:2019年三年级语文下册期末总复习资料西师大版一、易错字音漂白 衣着 应和 炊烟 覆盖 摇曳 蒌蒿 红晕 侍弄 沮丧 兑现 抽屉 茎部 规矩 祈 祷 闷闷不乐 立即 协调 和谐 硕果 提供 宿 舍 浸泡 人参 摩天大厦 穿梭 栩栩如生 翩翩起舞 熟悉 载重 蔡桓公 骨髓 嘹亮 金水桥畔 落下功课 担心 几乎 夔峡 干吗 差点 挽救 人才济济 戎马生涯 斥责 焐热 莞尔 颇佳 间作 混作 韭菜 新兴 狩猎 耿耿于怀 置若罔闻 一幢楼 逞威风 一水间 数 重 山 照我还 顷刻 骤雨 桂冠 附和 返景 鹿柴 二、易错字形第七单元:承认、餐馆、考虑、征文、夺魁、狂轰滥炸、暴风骤雨、恢复、讨厌、顷刻、损失、香庐、谈笑风生、宽恕、怒气冲冲、胸膛、激励、索赔、硝烟弥漫、郑重声明、判断、设计、附和、全神贯注、艰辛、返景、委屈、感触、执著、著名、瀑布第六单元:只隔、瓜洲、爱晴柔、蜻蜓、树阴、背井离乡、置若罔闻、铺天盖地、绿树浓荫、耿耿于怀、萎靡不振、手舞足蹈、跃跃欲试、冤家对头、休戚与共、实践、驱赶、两败俱伤、布局、相互得益、健壮、混作、颇佳、目不暇接、眼花缭乱、花团锦簇、莞尔、宇宙、黎明、幽深、凝神静气、热腾腾、羽翎、鸟喙、惊愕、潮湿第五单元:巫山、痴迷、竹篙、残酷、犹豫不决、滔滔不绝、妨碍、症状、惦念、繁忙、厨房、革命、深恩、捏住、辜负、奉献、诚实、水泄不通、气宇轩昂、执著、步伐、同胞xK b1.C o m第四单元:均匀、关键、研究、剧烈、毁灭、熟悉、制成、扁鹊、专心致志、衡量、末端、承受、撒谎、理睬、邀功请赏、剂量、讳疾忌医、惨祸、防微杜渐、习惯、全神贯注、轻而易举、某些、骨髓、载重、吨位、纽扣、锲、镂、荀子、登攀、精于勤,荒于嬉,成于思,毁于随,韩愈 第三单元:描绘、安详、神态各异、威风凛凛、雕塑、摩天大厦、匆匆、拐弯、香港、印象、地势、维护、口罩、涨水、俯身、葱茏、浸泡、乳白、清脆、膝盖、诱人、流淌、古朴典雅、崭新华美、和谐、协调、证据、提供、历史、坚贞、雕梁画栋。第二单元:宣布、贡献、协调、乱糟糟、母女俩、焕然一新、栋梁、惩罚、立即、闷闷不乐、饥肠辘辘、亲吻、雕像、愚蠢、教训、茎部、凹窝、呈现、清晰、规矩、未来、或许、疏忽、偶然、墨守成规、遗传、侍弄、稍微、收集、栽种、循环往复、沮丧、灿烂、培育第一单元:崇高、蒌蒿、河豚、断魂、遥指、勃勃生机、铃铛、丝绸、绮丽、竖琴、轰鸣、催促、包裹、袅袅炊烟、轻悠敏捷、水雾碎雨、绿莹莹、瞬间、掠过、荡漾、食盐、白醋、聆听、雏菊、欣喜、花苞、搔痒、面颊。三、温故知新:1、 顺序不一样,表达的效果也不一样,倒装句的强调作用更明显。例:多美呀,这幅画!新课 标第 一 网2、 表示动作的词,叫作动词。如:执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。战士们迈着整齐有力的步伐,跨过金水桥,穿过长安街,来到广场的旗杆下。3、 拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,如:啁啾 叽咕 丁零 哗哗轰隆 沙沙 滴答 乒乓 叽喳 咕噜;其中可以写AABB形式的有:叽咕 哗啦 叮咚 轰隆 滴答 乒乓 叽喳哗啦 叮咚 淙淙 潺潺 汩汩(流水声)4、 一词多义现象:闻:A 听见:博强记。鸡起舞B听见的事情,消息:新。传。见。C出名,有名望:人。达。D名声:令(好名声)。丑。E用鼻子嗅气味:你这是什么味儿?F姓。满:A全部充实,没有余地:足。意。充;B到了一定的限度:员。月;C骄傲,不虚心:自;D十分,全:天飞。园春色;E使满,斟酒:上一杯酒。示例:1、光:光线 只,单 一点儿不剩 荣誉5.光滑6、露着7、景物8、使显赫(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( ) (6)临阵磨枪,不快也光。 (7)明媚的春光,永远值得人们留恋。5、 换词法(近义词)可以帮助理解内容。A、我只是一个普通(平常)人。B、整个森林浸(泡)在乳白色的浓雾里。C、苹果心呈现(显现)出清晰(清楚)的五角星状。理解词语除了查工具书以外,还可以用联系上下文和换词法。6、 冒号的用法。常用的有1、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词表示提示下文。2、用在需要解释的词语后边,引出解释和说明如:特别法令:“任何人不得乱砍树木”;座右铭:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。新 课 标 第 一 网7、 扩句,把句子写具体,缩句,使句子变得概括、简练。缩句方法:缩到最简,把有“的、地” 和隐含的“的、地”的去掉,没有一个形容词,而且要保留主语,谓语,宾语1.谁+干什么、2.什么+怎么样、3.什么是什么。8、引号的常见用法1、表示引用的部分。(人物语言、引用诗句名言等)2. 表示特定称谓(指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。)如:鲸的外形是理想的“流线体”。设计出具有“薄壳结构”特点的建筑物。3. 表示特殊含义,需要强调(指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思)。如:人类的“老师”。第一次“错”切苹果。植物之间的“爱”和“恨”。有的则是“冤家对头”等。4、表示讽刺或否定。例:这样的“聪明人”还是少一点好。四、语海拾贝:1、 照例子写词语:无声无息: 、 、 如烟如雾: 、 、 一心一意 、一言一行 、一唱一和、 一张一驰 、一模一样 、一朝一夕、 一五一十轻声细语: 、 、 清亮圆润: 、 、 闪闪烁烁: 、 、 人才济济:书声琅琅、热气腾腾、怒气冲冲、逃之夭夭津津有味:亭亭玉立、跃跃欲试、井井有条、栩栩如生、翩翩起舞、闷闷不乐含有比喻的成语:守口如瓶、胆小如鼠、用兵如神、光阴似箭、呆若木鸡、恩重如山含有近义词的成语:见多识广、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、山重水复、山穷水尽、喜闻乐见、手舞足蹈含有反义词的成语:东倒西歪、舍近求远、辞旧迎新、半信半疑、大材小用、开天辟地含有夸张的成语:一步登天、人山人海、一目十行 一手遮天、震耳欲聋、怒发冲冠、惊天动地、度日如年、胆大包天互为反义词:墨守成规标新立异 杂乱无章井井有条 阳光明媚乌云密布焕然一新破旧不堪 意想不到意料之中寓言故事的成语:自相矛盾、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足X|k |B| 1 . c| O |m敌对成语:冤家对头、水火不容、同室操戈、两败俱伤友爱成语:和睦相处、情同手足、休戚与共、肝胆相照五、点击成语:1、半途而废:指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。(战国,乐羊子)2、 千里鹅毛:比喻礼物微薄而情意深重。(唐,缅伯高)3、 开天辟地:是说盘古氏天辟天地,创立世界,开始有了人类历史。也用来比喻有史以来。4、 望梅止渴:比喻以空想安慰自己。(三国,曹操)同类词:画饼充饥。自主阅读园地:关于读书,朱熹告诉陈正之:要用脑想,用心记,才能提高读书效果;俆特立告诉“我”:不但要多读多写,还要慢慢地读,一边读,一边想,一边记,另外,还要养成边看书边记读书笔记的习惯,就是“不动笔墨不读书”。三(五)语文复习(二)一、作文复习:自主阅读作文类型举例:1、写景:家乡美景、旅游名胜等(留心景点广告)2、写事:一次成功的启示、一次难忘的教训、我明白了 的道理、一件令我感激的事3、写人类:一个有特点的人(写特点、外貌)、一个令我敬佩的人、一个令我感激的人3、写物:物品,如一件手工制作、一个熟悉的动物、我喜欢的植物4、写活动:升旗仪式、合唱比赛、拔河比赛、长跑比赛、运动会等(点面结合,突出细节)5、写游戏:画鼻子、传话、捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢手绢等(点面结合,突出细节)6、写情感。如亲情(家人之间)、友情(同学朋友之间)、师生情、爱国爱家乡情怀、爱心、关爱别人等(爱体现在具体的事例、人物的语言、动作、神态上)。题目举例:一、喜欢金子、贪得无厌的国王得到点金术后,接触到的切包括自己的女儿都变成了金子,让他接受了教训:贪得无厌是愚蠢的,这种人必将受到惩罚。你的学习和生活中有没有做过错事,傻事,你接受了怎么样的教训呢,明白了什么道理?请选择其中一个写下来。二、充满理想、满怀信心、坚持不懈的老奶奶被称为“绿手指”,她为了理想,二十年如一日,执著地追求、探索,终于成功培育出纯白色的金盏花,你做成功的事一定也不少吧,请你选一件写下来,把过程写清楚,并写出成功带给你的启发,和成功后的心情。三、课本第三单元带我们走进了一个如诗的画卷,江南水乡周庄潺潺的流水,白墙灰瓦的房屋,古色古香的桥楼;美丽的小兴安岭,既是一座景色诱人的大花园,也是一座巨大的宝库。树木吐绿、溪水清清的春天、树木葱茏、野花遍地的夏天;落叶纷飞、果实累累的秋天;雪花飞舞、银装素裹的冬天,一年四季都是迷人的。灯火辉煌的香港夜色;举世闻名的莫高窟,人间奇迹,长城和运河奇异壮观。我们平顶山也有许多名胜古迹,如: , 。请为其中一个做一条广告语: 。 祖国的山川名胜数不胜数,你都去过哪里?请选择一处写下来,也可以写家乡你熟悉的一处美景,要运用修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张)四、第四单元带我们走进科学的世界,人类的“老师”介绍了仿生学常识,让我们知道自然界有很多生物都可以充当人类的“老师”。钟表店里的争吵让我们领悟到要善于发现和欣赏新事物的优点;奇妙的桥为我们介绍了用玻璃、纸、盐等特别的材料造出的坚固的桥;橡皮头铅笔让我们体会到一个穷画家变成发明家的执著;扁鹊治病则告诉我们要以科学的态度对待疾病,讳疾忌医是十分有害的。 你一定有自己的手工作品吧,给大家介绍一下吧!五、第五单元是一个充满爱的单元,天安门广场庄严肃穆(神圣)的升旗仪式吸引的海内外华人,表现了人们对国旗、祖国诚挚的热爱之情,升旗升国旗时奏响的是雄壮的义勇军进行曲,巴金老人饱含着对孩子们的真诚关心写下了巴金给家乡孩子的一封信。勤劳孝顺的朱德对母亲的爱、关心体贴让人感动不已。那五花八门的帽子凝聚着老师和同学的关爱和真情;吟诵三峡情我们会对诗人对家乡的热爱和思念所感染购买上帝的男孩是那样的善良执著。 亲情、友情、师生情、思乡情、爱国情,情满教材,你能做到情满作文吗,快来试试吧!朱德的母亲善良宽厚、吃苦耐劳,她的言传身教影响了朱德一生,老师的一条小蓝裙不仅促进了小女孩的的进步,还给整个一条街带来了变
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