生物圈学案

1 / 8 生物圈学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 新泰实验中学 XX XX 学年初一生物上学期第一单元第二章学案 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 教师寄语：自古成功在尝试！ 学习目标： 1、描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型；说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 2、尝试收集和分析资料，学会利用资料分析提取信息，领悟科学探究的基本方法，培养分析问题的能力。 3、通过让学生在课外收集和分析相关资料，培养他们的探究能力。 4、生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家 学习重点：生物圈为生物生存提供基本条件。 学习难点：收集和分析资料。 学习过程： 2 / 8 一、课前预习： 1、地球表层生物和生物的生存环境构成了 _，它是 _共同的家园。 2、生物圈的范围： _的底部、 _的大部、_的表面。 3、生物生存所需要的基本条件： _、阳光、 _、水、适宜的 _和一定的 _。 二、导入新课： 通过学生扮演植物、动物、细菌、病毒等不同的角色，来体会生物圈是所有生物的家，并由此激发学生的兴趣，导入新课。 三、合作探究： （一）利用课本插图或挂图，阅读课本第 11、 12 页第三自然段，回答下列问题： 1、生物圈的厚度约有多少？ 2、说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。 3、生物圈中的三个圈层是截然分开的吗？ （二）阅读课本 11、 12 页插图，思考以下问题： 1、向日葵生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？ 2、向日葵和仙人 掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？ 3 / 8 3、为什么干旱会使粮食严重减产？ 4、大棚蔬菜在种植过程中，菜农会经常浇水、施肥、松土，晚上还要在棚顶盖上草帘，而早晨把草帘卷起，且一个大棚栽种适量的作物，这都体现了生物生存的哪些基本条件？ 四、拓展创新： 1、 20 世纪 80 年代，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了 “ 生物圈 号 ” ，模拟与地球 “ 生物圈 号 ” 相似的生态环境， 8 名科学家在其中生活了一年多。无独有偶，日本在北部沿海也建造了 “ 迷你地球 ” 一个全封闭的人工生态环境， 2 位科学家于 XX 年入住 “ 迷你地球 ” ，开展科学研究。请问： （ 1）研究者在设计 “ 生物圈 号 ” 和 “ 迷你地球 ” 时，需要为里面生活的科学家考虑哪些基本的生存条件？ （ 2） “ 生物圈 号 ” 的实验最终以失败告终，你对此有什么感想？ 2、你饲养过小动物吗？回想一下，你是怎样来饲养你的小动物的？它们生活得好吗？如果不好，又是什么原因造成的呢？ 五、网络构建 4 / 8 生物圈 六、达标测试 1、生物圈的范围为（ ） A、大气圈、水圈和岩石圈的全部 B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 c、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 2、对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（） A、田野中的植物和蛇、蛙等动物 B、阳光、空气、温度、水分等非生物因素 c、 A 与 B 的总和 D、 A 与 B 的总和再加上田野中的其它蝗虫 3、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（） A、阳光 B、水分 c、空气 D、有机物 4、下列能构成生物圈的是（） A、森林中的所有树木 B、湖泊中的所有生物 c、地球上的所有人类 D、地球及生物 5、 XX 年 10 月 15 日， “ 神舟五号 ” 成功发射，杨利伟成功绕地球飞行 20 小时，你认为 “ 神舟五号 ” 的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质（） A、空气 B、食物、水 c、空气、食物、水 D、水 5 / 8 6、科学家曾对世界上最深的海沟 马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（） A、没有二氧化碳 B、没有阳光 c、没有营养物质 D、水温太低 7、果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（） A、空气 B、水分 c、阳光 D、营养物质 8、地球上一切陆生生物的 “ 立足点 ” 是（ ） A、大气圈 B、岩石圈 c、水圈 D、以上三项 9、下列做法中，不属于正确的收集资料的方法是（） A、查阅书刊报纸 B、拜访有关人士 c、臆造拼凑数据 D、上网搜索 10、下面列举了一些生物的名称，据此回答问题。 蝴蝶、花生、马尾松、乌贼、麻雀、鲸、紫菜、老虎、细菌、扇贝、藏羚羊、萤火虫、大熊猫、蘑菇 （ 1）上述生物中在大气圈、水圈、岩石圈都有分布的是_。 （ 2）请将以上除（ 1）提到的以外的生物名称填写在生物圈适当的范围中。 七、学习感悟 6 / 8 第二章生物圈是所有 生物的家 第一节生物圈 （ 2）课前预习： 1、生物圈所有生物 2、大气圈水圈岩石圈 3、营养物质空气温度生存空间 三、合作探究： （一）、 1、 20 千米 2、 .大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。几乎到处都有生物。岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切 “ 陆生生物 ” 的立足点。森林、草原、奇花异草、昆虫、飞禽走兽、细菌、真菌、人等。 3、不是截然分开的，例如， 水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。 （二） 1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质 (无机盐 )、空气 (二氧化碳和氧气 )、适宜的温度和一定的生存空间。长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质 (食物 )、空气 (氧气 )、适宜的和一定的生存空间。 2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活7 / 8 条件。牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。 3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而 使粮食减产。 4、这都体现了生物生存的基本条件是：水、营养物质、空气、适宜的温度、一定的生存空间 四、拓展创新： 1、（ 1）营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间 （ 2）地球仍然是人类和其他生物唯一家园，我们应该珍惜它，保护它。 2、提示 :很多人都认为饲养小动物只需提供足够的食物和水就行了。其实，这是错误的。学了