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2019年二年级语文下册课文210春日诗两首咏柳同步练习西师大版 (I)1、 看拼音,写词语。yn tn li sh hu zhun l s s to jin do2、比一比,再组成词语。柳( )咏( )裁( )绦( )迎( )泳( )载( )条( )3、填空。1“咏柳”中的“咏”的意思是( )。2“丝绦”一词本意是( ),在诗中指( )。3诗人把“二月春风”比作( )。 课后能力提升4、我会根据课文内容填空。(1) 补充古诗内容。 ,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 。(2)解释加点的字或词。绿丝绦: 。裁: 。(3)这首诗的名字是 ,作者是 (朝代)的 。 5、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。诗句:意思;参考答案基础知识达标1、 咏叹 柳树 化妆绿色 丝绦 剪刀2、 1歌颂、赞美。2用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。3剪刀3.略课后能力提升4、略5、略 附送:2019年二年级语文下册课文210春日诗两首村居同步练习西师大版 (I)2、 看拼音,写词语。r tng yn hu chn zo sn b gu li h d2、比一比,再组成词语。村( )堤( )醉( )趁( )树( )提( )醒( )赶( )3、给下面的字选择正确读音:村 ( cn chn ) 居 ( j j ) 醉 ( zu zhu ) 散 (sn shn ) 课后能力提升4、填空:草( )莺( )二月天,拂堤杨柳醉( )烟。儿童散( )归( )早,( )趁( )( )放纸鸢。5、根据古诗完成练习。1.村居的作者是( )朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的( )的景象和放学后孩子们( )的情景。2. 村居描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上( )的画面。3.这首诗描绘了什么景象?诗人表达了怎样的思想感情?参考答案基础知识达标2、 儿童 烟花 趁早散步 归来 河堤2、略3.略课后能力提升4、略5、1.清 春天 在草地上放纸鸢2.春天 放风筝3.写了“草、莺、杨柳、儿童放纸鸢”等景色。表达
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