2019年五年级语文上册 第4单元小结教案 新人教版.doc

2019年五年级语文上册 第4单元小结教案 新人教版教学目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。2.了解、积累生活中的座右铭。3.阅读成语故事水滴石穿。课前准备搜集课外书中有启示意义的语句。交流平台1、从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受。2、把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流。3、把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上。日积月累1、自己读一读5个句子，注意读准字音。2、简单说一说5个句子分别是什么意思。3、用自己喜欢的方法背诵。4、在作业本上抄写。成语故事1、自己练习读短文，读准生字“吏、懈”。2、跟同桌合作练习读，互相帮助、点评。3、指名读，比一比谁的读音最准确。4、交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事。5、齐读第2自然段，理解成语的含义。6、练习讲述这个故事。单元后记本组课文由钓鱼的启示落花生两篇精读课文和通往广场的路不止一条珍珠鸟两篇略读课文组成。课文虽然没有惊天动地的情节，也没有华丽动人的辞藻，但每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇课文围绕本单元的学习主题“生活中的启示”，分别告诉我们：道德判断也许很简单，但实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往能创造出美好的境界让人真切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，虽然书上没有一个字，却处处都是学问，就看我们善不善于去读它。 本组所选的四篇课文，情节性强孩子爱读；语言质朴简洁孩子能读；而含义深刻也许会影响孩子一辈子，可他们不一定能真正读懂，这正是本单元课文教学的重点所在。好在每篇课文，特别是两篇精读课文，都有直接点明文章主旨的重点句，我们可以凭借这些关键词句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到从生活这本特殊的书中有所发现，得到启示这也是本单元重点要培养的语文能力和需要落实的情感、态度、价值观的目标。附送：2019年五年级语文上册 第4单元综合检测题 新人教版一、读拼音，写汉字。jio lo ji si（ ）洁 捕（ ） 告（ ） 鱼（ ）二、给下面的多音字选择正确的读音。空地（kn kn） 挑水（tio tio） 便宜（pin bin）空中（kn kn） 挑拨（tio tio） 方便（pin bin）三、组词。溅（ ） 翼（ ） 尝（ ） 榨（ ）钩（ ） 纵（ ） 吩（ ） 诱（ ）四、把下列词语填完整。 小（ ）翼翼 依依不（ ） 心灵手（ ） 不动声（ ）不容（ ）辩 大喜过（ ） 络绎不（ ） 星罗棋（ ）五、给加点字选择正确的解释。 告： A把事情向别人陈述、解说； B向国家行政司法机关检举、控诉； C为了某事而请求； D表明； E宣布或表示某种情况的实现。1、我想起父亲曾告诫我的话。 （ ）2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。 （ ）3、复习告一段落后，转入了期末考试。 （ ）4、邻居把这件事告到了法院。 （ ）六、选词填空。 严格 严密 严肃 严峻1、我们要经得起（ ）的考验。 2、这篇文章的结构很（ ）。3、老师一向对我们的要求非常（ ）。4、父亲的表情是那么的（ ）。七、用恰当的关联词语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。 李明身体很健壮。_2、困难有多大。 我们要出色完成任务。_3、老师关心我的学习。 老师关心我的身体。_八、修改病句。 1、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。2、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。九、阅读短文，回答问题。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1、这个文段选自 ，作者是_。 2、写出下面词语的近义词。 可贵（ ） 立刻（ ） 爱慕（ ）3、花生最可贵的地方是：_。 4、文章把花生和_、_、_作比较，这样作比较的用意是：_。 十、作文。题目：从这件事中得到的启示要求：把事情写详细，并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。第四单元检测一、皎洁 捕捞 告诫 鱼鳃二、正确的：kn、kn；tio、tio；pin、bin。三、飞溅 机翼 未尝 榨油 鱼钩 放纵 吩咐 诱饵 四、小心翼翼 依依不舍 心灵手巧 不容置辩 大喜过望 络绎不绝 星罗棋布 五、1、A；2、D；3、E；4、B。六、1、严峻；2严密；3、严格；4、严肃。七、1、因果关系；2、条件关系；3、递进关系。八、1、前面加主语；2、后面加“的人”。九、1、落花生、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样