2019年五年级语文下册 27.刷子李习题精选 新人教版.doc

2019年五年级语文下册 27.刷子李习题精选 新人教版一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。刷浆jin（）露馅xin（ ）捏着ni（）jin（ ） xin（） li（）二、形近字组词。浆（ ）傅（ ）陷（ ） 桨（ ）缚（ ）馅（ ）诈（ ）附（ ）昨（ ）袱（ ）三、照样子，写词语。例：半信半疑不不自自无 无 四、选词填空。能耐 本事1刷子李教育徒弟要好好学（）。2师傅的（ ）是不会有假的。果然 当然 居然3刷子李干粉刷这一行，（ ）有手绝活，曹小三彻底信服。4每一面墙刷完，曹小三搜索一遍刷子李的全身，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。五、修改病句。1刷子李还有一个规矩干活。2刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。3曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。六、课内阅读。 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（ ）着鼓点，（ ）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1选择恰当的字填在括号里。 和 伴2照样子，写词语。 （1）稀溜溜 （2）匀匀实实 3多音字组词。 和 h 缝fn h fn 4这段话作者主要抓住刷子李的 进行细致描写，表现了他 。5你从哪些句子体会到刷子李技艺高超呢？请选择一句摘抄下来。 七、课外阅读。木匠张三 张三是个小木匠儿，他的本名叫什么我不知道，人们都这样叫他，我也跟着叫。初次见面，我对他就颇有好感午休时分，别人都横七竖八地躺着休息，只有这小伙子实在，干活不惜力。去的次数多了我才发现，重要的技术活儿总是少不了他，装推拉门时一个四十来岁的师傅摆弄了半天装不上，张三一上手，不到半个小时就完事了。在这支装修队里，他拿的是小工的钱，干的却是技工加小工的活儿。 原来，年仅19岁的张三，已经有了四年的“工龄”。15岁时，父亲让他学裁缝。家里老少七口，只靠二亩薄田根本不行。可是张三觉得，一个小伙子学裁缝。浑身的力气使不出，便自己作主干起了木匠。他心灵手巧，又肯卖力，技艺日见长进，每月下来，也有千儿八百元的收入寄回家里。 半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案赶写一篇文章，忽然门铃响了，打开房门，一眼让出是张三。“啊，是你，请进。”张三依然那么强健，那么充满青春的活力，只不过衣着比在我家时“新潮”了许我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一条深蓝色牛仔裤。一晃，近二百个日日夜夜如水逝去，这中间张三遭受的坎坷与艰辛，以及获得的成功与喜悦，一切尽在不言中，全部融在了他递给我的名片上。那名片的头衔是：华普家居装饰公司施工队长。“张三，不错呀，进步了！” 张三略带羞涩地望我一眼，自语道：“进步了吗？”随即又自我否定说：“这不算进步，还是在为人打工。”我愕然了：“怎么？你也想当老板？”他反问我：“您不是说过吗，不想当将军的士兵不是好士兵。现在，我还只有当老板的打算，没有当老板的实力，不过，再过几年，资金和经验积累得差不多了，我倒真想回家乡拉起一支装修队，努力干出一番事业呢！”好个张三，我真为你高兴！1理解和体会带点词的意思，并用这些词再各写一句话。（1）衣着比在我家时“新潮”了许多。 （2）张三略带羞涩地望我一眼。 2作者为什么通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话？3文章中的张三有什么地方值得我们学习？ 八、“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称，请你通过一段外貌描写，将脑海中对“刷子李”的印象刻画出来。 参考答案：一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。刷浆 jin（ ） 露馅 xin（ ） 捏着 ni（） jin（ ） xin（） li（）二、形近字组词。 浆（刷浆） 傅（师傅） 陷（陷入） 桨（船桨） 缚（束缚） 馅（馅饼） 诈（欺诈） 附（附属） 昨（昨天） 袱（包袱）三、照样子，写词语。例：半信半疑 不慌 不忙 自言 自语 无 穷 无尽 四、选词填空。能耐 本事1刷子李教育徒弟要好好学（本事）。2师傅的（能耐）是不会有假的。果然 当然 居然3刷子李干粉刷这一行，（果然）有手绝活，曹小三彻底信服。4每一面墙刷完，曹小三搜索一遍刷子李的全身，（居然）连一个芝麻大小的粉点也没发现。五、修改病句。 1刷子李还有一个规矩干活。 刷子里干活还有一个规矩。 2刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。刷子李穿着黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。 3曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 六、课内阅读。 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（伴）着鼓点，（和）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1选择恰当的字填在括号里。 和 伴2照样子，写词语。 （1）稀溜溜 毛绒绒圆滚滚 （2）匀匀实实红红火火 结结实实3多音字组词。 和 h和气 缝 fn 裁缝h 附和 fn 门缝4这段话作者主要抓住刷子李的动作进行细致描写，表现了他技艺高超 。5你从哪些句子体会到刷子李技艺高超呢？请选择一句摘抄下来。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。七、课外阅读。木匠张三 张三是个小木匠儿，他的本名叫什么我不知道，人们都这样叫他，我也跟着叫。初次见面，我对他就颇有好感午休时分，别人都横七竖八地躺着休息，只有这小伙子实在，干活不惜力。去的次数多了我才发现，重要的技术活儿总是少不了他，装推拉门时一个四十来岁的师傅摆弄了半天装不上，张三一上手，不到半个小时就完事了。在这支装修队里，他拿的是小工的钱，干的却是技工加小工的活儿。 原来，年仅19岁的张三，已经有了四年的“工龄”。15岁时，父亲让他学裁缝。家里老少七口，只靠二亩薄田根本不行。可是张三觉得，一个小伙子学裁缝。浑身的力气使不出，便自己作主干起了木匠。他心灵手巧，又肯卖力，技艺日见长进，每月下来，也有千儿八百元的收入寄回家里。 半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案赶写一篇文章，忽然门铃响了，打开房门，一眼让出是张三。“啊，是你，请进。”张三依然那么强健，那么充满青春的活力，只不过衣着比在我家时“新潮”了许我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一条深蓝色牛仔裤。一晃，近二百个日日夜夜如水逝去，这中间张三遭受的坎坷与艰辛，以及获得的成功与喜悦，一切尽在不言中，全部融在了他递给我的名片上。那名片的头衔是：华普家居装饰公司施工队长。“张三，不错呀，进步了！” 张三略带羞涩地望我一眼，自语道：“进步了吗？”随即又自我否定说：“这不算进步，还是在为人打工。”我愕然了：“怎么？你也想当老板？”他反问我：“您不是说过吗，不想当将军的士兵不是好士兵。现在，我还只有当老板的打算，没有当老板的实力，不过，再过几年，资金和经验积累得差不多了，我倒真想回家乡拉起一支装修队，努力干出一番事业呢！”好个张三，我真为你高兴！1理解和体会带点词的意思，并用这些词再各写一句话。（1）衣着比在我家时“新潮”了许多。跟上社会流行的风气。我表姐去我家时穿着一身很新潮的衣服，可漂亮了。（2）张三略带羞涩地望我一眼。不好意思。小女孩羞涩地低下了头。 2作者为什么通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话？因为第一，在于说明胸无大志，不想大有作为的人永远也不可能有大作为；第二，表明张三不满足现状，不仅只是当个施工队长，而是要当老板；第三，揭示张三内心世界在于不断奋发进取。3文章中的张三有什么地方值得我们学习？勤劳能干，不顾惜自己的力量。刻苦钻研业务，精益求精。不满足于现状，不断奋发进取。 八、“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称，请你通过一段外貌描写，将脑海中对“刷子李”的印象刻画出来。略。 附送：2019年五年级语文下册 27.刷子李教学设计 新人教版 (I)教学目标：1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。教学难点：领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学准备：教师了解冯骥才和他的俗世奇人，收集相关资料。课时安排：1课时。教学过程：一、导入新课：1、出示课件看了刚才的图片，你有什么想说的？是的，他们都是一个个身怀绝技的人，著名作家冯骥才在俗世奇人就记载了民间许许多多身怀绝技的奇人。今天我们就去认识其中的一位。2、出示课题：刷子李齐读、把第二个字念轻声会更好，一起读3、从课题中你了解了哪些信息？（姓李是一个粉刷匠粉刷技术高）4、是的。在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他二、初读课文要求：1、自由读课文，遇到难读的字多读几遍，把课文读通顺2、想想课文主要写了什么？三、检查自学情况1、出示词语（难读的）读2、指名说说课文主要写了一件什么事？随机板书：技艺高超四、感悟文本（一）正面描写1、学习第一自然段（1）刚读了课文，我们知道了刷子李是个粉刷技术非常高超的人，课文哪个自然段告诉我们了？（2）出示第一自然段（3）自由读边读边找哪些地方体现了刷子李的技艺很高超？（4）交流：a：如同升天一样美感受到什么？（如同仙境）技艺高超师：你能把这种感受读出来吗？指名读齐读b：干完活，绝没有白点1、你见过粉刷吗？是怎么样的？干粉刷匠身上没有白点，难吗？2、但刷子李粉刷时却引读2、3句3、奇不奇？哪里奇？板书：规矩奇刷子李简直是跟“黑”较上了劲，我们可以用一个什么词语来概括（黑衣无瑕）（5）这只是个传说，“耳听为虚，眼见为实”，我们一起去看看刷子李是不是真的有这么高超的技艺？2、学习第五自然段（1）、哪个自然段是写刷子李刷墙时的情景?（2）快速浏览第五自然段，找找哪些句子写出了刷子李的技艺高超？（3）生汇报，师出示“匀匀实实一道白”“啪啪声里”“只见师傅的手臂悠然摆来”（4）请同学们读读这几句话，对自己喜欢的句子多读几遍，看看感受到了什么？第一句1、指名读2、你感受到了什么？（抓匀匀实实透亮清爽）3、能用你的朗读表达出来吗？指名读齐读第二句1、指名读从他的朗读中你关注到了哪个词语？（悠然悠然）2、从这两个悠然中你感受到了什么？随机板书：动作奇3、我们也来做一回刷子李，悠然地刷一次墙壁生动作模仿4、这时，你觉得刷子李成了一个什么家了？5、把你地感受送到句子中指名读（“啪”要读得干脆）齐读第三句1、指名读你又有什么想说的？（天衣无缝技术高超像美术家）随机板书：效果奇（5）读到这里，我们知道为什么称他为刷子李了吧？用“好一个刷子李”开头，齐读上面的四句话（做修改）（6）对刷子李的高超技艺，还仅仅是传闻吗？我们已经（眼见为实）了（7）再次齐读第一自然段（肯定的语气）（二）侧面描写1、我们刚才亲眼见证了刷子李高超的刷墙技艺，那么他的徒弟曹小三一开始就相信了吗？（半信半疑）他是怎么做的？快速浏览69自然段，找出有关的句子读读2、出示：每一面墙刷完，也没发现。（1）自由读（2）体会到什么？板书：佩服（3）居然？课文的哪个地方也写到了事情出乎曹小三的意料？3、出示：当刷子李刷完出现一个白点（1）齐读（2）刚刚还是对师傅佩服的五体投地，转眼间，在曹小三的心目中，师傅的形象（轰然倒地）板书：;失落（3）那事实真像曹小三想的那样吗？（不是，是烟洞）板书：敬佩（4）指板书，曹小三的心理活动可谓是一波三折，如果把小三