2019年人教版三年级第二学期下册语文复习题.doc

2019年人教版三年级第二学期下册语文复习题一、看拼音写词语bi cn y h li ki dng zh sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng zh bn shng yn s jio hu si po( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh yng n wi sh ji xin m su hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng rn fn n xn s hun h fn no( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh xi yun g shu gun tu m zhung jia( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn zh sh ci xing m y lin w yng w zng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h yn yu s r yu r su shu y w qing( ) ( ) ( ) y qu w shng qng b z jn zu g yu pn ( ) ( ) ( )t xn dio dn y m jin ln p b j di ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的词语。（ ）的朋友 （ ）的掌声 （ ）的节目（ ）的声音 （ ）的鲜花 （ ）的花环（ ）的衣裳 （ ）的青苔 （ ）的衬衫（ ）的泉水 （ ）的珍珠 （ ）的天气（ ）的眼睛 （ ）的斧头 （ ）的空气 （ ）地奔跑 严肃地（ ） 兴奋地（ ）严厉地（ ） 弯曲地（ ） 高兴地（ ）时间过得（ ） 鲜花开得（ ） 二、补充句子。（一）我国古代诗人留下了不少的写景名句，如：1、万壑树 ，千山响 。2、漠漠水田 ， 阴阴夏木 。3、雨里鸡鸣一两家， 。4、穿花蛱蝶深深见， 。5、池上碧苔三四点， 一两声。6、这样的诗句你一定还能写出两句来： 。 。（二）我国古代劳动人民还积累了不少的天气方面的谚语。如：7、日落胭脂红， 。8、夜里星光明， 。9、今夜露水重， 。10、有雨 ，无雨 。11、久晴大雾 ，久雨 。12、这样的谚语请你再写出两句。 。 。（三）勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还总结出很多这样的谚语，它浅显易懂，又说明了一定的道理。比如；13、绳在 ，冰在 。14、亲身下河 ，亲口尝梨 。15、莫看江面 ， 要看水底 。16、 长不出苍松， 飞不出雄鹰 。17、日日行， ；常常做， 。18、这样的句子再写一句给大家欣赏一下吧！ 。（四）生活中还有一类语言叫歇后语，它诙谐有趣，又发人深省。这里列举了几例，你会填吗？ 19、八仙过海 。 20、孙悟空大闹天宫 。 21、韩信点兵 。 22、张飞穿针 。 23、包公断案 。 24、姜太公钓鱼 。 25、请将你积累的歇后语写出两句。 。 。（五）精炼著名的话叫做格言警句。下面的几句话相信你一定会填写完整。 26、少壮不努力， 。 27、花有重开日， 。28、一年之计在于春，一日 。29、黑发不知勤学早，白首 。30、（再写一句） 。三、选词填空。1、陆续 继续 连续（1）大雨（ ）下了三天三夜。（2）上课铃声响了，同学们（ ）回到了教室。（3）爸爸休息了一会，又（ ）工作。2、希望 盼望 期望（1）我天天（ ）爸爸能早日从深圳回来。（2）爸爸（ ）我长大后能成为一名医生。（3）我们千万不能辜负父母对我们殷切的（ ）。3、精美 精致 精彩（1）赵州桥的石栏上刻着（ ）的图案。（2）这件小礼物实在太（ ）了，我很喜欢它。（3）香江野生动物园的白虎表演实在是太（ ）。4、果然 突然 居然（1）这道题这么难，他（ ）做出来了。（2）大家正在认真地听讲，（ ）下课铃声响了。（3）王海（ ）按照约定的时间来到公园。5、平静 安静 寂静 （1）月亮升起来了，海面一片（ ）。 （2）教室里（ ）极了，大家都在聚精会神地做题。 （3）学生陆续地离开了，校园里变得（ ）无声。四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1.一名女同学拿起了皮筋。 2.一年四季景色诱人的小兴安岭吸引了我。 3.大风吹走了黄黄的树叶。 五、 根据例句改写句子。例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。1、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 。2、 这么远，箭哪能射得到呢？ 。3、 他难道不是你的朋友吗？ 。4、 这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗？ 。六、 给下列句子加上合适的标点符号。 1、 我要吃梨子 妹妹对妈妈说2、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧3、 淘气 蓝猫喊道 我们去溜冰 你去吗4、 爷爷对我说 今年春节带你去北京玩5、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说6、下课了 有的人打乒乓球 有的六跳皮筋 有的下象棋7、小兴安岭有数不清的红松 白桦 栎树 几百里连成一片海洋六、修改病句。1、我听到动听的声音美丽的笑脸。 。2、我们全校师生和老师去动物园游玩。 。3、天下着大雨和大风。 。4、一边走路，一边唱歌。 。5、我对语文很感趣味。 ，6、今天早上的大雨下了整整一天。 。7、常常忘了干别的事。 。8、荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。 。9、指南针是我国的四大发明。 。10、我们要养成刻苦学习的精神。 。七、 本册课文我们一共学习了五首古诗，请认真地默写下来。 咏 柳 春 日 ， ， 。 。 ， 。 。 。 乞 巧 嫦 娥 ， ， 。 。 ， 。 。 。 游 子 吟 （请再写一首课外积累的古诗） ， 。 ， ， 。 。 ， ， 。 。阅读积累一、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ） 2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。 3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们_、_ _。我自己还能分别写两个，_、_ _。 4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。 5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是_ _ 6、你对小村庄的人们说几句话吧。_ _ _ 二、阅读下面文章,然后回答问题_ _ _夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼 霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时我鼻子一酸 泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：给这篇短文定个题目，写在横线上。在第二段中的“”里加上标点。读画“”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。_ _ _从文中找出一句比喻句，用“ ”划出来，并仿写一句。我会写：_ _ _看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。_ _ _ _读了这篇短文，你有什么感受？_ _ _ 附送：2019年人教版三年级第六册语文第三单元试卷班级 姓名 学号 得分 一我会拼一拼，写一写。 k long hu hu d li jio hu wng yng b lo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn shng wi gu dng zh yn s h yn yu s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给多音字组词。 qun( ) xing( ) ji( ) 圈 相 结 jun( ) xing( ) ji( )三、我会区分，还会组词。 悔（ ） 狼（ ） 遇（ ） 猎（ ） 诲（ ） 狠（ ） 寓（ ） 猪（ ）三、把下列词语补充完整。 （ ）单（ ）群 （ ）（ ）大笑 亡（ ）（ ）牢 （ ）（ ）之鸟 和（ ）（ ）色 恍然（ ）（ ） 你能再写两个吗？ 四、填一填。 1绳在细处断， 。 2 ，亲口尝梨知酸甜。 3 ；常常做，不怕千万事。 4、莫看江面平如镜， 。 五、我会照样子写句子。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？ 2.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？ 六、阅读积累与运用。 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1这段话选自课文 。（1分） 2找出描写老师神态的词语： （1分） 3画杨桃应该画成什么样？（ ）（2分） （1）五角星 （2）长方形 （3）三角形 （4）说不定，因为杨桃有多种形状 4根据要求写词语。（4分） （1）写近义词：相似（ ） 教诲（ ） （2）写反义词：熟悉（ ） 相信（ ） 5你从老师说的话里，明白了什么道理？（3分） 七、我会读短文，完成练习。从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?” 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”