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2019年人教版二年级上册第三单元角的初步认识单元测试题学校: 年级: 班级: 姓名:亲爱的小朋友,这一单元即将结束,你觉得学得怎么样,我给你们准备了一份题目,希望你们能够顺利完成。好了,拿出你的耐心,现在出发。一、小朋友们,下面图形, 哪些是角?在( )里画,哪些不是角?在( )里画 二、请画出一个角并标出各部分的名称。 三、同学们你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗,开动你的火眼金睛好好看看吧 四、小朋友们,你能数出下面图形里角的个数吗?试试看,在( )里填出来。(1) (2) 有( )个角 有( )个角 有( )个角(3) 有( )个角五、小朋友,下面同学说的话对吗?请你来帮他们判断一下,对的画“”,错的画“”小红说:三角板中最大的角就是直角( )小青:角的两条边越长,这个角就越大( )强强说:用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关( )亮亮说:老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大( )丫丫说:一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角( )小小说:一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的( )六、小朋友,请你找一找,教师里的那些物品的表面上有角?我发现了: ( )的表面上都有角。再请你想一想,自己家里的什么物品的表面上有直角?我的家里:( )的表面上有直角。七、我会作图1、画一个图形。(要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角)2、画一个图形。(要求有4个直角)3、画两个角,其中1个角小于直角,另1个角大于直角。答案1、 第1个和第4个是角。2、 画一个角并标出各部分的名称 边 顶点 边3、 两个角大小一样。4、 第一个图形有3个角;第二个图形有4个角;第三个图形有8个角。5、 小红说得对;小青说的错;强强说得对;亮亮说的错;丫丫说的错;小小说的对。6、 只要说的合理即可7、 (1)(2)(3)学生只要画的合理即可。附送: 二年级语文上册第三、四单元试卷2019年人教版二年级上册第三四单元卷子一、看拼音,写词语。(8分) q zh mn z yn bo q ui ( ) ( ) ( ) ( ) lu y o s bio sh h li ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(16分)川( ) 故( ) 信( ) 候( ) 州( ) 胡( ) 言( ) 猴( ) 弯( ) 京( ) 祖( ) 指( )变( ) 惊( ) 补( ) 接( )3、 照样子,变一变,再组词。(8分) 挂 哇 ( 好哇 ) 结 _( ) 作 _( ) 抬 ( ) 飘 ( ) 诚 ( ) 相 ( ) 棵 ( ) 样 _( )四、我会填词语。( 9分 ) ( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )长 无边( )( ) 自( )自( ) ( )长( )短 六神( )( ) 风景( )( ) 徒( )无( )五、在括号里填上合适的词。(6分) 雪白的( ) 激动的( ) 亲切地( ) 可爱的( ) 欢乐的( ) 仔细地( ) 六、读句子,在括号里填上带横线字的反义词。(4分) 1、我们不能去危险的地方玩,应该去( )的地方。 2、兔子跑得快,乌龟跑得( )。 3、这个洞很深,那个洞比较( )。 4、我们做作业时不能粗心,要( )。七给下列句子加上合适的标点。(4分) 1、这里的景色真美啊 2、你的书在哪里呢 3、妈妈给我买了很多书 4、喂,小枣树,你怎么不长叶子呀八、照样子,写句子。(6分) 1、例:花园里的花真漂亮啊!我要把它们画下来。 真 啊!我 。 2、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 橡皮丢了还用哭? 3、例:纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 一边 ,一边 。九、根据课文内容填空(11分) 1、北京有许多 的柏油马路,道路两旁, ,鲜花 。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下 ,川流 。 2、田野献上 的果实,枫林举起 的 ,蓝天飞着 的鸽子,大海奏起 的 。十、阅读短文,回答问题。(13分)比本领 有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛(si)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lu l)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得(de d)意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”它们又比游泳。鸭子游得(de d)又快又稳。公鸡浑身是水,差(ch ch)点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?” 1、给带点字选择正确的读音,画“”。(2分)2、我知道这篇短文有 个自然段,第二自然段有 句话。写了 和 比本领的事。(2分) 3、我还知道它们比了 次。第一次比 , 赢(yn)了;第二次比 , 赢了。(3分) 4、用“”画出写公鸡和鸭子得意的句子,并用“得意”写一句话。(4分) 得意: 5、这则故事告诉我们这样的道理:(2分) 鸭子的本领大。 ( ) 公鸡的本领大
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