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历史学科学习方法谈,平山中学历史组雅致一族,平山中学初一新生学习方法讲座,一年一度迎新时欢迎你,平山人!,珍惜在平山的时光!,奋勇向前的精神,正确合理的方法,历史是什么?,历史是人类文明的轨迹,是文化的传承、积累和扩展!,开学第一课,同学们,历史就在我们身边,至今依然影响我们的生活。下面我举一个例子,我们就从渊源流长的汉字说起吧。,存在相同之处能说明现代汉字与甲骨文之间有什么关系?,商代甲骨文是迄今发现的最早也最完备的汉语古文字资料。汉字的起源及演变,甲骨文是,日,月,人,高,鱼,山,眉,水,家,休,猜猜想想,象形,这是什么字?,开学第一课第一节“字以溯源”,撒贝宁将带着一个仿制的甲骨上台,讲述中国汉字强大的生命力。甲骨文穿越了三千多年的历史,到今天依然能够认出来。甲骨文是中华文明的瑰宝,而汉字是我们中华文明的源头,它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。所以历史是人类文明的轨迹,是文化的传承、积累和扩展!,文物,遗址,实物资料,古迹,了解历史的途径,司母戊鼎,文字资料,了解历史的途径,碑文,历史文献,莊汪乞先生,字守耕,晉江青陽人。少時家貧,渡菲謀生,爲人誠信,辛勤創業。治家嚴謹,教子有方。出三子,長材允,生於清光緒己丑年;次萬里,生於光緒己亥年;三材美,生於宣統己酉年。因俱生於己年,人皆譽稱“三己”。,了解历史的途径,影视资料等等,建军大业献礼建军90周年,该电影主要以1927年南昌起义这一重要历史事件进行展开,描写中国军队伟大的建军篇章,展现了人民军队的光辉历程。影片将于2017年7月28日在中国大陆上映。,了解历史的途径,影视资料等等,二十二是一部关于日军侵华战争中国幸存“慰安妇”长篇纪录电影。剧组以拍摄为目标,关爱为目的,从2014年1月至7月陆续在中国五个省、二十九个不同的地区纪录全国各地的“慰安妇”幸存者,通过与这些老人的深入交流,影片突破了历史资料和证据收集的局限性,从客观、人性的角度,纪录这群幸存老人当下的生活状态。影片于2017年8月14日上映。,历史怎么学?,第一种层次:死记硬背第二种层次:“死”去“活”来,遨游题海第三种层次:,追根溯源,知古鉴今,?,初中历史是以点线结合的方式组织教学内容,感性、浅显、趣味(点”是指重要的历史史实,“线”是指历史发展的基本线索)历史七要素记忆法:时间、地点、人物、起因、经过、结果、影响。,初中历史课程的内容和特点,用歌谣记忆法掌握中国古代的朝代表,尧舜禹,夏商周,春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋统一,隋唐五代又十国;辽宋夏金元统一,明清时期帝王休。,谐音记忆法,初二上学期将学到“八国联军侵华战争一课”哪八国呢?俄、德、法、美、日、奥、意、英用谐音法可以记成“饿的话,每日熬一鹰”,谐音记忆法,哥伦布航行时间:1492年记成“医师救儿”-5=1487年迪亚士航行时间;+5=1497年达伽马航行时间;1519年航海成功,找我要酒。麦哲伦及其船队航行时间。,特征记忆法,对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。公元前138张骞第一次出使西域公元前119张骞第二次出使西域(公元前+火警电话,第一次与第二次相差19年),构建历史线索,也可以用综合的方法把那些分布在不同章节、互有联系的知识点通过聚拢、汇合的方式,将其整合成系统、连贯的知识体系。,构建历史线索,中国历代与西藏的关系:1、唐与吐蕃(藏族)的关系:(七下第4课)唐太宗时,文成公主入藏嫁给吐蕃(藏族祖先)赞普松赞干布。唐中宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,唐玄宗时,尺带珠丹上书,唐蕃“和同为一家”。唐穆宗时,唐蕃“甥舅会盟碑”,成为汉藏团结友好的历史见证。2、元政府在中央设置宣政院,负责藏族地区的行政,西藏正式成为元朝的行政区。(七下第12课),构建历史线索,3、清朝加强对西藏地区的管辖措施:(七下第17课)(1)、中央政府建立了册封西藏喇嘛教首领达赖和班禅的制度。体现:A、顺治帝接见五世达赖,正式赐予“达赖喇嘛”的封号。B、康熙帝又对另一个喇嘛教首领五世班禅,赐予“班禅额尔德尼”的封号。(2)、1727年(雍正帝时)清朝开始设置驻藏大臣,代表中央政府,同达赖和班禅共同管理西藏。(3)、乾隆帝设立“金瓶掣签”制度。清朝加强对西藏管理的措施,专有名词多,可编成“顺达赖,康班禅,雍驻藏,乾金瓶”,帮助记忆。,历史怎么学?,方法建议1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角2)记:动脑记忆、思考(例:工场与工厂)3)听:先预习,然后上课有针对性地听4)写:做好课堂笔记5)讲:上课集中探讨,大胆发言6)温:课后认真复习(提问),从学生看:普遍存在的共性问题一听就懂,一看就会,一做就错基础知识掌握薄弱,关注学习生活老问题,结语,中国近现代著名史学家钱穆先生在他的国史大纲中说道:“任何一国之国民,对本国已往历史,应该略有所知。所谓对其本国已往历史力
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