八年级物理下册 第9章 浮力和升力 第3节 研究物体的浮沉条件（一）课件 （新版）粤教沪版.ppt

课堂精讲,课前预习,第3节研究物体的浮沉条件（一）,课后练习,能力提升,第九章浮力和升力,1.当物体停留在液面上，有一部分体积露出液面的状态叫做状态.2.当物体全部浸没在液体中，并可停留在液体里任何深度的地方（未碰到液体的底部）的状态叫做状态.3.物体由液面往下运动的过程叫做，相反的运动则叫.,课前预习,漂浮,悬浮,下沉,上浮,1.关于浮力，下列说法不正确的是（）A在液体中的物体不一定受到浮力B沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力,一般是不同的2.甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力情况如图9.3-1所示，则甲物体将；乙物体受到的合力方向，乙物体将；丙物体将，丙物体最后静止时将处于状态，此时它的合力为,B,课堂精讲,知识点1物体的浮沉状态,静止,向下,下沉,上浮,漂浮,0,3.把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的空小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的空小玻璃瓶、；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和来实现4.用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为N,蜡烛、木块,打开盖子并装满水,课堂精讲,知识点2物体的浮沉条件,往水里加盐,浮力,8,上浮,5,5.如图9.3-2甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度的变化如图9.3-2乙所示现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）A先下沉然后上浮B先上浮然后下沉C浮力变小，一直下沉D浮力变大，一直上浮,课堂精讲,B,6.重力为10牛的水对漂浮的物体所产生的浮力大小（）A一定小于10牛B一定等于10牛C可以等于0牛D可以大于10牛7.如图9.3-3所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，在B位置时受到的浮力为FB，在C位置时受到的浮力为FC，则它们的大小关系是FAFBFC（选填“”、“”或“”）已知乒乓球的重量为30N，当它漂浮在水面C点时，所受浮力大小为N,D,课后练习,=,30,8.为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间.若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静止后苹果的浮沉情况如图9.3-4所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较，正确的是()A甲中的大B乙中的大C一样大D条件不够，不能比较9.把重5N的木块轻轻地放入溢水杯中，木块漂浮在水中，木块受到的浮力是N，浮力的方向：，从溢水杯中溢出的水重5N（填“”、“”、“”）,A,课后练习,5,竖直向上,10.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，物体受到的浮力是N（取g=10N/kg）；这个物体在水中将会（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）11.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是N，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将（填“上浮”“下沉”或“不动”）（g取10N/kg）12.某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图9.3-5所示,0.9,课后练习,下沉,0.5,下沉,（1）在下列空格中填写适当内容选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力重力（填“大于”、“等于”或“小于”）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米，随即停止加盐，如图（乙）取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为mL利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度（2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：（3）实验中遗漏了重要的一步，即,小于,课后练习,悬浮,121,55,向盐水中加水,将玻璃杯中盐水全部倒进量筒，测出空杯子的质量,14.小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为甲和乙甲、乙两个容器中，静止时，如图9.3-6所示，从观察到的现象可以判断：甲乙；若该密度计排开液体的质量分别为甲、乙，则甲乙(该题两空均选填“”“”或“”).15.阅读以下材料回答问题372潜艇掉深，上演3分钟生死时速2014年12月，我海军组织的一次实战化紧急拉动和战备远航训练中，南海舰队372新型常规潜艇，正悄无声息地潜航突然，潜艇深度计指针突然向下大幅跳动，艇体急速下沉!“不好，潜艇掉深了！”潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，会立即失去浮力，难以控制的急剧掉向海底，造成失事,=,能力提升,生死关头，指挥员王红理立即下达增速、补充均衡、吹除压载水舱等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奋力排险（如图9.3-7所示）“打开应急高压气阀门，向水柜供气”糟糕，“主机舱管路破损进水!”祸不单行!此时主机舱一根管道突然破裂，大量海水瞬间喷入舱室“损管警报!”“向所有水柜供气!”生死关头，指挥员当机立断，果断下令伴随着刺耳的损管警报声，全艇上下闻令而动，扑向各个控制阀门不到10秒钟，应急供气阀门全部打开，所有水柜开始供气；一分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关停；两分钟后，全艇各舱室封舱完毕-官兵们以令人难以置信的速度，与死神赛跑,能力提升,该做的都已做完，而这时，掉深速度虽有减缓，但潜艇掉深不会立即停止，还要继续下降大约3分钟后，在372潜艇即将下沉到极限工作深度时，掉深终于停止潜艇在悬停10余秒后，深度计指针缓慢回升，艇体终于开始上浮!请回答：（1）“掉深”，也叫“水下断崖”通常指潜艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变（选填“大”或“小”），所受的浮力突然（选填“增大”或”减小”），失去平衡而急剧下沉的一种现象