2019年五年级语文上册 12《伟大的友谊》教案4 浙教版.doc

2019年五年级语文上册 12伟大的友谊教案4 浙教版一、教学要求：、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。二、教学重点：、理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。、通过朗读体会人物的思想感情。三、教学过程：导课。、让学生说说什么叫友谊。、在上节课，我们已经解决了一些问题，但是，为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的这个问题还没有解决，今天我们就带着这个问题，通过自读，体会出为什么说他们的友谊是伟大的。马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪些方面。、齐读第自然段。、指名回答。（生活上、事业上）学习第、自然段。、让学生自由读书，思考：从生活上怎样看出他们的友谊是伟大的？、用读的方式汇报，坚持自读、自悟、自评、互评的原则。、点拨。“竭尽全力”（举例）“宁愿”（取舍）牺牲精神、思考：为什么恩格斯要这样帮助马克思？（联系上下文说说）重点理解“共同目标”，目标指什么：（在人类创建一个美好的社会，没有剥削，没有压迫，推翻资本主义社会。）、小结：恩格斯在生活上热忱地帮助马克思支持了他的事业表现出他们的友谊是伟大的，那么在事业上他们又是怎样做的？表现出他们的友谊是伟大的。学习、自然段。、默读：哪些词句让你感受最深，请你作上记号，一会儿读给大家听。、边读边重点体会课后思考，练习的句子。“每天下午”讨论的次数多。“各种政治事件和科学问题”讨论范围广。“一连谈上好几个钟头”讨论得深入。“各抒己见”“滔滔不绝”“激烈争论”探求真理时态度严肃。“无微不至”没有一个细微之处照顾不到的。“时时刻刻”经常的。.（这些内容通过读理解）、引读第自然段，思考：从哪儿看出他们是无微不至相互关怀的？、重点读懂：“竭尽全力”、“毅然”、“骄傲”。、他们为什么能这样做？（为了共同的目标）看插图，说说马克思和恩格斯在干什么？学习第、第自然段。、男生读第自然段，女生读第自然段，说说你知道了什么？、谈：合作四十年，创造了马克思主义。总结全文。通过学习，谈一谈为什么说马克思和恩格斯的友谊是伟大的。附送：2019年五年级语文上册 13.钓鱼的启示习题 新人教版 (I)【预习提示】阅读课文，填空：1、那是鲈鱼捕捞开放日的（ ）一个夜晚。2、当我一次次地面临道德（ ）的时候，就想起父亲（ ）我的话：（ ）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。【基础达标】一、读拼音写汉字。jio ji j sn yu hu o ji（ ） （ ） （ ） （ ）sh jin y r jin q y u（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。劳（ ） 纽（ ） 妖（ ） 距（ ）捞（ ） 扭（ ） 跃（ ） 据（ ）三、写近义词。剧烈（ ） 著名（ ） 面临（ ） 抉择（ ）四、在括号里填上恰当的词语。（ ）的湖面 （ ）的涟漪 （ ）的月光（ ）的目光 （ ）的夜晚 （ ）的大鲈鱼（ ）地欣赏 （ ）地操纵 （ ）的抖动五、给加点字选择正确的解释。容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。1、这种情理难容的事你也做得出来？（ ） 2、这个礼堂能容两千人。（ ）3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。 （ ）4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（ ）5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（ ）6、妈妈笑容满面地接过奖状。 （ ）六、缩句。1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。_2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。_3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。_七、给下面的问题选择恰当的解释。1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？ （ ）A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？ （ ）A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（ ）A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。八、阅读短文，回答问题。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、“我”的心情是怎样变化的？_2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？_3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？_13、钓鱼的启示答案一、皎洁 沮丧 诱惑 告诫 实践 鱼饵 溅起 鱼钩二、辨字组词。劳（ ） 纽（ ） 妖（ ） 距（ ）捞（ ） 扭（ ） 跃（ ） 据（ ）劳动 捞起 枢纽 纽带 妖精 跃进 距离 据点 三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E；2D；3B；4C；5F；6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼；2