《摸数学试卷讲评》PPT课件.ppt

试卷讲评,2010-2011学年下学期七年级语文单元测试题（二）,试卷结构：,一积累与运用（20分）,二阅读（40分）,（一）文言文阅读（12分）（二）课内现代文阅读（14分）（三）课外现代文阅读（14分）,三写作（40分）,一、积累与运用（共20分）1.kngxngd惬灼羁（6分，每处1分）2.C3.A4.C5.正是江南好风景，落花时节又逢君。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（4分，每空1分，有错别字、增字、漏字该题不得分）6.示例：如“您是一阵风，为我驱散阴霾；您是一团火，为我温暖心灵；（您是一场雨，为我滋润心田，您是一盏灯，为我照亮前程；您是一把伞,为我遮蔽风雨。）妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐!”,二、阅读理解,文言文阅读,1错误原因：重点文言词语掌握不牢固、书写不认真、不注意审题、答题方法不当。2改进措施：记牢重点注释，注意特殊句式，找到诗眼提示语。,（一）课内文言文阅读（12分）7.（1）稍微（2）夹杂（3）大腿逃跑（4分，每空1分）8.即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。（2分）9.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。（2分）10.正面描写：口技人模仿的各种声音。侧面描写：宾客们的反应。（4分，每处2分，意思对即可）,现代文阅读答题的思考过程三步走：第一步:粗读原文。形成初步的整体感知。主要任务是（三抓）：1、抓对象抓住对象、标题、话题，把握大致内容及作者的倾向。2、抓段意把握各段大意，把明显的中心词或关键句画出，或在段边写出，为后面寻找选项的对应区域，作好准备。3、抓思路先写什么、后写什么，大致分出部分。,第二步:带题研读。找“三点”：提问点：认真读题，看准题目要求。对应点：据题目要求找准对应区域。如题目涉及的信息不止一处，要注意将相关的对应点找全。（精读）入选点：筛选出可以进入答案的要点。,第三步：组织答案。辨“四法”:1、摘抄原文词句直接作答。2、利用文中词句组合作答。3、形象化语句意思的抽象转述。4、整合文意，概括表述。,（二）课内现代文阅读（共14分）11.突出后生茂腾腾的形象，将他们的形象鲜明地推出舞台，具有吸引人,震撼人的力量。（3分，意思对即可）12.不可以。“似乎”表猜测语气，去掉后，就成了肯定没响过的意思，这与实际情况不相符，所以不能去掉。（3分，意思对即可）13.表现了他们的朴实美和沉静美；表现了他们的力量美和豪放美。（4分，每处2分，意近即可）14.A:写腰鼓捶响时给冰冷、宁静、困倦的世界带来了光、热、色彩和力量，展示了生命的活力。B:生命的力量是伟大的，不可阻挡的，一往无前的。（4分，每句2分，意思对即可）,（三）课外现代文阅读（共14分）15.母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品，只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。（2分，意思对即可）16.得到一份奖品奖品被抢走了（4分，每空2分，意近即可）17.略（3分，符合要求即可）18.A19.略（3分，围绕“感悟”或“母亲的教育方法”，言之成理即可）,现代文阅读答题注意事项：1.审读题干的语言，抓住题目中的关键词。2.关注题目的考点。现代文阅读题一般46题，考查文章中心、理清思路、要点概括、结合语境辨析词语句子含义、理解表达方式、有自己的体验感悟等。3.留心分值的设置。其实关注分值，我们就不难发现题中的知识点。4.要学会从文中筛选有效信息，依据原文归纳组织问题的答案。,三、作文（共40分）,评分标准：一类卷3540分：内容充实，中心鲜明，思想感情真实健康，语言流畅，表达方式恰当，结构完整，条理清楚。二类卷2934分：内容充实，中心明确，思想感情真实健康，语言通顺，表达方式较恰当，结构完整，层次清楚。三类卷2428分：内容具体，中心基本明确，思想感情较真实健康，语言基本通顺，有少量语病，表达方式尚可，结构尚完整，层次较清楚。四类卷2023分：内容比较具体，中心不明确，思想感情不够真实健康，语言不够通顺，语病较多，表达方式不够恰当，结构不完整，层次不清楚。五类卷20分以下：内容空泛，文不对题，内容失真，文理不通，表达方式不当，结构不完整，层次混乱。,语汇库：广泛阅读感悟生活思想库：善思深究辑录名言素材库：记录点滴以小见大,选材标准：紧扣中心，生动形象，新颖感人，有典型性。,作文,材料积累：,提高作文水平的“六个一”1.一个含蓄、深刻的题目2.一个精彩的开头3.一个疏密有致的段落布局4.一个优美的片段描写5.一个完美的结尾6.一个清爽的文面,今后努力方向抓基础，力争不失分；多读书，增加知识储备；多练笔，提高作文能力；练好字，吸引老师眼球。,通过这节课的学习，你有哪些感想和收获？,反思与感悟：,作业：,以“