2019年六年级上册英语Unit3Myweekendplan教案.doc

2019年六年级上册英语Unit3Myweekendplan教案一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写单词和短语：dictionary, ic book, word book, postcard.2. 能够听、说、认读句子：Where are you going? Were going to .Whatre you going to buy? Im going to buy 进行简单的提问与回答并能运用简单的句型讨论交流有关购物的话题。3.能听读表演本节课的对话和课文。 4.在学习中乐于交流，敢于表达，养成热心帮助他人的良好品质在对话交流中运用英语，培养语音语感。 二、教学重、难点分析 1、能够听、说、读、写单词词组ic book, dictionary, postcard, word book.2、能运用简单的句型讨论交流有关购物的话题。三、教学准备：多媒体课件。单词图片四、教学步骤:Step1Warm up 1、Sing a song : 教师借助多媒体，让学生唱What are you going to do?复习be going to 句型结构.2、Lets chant: 带领学生练习简单的歌谣.让学生复习A 部分的重点词汇和句型。Im going to take a trip. Im going to see a film.Im going to the supermarket! Im going to have a good day! Step2 . Presentation 1. Lets learn的学习 运用chant 和课件图片引出本节课的生词，加以学习，展示四副图片加以讨论 ic book, dictionary, postcard, word book. Whats this in English? Its a ? 教师采用各种方式教读单词，并在句子中领读。2.教师组织学生运用chant 和Lets talk在小组进行交流复习本节课所学单词和短语。Step3 .Practice1、快看快读快记：教师指着课件上的图片让学生说单词，然后让学生快速认读，给学生几秒钟让他们知道拼读，看谁记得快。2、展示本部分的教学图片，向学生提出问题，What are you going to buy?并让学生回答。教师组织学生分为3-4人一个小组进行交流，尝试说出课件图片中的东西，用英语运用问答句进行初步的交流，了解场景。 3、Role play (1)展示给学生购物的场景让学生熟悉本部分对话的情境并展示购物时的重点句子加以学习。 Can I help you ? Yes,I want.(2)展示对话，让学生回答下列问题 Where are they？What is the boy going to buy？ (3)展示重点句子，加以学习。 Can I help you? Yes. Do you have ic books? Yes. Here they are. What are you going to buy? Im going to buy some word books.(4)小组内表演Role play中的对话复习上述重点句子。 2、教师设置情境让学生编写对话利用之前学过的句型。Step4. Homework :1）学生背诵并抄写本课时的四会单词2）做配套相应的练习。 板书设计： Unit 3 My weekend plan B Lets learn and Role-play What are you going to buy ? Im going to buy a/an +单数. some+复数. Where are you going ? We are going to Can I help you ? / What can I do for you ?附送：2019年六年级上册英语单词短语重点句型1. 乘.经. 1.图书馆 1.下周 1.爱好 1.歌手 1.云，云彩2. 脚 2.邮局 2.明天 2.骑自行（及其ing形式） 2.男演员 2.雨，下雨3. 步行 3.医院 3.今晚 3.拉小提琴（及其ing形式） 3.女演员 3.水蒸气4. 自行车 4.电影院 4.今天上午 4.跳水（及其ing形式） 4.画家 4.太阳5. 公共汽车 5.书店 5.今天下午 5.集邮（及其ing形式） 5.电视台记者 5.小河，溪流6. 火车 6.科学博物馆 6.去旅行 6.制作风筝（及其ing形式） 6.会计 6.来自7. 飞机 7.哪里，在哪里 7.今天晚上 7.居住（第三人称单数） 7.工程师 7.种子8. 船 8.请 8.一双 8.教（第三人称单数） 8.（男）警察 8.土壤9. 地铁 9.与.相邻 9.去看电影 9.去（第三人称单数） 9.清洁工 9.苗 ，芽10. 怎样 10.转弯 10.明星片 10.看（第三人称单数） 10.销售员 10.应该11. 上学 11.右边 11.漫画书 11.读，看（第三人称单数） 11.工作 11.种植，植物12. 交通 12.左边 12.报纸 12.do （第三人称单数） 12.你妈妈是做什么的？ 12.雨来自哪里？13. 交通灯 13.成直线地 13.字典 13.does not 缩写形式 13.她是一名电视台记者 13.它来自云彩14. 交通规则 14.然后 14.买 14.你的爱好是什么？ 14.她在哪里工作？ 14.你怎样做？15. 停，停车站 15.请问电影院在哪里？15.周末你打算做什么？15.我喜欢收集邮票 15.她怎样去上班？ 15.你然后怎样做？16. 等，等待 16.它在医院旁边。 16.这个周末我打算去看望我的祖父母 16.他也喜欢集邮17. 到达 17.在电影院那里左转，然后直走，就在左边。17.周末你打算去哪里？ 17.她是教英语的吗？18. 你怎样去学校 18.我打