2019年六年级数学总复习备课笔记及练习题15简易方程.doc

2019年六年级数学总复习备课笔记及练习题15简易方程课题15简易方程页码113作业本64课型复习教 学 目 标1、 使学生理解方程解方程和方程的解的含义，掌握简易方程的解法。2、 用方程解答应用题的步骤和方法。重点和难点1、 理解：方程、解方程、方程的解2、 用方程解答应用题的步骤。教具准备投影、小黑板教后随笔教学过程一、 复习。（一）、理解意义：1、 什么是方程？含有未知数的等式。2、 方程的解？使方程左右两边相等的未知数的值。3、 解方程？求方程的解的过程。（二）、解一般方程（形式）。、xb=c 、ax=c 、axb=c *、axbx=c设计意图初步复习意义熟悉形式上课日期 月 日 月 日 (12)册 总第（ 15 ）教时 教学过程（三）、用方程解应用题的步骤。、 弄清题意，用字母表示未知数。、 找出数量间的相等关系，列出方程。、 解方程。、 检验，写出答案。二、 练习：1、 解下方程；3x+9=4 0.723-7x=0.062、 用方程解下面的应用题。商店运来8箱苹果和10箱梨，共重410千克，每箱苹果重22.5千克，每箱梨重多少千克？3、 选择：（1）、下列各式中（ ）是方程。 A、2x+5 B、3-2x5 C、0.3x=2.2（2）、方程0.263-0.9x=0.06的解是（ ） A、9 B、0.8 C、7.2教学意图复习步骤,注意检验练习巩固三、小结：这节课复习了什么？你掌握了什么？解方程的步骤怎样？四、补充练习。五、作业：作业本 附送：2019年六年级数学总复习备课笔记及练习题17、复式统计表上课日期 月 日 月 日 总第（ 17 ）教时 课题复式统计表页码34作业本19课型新教 学 目 标1、使学生初步了解复式统计表的格式，以及它的用途。2、使学生初步掌握绘制复式统计表的方法。3、培养学生初步的统计意识和思想。重点和难点重点是通过教学使学生初步掌握绘制复式统计表的方法以及根据统计数据解决一些简单的实际问题。难点是通过教学使学生独立绘制复式统计表。教具准备投影片若干教后随笔教学过程1、 课前要求学生调查本班各年龄段男女生人数。2、 出示信息，合作探讨，探究新知。（1） 反馈学生调查结果，并出示于黑板上。（2） 提出“统计”这一概念，并由学生阐述统计的意义。（可由学生讨论）（3） 教师提出“能否将这些数据制成统计表”。（4） 学生分组讨论，并尝试解答。（5） 反馈并出示学生讨论结果。（重点讨论如何制复式统计表）（6） 揭示课题（略） 根据学生讨论明确制作复式统计表的一般步骤。设计意图以学生身边的信息为素材去探究新的知识，既可使学生感兴趣，提高学生的学习兴趣，又可使学生真实地感受到学习统计表的意义。教学过程A要确定统计表的标题和制作日期B统计表的左上角叫表头C设置好合计栏D仔细核对，防止错误。（7） 通过比较统计表与原始数据，让学生感受复式统计表的优点。（8） 教师：“除了表中的数据以外，你还可以从表中得到哪些信息？”3、 尝试练习：试一试 课本35页“试一试” （要求学生独立完成再集体反馈、校对）“你是怎样想的、又是怎样做的？”4、巩固练习： 1）、说一说，单式统计表和复式统计表有什么不同？由学生讨论完成。2）、东风化工厂xx年上半年每月生产肥皂数量如下：一月份洗衣皂2500箱，香皂1500箱；二月份洗衣皂2360箱，香皂1420箱；三月份洗衣皂2860箱，香皂1750箱；四月份洗衣皂3000箱，香皂2200箱；五月份洗衣皂3500箱，香皂2500箱；六月份洗衣皂4100箱，香皂3200箱。绘制成统计表。（由学生独立完成，再说一下：你是怎样做的？3）、调查本校六年级男、女生人数，制成复式统计表。（由学生课外完成。）5、小结1、通过本课时的学习，你掌握了哪些知识。 2、你认为在学习过程中应注意哪些问题。设计意图以学生为主体