2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第2课时）grammar time同步练习 牛津译林版.doc

2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第2课时）grammar time同步练习 牛津译林版2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第2课时）grammar time同步练习 牛津译林版1. 收集一些纸_ 2.塑料袋_ 3.塑料瓶子_4. 再利用这些东西_ 5.做一个玩具_ 6.地球日_二、将下列句子翻译成英语。（1）我们怎么再利用这些东西？（2）我可以再利用纸去做一个盒子。（3）我可以再利用一个塑料瓶子做一个玩具。（4）地球日是在4月22号。（5）我们应该爱护和保护地球。三、按要求完成下列各题。（1）I can use paper to make a box.（变为一般疑问句）（2）We can reuse a plastic bottle to make a toy.（变为否定句）（3）Earth Day is on 22nd April.（对划线部分提问）（4）We have fun in the classroom.（变成否定句）（5）Can you reuse plastic bags to make a dress？（作肯定回答）四、写出下列单词的音标。food，cool，room，school，zoo5、 写出下列图片所包含的节日1. 2. 3. 4. 5.答案解析I. 1.collect some paper 2.plastic bag 3.plastic bottle 4.reuse these things 5.make a toy 6.Earth DayII.（1） How do we reuse these things？ 由题意可知，本题使用一般现在时。再利用，reuse（2） I can reuse paper to make a box.由题意可知，本题使用一般现在时。做一个盒子，make a box.（3） I can reuse a plastic bottle to make a toy.由题意可知，本题使用一般现在时。一个塑料瓶子，a plastic bottle（4）Earth Day is on 22nd April.由题意可知，本题使用一般现在时。地球日，Earth Day（5）We should love and protect the Earth.由题意可知，本句要使用一般现在时。保护地球，protect the Earth3、 （1）Can you use paper to make a box？本句中含有情态动词can，变为一般疑问句时，将can置于句首，第一人称变为第二人称。（2） We can not reuse a plastic bottle to make a toy.（3） 本句含有情态动词can，变为否定句时，在其后加not即可。（3）When is Earth Day？对“什么时候”的询问用when；本句含有is，一般疑问部分要用is来引导。（4）We dont have fun in the classroom.本句是主谓宾结构，否定式要借助do的形式，本句要用dont来帮助否定。（5）Yes，I can.本句由can引导的一般疑问句，肯定回答时，用No，主语+can四、food fu:d，cool ku:l，room ru:m，school sku:l，zoo zu:五、Earth Day，Earth Environment Day，World Water Day，World Wetlands Day，Arbor Day附送：2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第3课时）cartoon time同步练习 牛津译林版2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第3课时）cartoon time同步练习 牛津译林版1. 大门_ 2.海报_ 3.课题_ 4.保护_ 5.画画_二、将下列句子翻译成英语。（1）Bobby和Sam正在做一个课题。（2）地球是我们的家园。（3）让我们做一个海报。（4）在地球上有树和花。（5）他们把这个海报放在学校大门口处。三、按要求完成下列各题。（1）That looks nice.（变为一般疑问句）（2）Bobby and Sam are doing a project.（对划线部分提问）（3）There are plants and animals on the Earth.（对划线部分提问）（4）The poster is ready.（变为否定句）（5）Is the Earth our home？（作肯定回答）四、将下列汉语翻译成英语。做一个课题，所有的学生，做一个海报，看起来漂亮，画一些香蕉， 一个垃圾箱，在学校大门口处5、 用主语+shouldnt+.来描述下列图片。1. 2. 3. 4. 5.答案解析I. 1.gate 2.poster 3.project 4.protect 5.drawII. （1）Bobby and Sam are doing a project. 由题意可知，本句要使用现在进行时。做一个课题，do a project（2） The Earth is our home.本题没有明确的时间状语，所以使用一般现在时。我们的家园，our home.（3）Lets make a poster.本题没有明确的时间状语，所以使用一般现在时。做一个海报，make a poster.（4）Three are trees and flowers on the Earth.There be句型，某地有某物。（5）They put the poster at the school gate.本题没有明确的时间状语，所以使用一般现在时。在学校大门口处，at the school gate.4、 （1）Does that look nice？本句是一个主谓宾结构，且是一般现在时，变为一般疑问句时要用does来帮助疑问，谓语动词要恢复原形。（2） What are Bobby and Sam doing对“什么”询问用what，本句含有are，用are来引导一般疑问部分。（3） What are there on the Earth？对“什么”询问，用what. 本句含有are，用are来引导一般疑问部分。（4）The poster is not ready.本句含有is，变为否定句时，在is后加not即可。（5）Yes，it is.本句是is引导的一般疑问句，要用Yes或者No；结构为Yes，主语+is；No，主语+isnt.4、 do a project，all students，make a poster，look nice，draw some bananas，a rubbish bin，at the school gate.5、 （1）He shouldnt smoke in the restaurant.（2） They shouldnt put rubbish on