2019年六年级语文一、二单元测试题(上册).doc

2019年六年级语文一、二单元测试题(上册)一、拼写词语（8分）xun l jn gng kn k ju jing ( ) ( ) ( ) ( )qing d d j hu q du suo ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词（4分）还 hi ( ) hun ( ) 觉 ju ( ) jio ( )三、补充词语（6分）（）紫（）红（）（）不安神（）（ ）算一知（ ）（ ） 千山（ ）（ ） 目（ ）口（ ）四、连线（8分）及时雨 吴用 刻苦地 工作智多星 宋江 忘我地 学习豹子头 李逵 冷静地 江面黑旋风 林冲 平静地 思考五、排顺序（4分）1、教师节 儿童节 建军节 国庆节 妇女节 2、列式 审题 验算 计算 3、黎明 黄昏 日中 过午 4、修改 习作 列提纲 审题 六、课文填空（14分）1、你是浩瀚无涯的大海， ； ，我是小鸟唱在绿色的丛林。2、面壁十年图破壁， 。3、 ，不教胡马度阴山。4、 ， 春风不度玉门关。5、 ，曰海涵； ， 曰河润。七、改写句子（12分）1、英勇的战士们狠很地打击了疯狂的敌人。（缩句） 2、圆圆的月亮挂在天空。（改为比喻句） 3、小鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句） 4、老红军对小鬼说：“我背你走。”（改为转述句） 5、大家接待了客人。（扩句） 6、中国人口是世界上最多的国家。（修改病句） 八、阅读（14分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝，竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝矿。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为岁寒三友，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云夭。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也正是这种精神吗?1、给短文取个恰当的题目 （1分）2、息字的解释有：A、呼吸时进出的气B、停止C、消息D、利息。息息相关的息应取 种解释，自强不息的息应取 种解释。（2分）3、这篇短文写了竹子的 和 两个方面，重点写了竹子的 。（3分）4、作者从 、 、 、 、 等的用途写出了竹子全身是宝。（5分）5、岁寒三友是指 、 、 。（3分）九、作文（30分）题目： 记一件难忘的事要求：在你的生活中，肯定经历了许许多多难忘的事，选择其中的一件写下来，注意写清楚事情的经过，要求语句通顺，重点突出，不少于400字。六年级语文一、二单元测试题（上册）答案一、 绚丽 竣工 坎坷 倔强 羌笛 妒忌 晦气 哆嗦三、 姹 嫣 忐 忑 机 妙 半 解 万 水 瞪 呆六、1、我是鱼儿享受着你的温馨，你是巍巍耸立的高山2、难酬蹈海亦英雄 3、但使龙城飞将在4、羌笛何须怨杨柳 5、望人包容 谢人恩泽八、1、竹子 2、A B3、用途 品格特征 品格特征4、建筑材料 造纸原料 编织竹器 可供药用 可供食用5、松 竹 梅附送：2019年六年级语文一、二单元测试题 姓名：六年级（ ）班 学号 成绩 亲爱的同学们，学习了本册书的第一二单元以后，老师相信你一定掌握了基础知识。今天在这里，给大家搭建了一个展示语文能力的平台，一起来亮相吧。一、看拼音，写词语。（6分）zhn hn l mng yu l o t x sh nngzhungdnm ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rn qi j ling n y zh tin b r kn ki j n( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字（词）选择正确的读音，在正确读音下面画“ ”。（4分）A载歌载舞（zi zi） 坍塌（tn dn） 横行霸道（hng hng） 犁耙（p b） 雾霭（i y） 负隅顽抗（y u）B南通州北通州，南北通州通南北；东当铺西当铺，东西dng x dng xi当铺当东西dng x dng xi。三、根据课文内容填空。(最后一空1分，其余每空0.5分，共18分)1.著名钢琴练习曲革命进行曲是著名的 国音乐家 的作品。由于他的国家遭到沙皇的侵略，不得不离开祖国。在他临行之际，他的老师特地为肖邦谱写了一首 的曲子。并紧紧地握住了他的手，对他说：“孩子， ， ！” 肖邦 。老师又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说： ， ，请收下吧！” 肖邦再也忍不住了， 眼眶。他地从老师手里接过了 ，回首，然后登上马车，。2.课文负荆请罪是一篇 （体裁），故事发生于 时代，现在这个成语表示 。其中我喜欢的人物 ，写出两个能赞美他的四字词语： 、 。3闻官军收河南河北作者是 朝诗人 。这首诗被称为诗人的“生平 ”。“ ， 。”一句诗表现了诗人归心似箭和为收复失地之后喜悦的心情 。4.古今中外，多少仁人志士忧国忧民，对祖国怀着满腔赤诚，请写出他们的名字、国籍或朝代：中国的 、 和 。外国的： 。与他们一样，我也爱我的祖国，因为我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，其中 、 和 都在国际上享有盛誉。我们国家有 个民族，其中我特别喜欢的少数民族是 ，这个民族 （请用几句话简介这个民族的风情或习俗）4、 句子练习。（7分）1.填合适的关联词语。（3分）孙家宝是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设做贡献。”2.根据不同的读音给“照应”造句。（2分）zho yng zho ying 3.你能根据“微笑”的理解在横线上填上相关内容吗？（注意句式要整齐哦！）（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候，微笑是 ，微笑是 。五、用修改符号修改下面一段话 (3分) 在草长鹰飞的四月,我校丰富多彩地开展了首届阅读文化节活动。通过演童话剧、写读后感、与作家面对面等活动，读书兴趣更浓了。活动中，有十位同学被评为“十佳读书能手”的殊荣。 六、佳文赏析（22分）（一） 长城砖“啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！”“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说，“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”“然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！”1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）渺小（ ） 现代 （ ） 垂头丧气（ ）2.填空（2分）：文中的“这两者”是指_和_ 。3.阅读文段，回答下列问题。（3分）大学教授赞美长城砖主要是因为：_宇航员赞美长城砖主要是因为：_金发女郎赞美长城是因为：_4.读了这段文字，你的感想是：_ （2分）（二）中国魂精卫填海，何等的 ；愚公移山，何等的 ；后羿射日，何等的 ；大禹治水，又是何等的 ！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。 一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（ ）那“王师北定中原日， ”的胸怀与悲怆，不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺， ”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“ 不能淫， 不能移， 不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。鲁迅先生就说过 自古以来 我们就有埋头苦干的人 有拼命苦干的人 有舍身求法的人 有为民请命的人 这就是中国人的脊梁 是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！1.在第节的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。(2分)2.把下列词语分别填在短文第节的 里。（2分）执著 勇敢 坚毅 睿智3.为短文第节画横线的句子加上适当的标点符号。（2分）4.补全短文第节的名言，这是孔子 孟子(用选择)的名句，说的正是中国人的“骨气”。（2分）5.这些诗句都是英雄们留下的，请补充完整：（2分） 人生自古谁无死，_。先天下之