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文档简介
2019年六年级语文上册 期末检测题 北师大版班级 姓名 成绩 一、1、加点字完全正确的一项是()(4分) A、袅袅(nio)磨练(m)掠过(lu)倔强(ju) B、憨直(hn)颤动(zhn)似的(sh)喧闹(xun) C、澎湃(bi)勉强(qing)填饱(tin)仍然(rng) D、宫殿(din)喃喃(nn)悔改(hu)絮絮(x) 2、给加点的字选择正确的读音用“”画出来。(8分) 捕捉(pb)荆州(jngjng)咀嚼(jioju勉强(qingqing) 内疚(jiji)野雉(zhz)脊背(jj)潜伏(qinqin) 二、1、解释加点词语(12分) 谒见()东施效颦()好士细腰() 学弈()故人知君()擎妻子() 2、比一比,在组成词语。(12分) 捂()脆()辨()俏()悟()诡()辩()峭()梧()跪()瓣()悄()3、把下面词语补充完整(8分) 低( )浅唱 倾诉( )肠 难以( )信 挥( )自如 惊()动()()耳()聋()牙()爪 全()()注三、1、选词填空。(4分) 如果就不但而且不管总 桑娜()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。 2、把下面句子中有毛病的地方修改过来。(8分) 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 参加比赛的同学基本上都到齐了。- 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我国有世界没有的万里长城。 3、缩写句子。(4分) 魁梧,黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。- 4、扩写句子。(2分) 玫瑰花红啊!- 5、把陈述句改成反问句。(2分) 四周黑洞洞的,很容易碰壁。 -6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。(4分) 桑娜收养了西蒙的孩子。 -7、改成比喻句。(2分) 天上的云形态各异,什么样子的都有。 -四、常识填空。(32分) (1)、鲁迅,原名( ),是伟大的( )、( )、( ),现代文学的奠基人,著有( )、( )、( )( )。 (2)、列夫托尔斯泰,( )国伟大的( )。代表作品有( )、( ) 、( )。 (3)、墨梅图题诗的作者是( ),( )朝的诗人,诗中哪句交待了梅花生长的位置:( );哪句说明了作者对民情的体察入微:( )。 (4)、墨梅图题诗中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是:( )。 3、按原文填空:(10分) (1)些小吾曹州县吏,_。 (2)_,不教胡马渡阴山。 (3)羹饭一时熟,_。 (4)羌笛何须怨杨柳,_。 (5)_,浪淘风簸自天涯。 4、将下列名著和相关人物连线。(4分) 水浒传赵云 西游记 贾宝玉三国演义武松 红楼梦铁扇公主五、阅读回答。(24分) (一) 弈秋,通国之善者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?由:非然也。 1、解释:(2分)援:( )然:( )2、翻译句子:(4分) 唯弈秋之为听_。虽与之俱学,弗若之矣_。 3、学了本文,你认为成功的必要条件有哪些。(2分)_ (二) 然而,无论怎样闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深,还有些杂草,小朋友都怕,可我却到过那里。 刚学会几下“狗刚”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在乎冲破了那道绿线,到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:“你们看!” 可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:“救命啊” “咕噜”,一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊:“救”,便“咕噜”,喝一口水。 我双脚够不着底,身子像铅块般往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋胀得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。 我吓得哇哇大哭,一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。 然而,那笑声是多么憨直纯朴啊!我一直留恋年啊笑声。 如今,我的孩子已经上学了,往事也忘了许多,可是,那荷塘却同天上的月牙儿一样,时时浮现在我的眼前。 我怀念那荷塘,在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。 1、给加点的字选择正确的读音: 炫耀(xunxun)攫住(juji)喧闹(xunxun) 2、文中“我”溺水时,从伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上,表现了小伙伴们什么样的性格特征?(3分) 3、多年后,“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么?(3分)_ 4、概括这段文字的主要内容。(4分) 5、乡下孩子具有怎样的性格?为什么他们嘲笑“我”,“我”还怀念他们?(3分) 六、记述以往的故事,将自己最难忘的故事写下来,努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目:往事。(500字以上)附送:2019年六年级语文上册 期末水平测试卷 人教版班级 姓名 成绩 一、知识积累运用(23分)学海中一翻搏击,你一定会有沉甸甸的收获。在这里,你会发挥出自己的聪明才智,圆满地交出一份满意的答卷。(一 )通过对课文的学习,我受 受匪浅。国民党反动派(xin bng) 像魔鬼一样把李大钊围住了,但他却非常镇静;詹天佑不怕帝国主义的阻挠,克服重重困难,出色地(xizh)了京张铁路,他的爱国主义精神和卓越才能令人赞叹不 ;诸葛亮立下军令奖完不成十万支箭甘受(chng f),利用草船借到了箭,在挫败了周瑜暗算的同时,顾全了刘、孙联合抗曹的大局;(lin p)、蔺相如同心 保家卫国的品质又是多么的高尚;卖火柴的小女孩只能幻想喷香的烤鹅:是一件多么悲惨的事情;勤劳、善良的桑娜和身材(ku)梧的渔夫关心照顾(gu)妇西蒙的孩子, 他们的心灵是多么的美好;当我知道日本侵略者残忍地杀害中国爱国者的时候,我对冯老师的勇敢和爱国精神从心底感到无限敬佩我对所学课文真是爱不 手。1读文中( )里的拼音,按顺序在下面田字格里写出相应的字词。(5分)2用“”选择文中带点字的正确读音。(2分)阻挠(no ro) 重重(chng zhng)困难喷(pn pn)香 残忍(yn rn)3给文中下列词语补充完整,并在“ ”上写出所填字的意思。(4分)受 匪浅 赞叹不 同心 力 爱不 手4在文中找出下列词语的反义词、反义词。(3分)近义词:敬仰( ) 梦想( ) 优秀( )反义词:慌张( ) 卑贱( ) 凶狠( )(二)选词填空。(4分)偶然 竟然 仍然 突然一次( )的机会,我( )遇到了多年未见面的老同学。他还是那么健谈,说起话来滔滔不绝。这时,天( )下起雨来,我俩( )站在雨里倾诉离别后的相思之情。(三)阅读下面一段文字,按要求完成改错。(5分)人真聪明,能想出各种办法。人看见鸟儿在空中自由飞翔,就发现了飞机。海豚是游泳的能手,浅水艇就是照它的模持造的。鸽子的眼睛能分辩飞来的是敌人还是朋友,人造雷达能监视飞机和号弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检察地下煤气管道是否漏气。1.找出短文、句中的四个错别字划上横线,并依次将正确的字写在下面的横线上。2短文第句是个病句,请将修改后的句子写在下面的横线上c二、名句佳作欣赏(14分)古人把欲吐之情蕴含于诗文之中,现代人也将直抒之意 表于字里行间。请做下面题目,一同体验他们的情感吧!(一)根据学过的诗文做题。1. 七步诗中,表达兄弟相残的悲愤之情的诗句是:“ ”。(2分)2.在“生平第一快诗”中是 让杜甫高兴得快要发狂。( 1分)3.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”出自 写的 。句中的“飞将”指 。(3分)4.用自己的话写出带点宇词的意思。(2分)(1)至之市而忘操之 ( ) (2)塾为汝多知乎? ( )5.明代小说家 创作的神话小说西游记中有一个坚定、机智而勇敢的可爱形象,他是 ,小说中能表现他这些特点的故事有 、 等。6.江泽民主席在视察南开大学时说“优秀的文学作品应熟读,重要的地方还应背下来。”这句话强调了读好书的同时还要积累。古人关于读书的心得也很多,其中就有: (2分三、雅言妙语交际(8分)现代中国人具备创新开放的性格,同时也继承礼仪之邦的优良传统:知礼、谦让、勤俭请启开你的伶牙俐齿,来进行语言交流吧!1.当你正忙着做事,邻居有事来请你帮忙,你觉得比较合适的说法是 ( )。A.急什么,没看见我正忙吗?你先等会儿。B.对不起,我把事情办完了就来,您等着吧。c.真抱歉,现在正忙,请您稍等一下,我委快就来。D.不行!我正忙,去不了,你另请他人吧。2.金娜匆匆地走进教室,用纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“ ”。随即将纸团拾起来,扔进垃圾箱里。(1)张敏的话言言外之意是: (2分)(2)金娜这样说才得体: (2分)3.小学六年的生活即将结束,请你根据下面的句式仿写一句送给老师。老师是火种,点燃学生心灵之火,是石级,承受学生一步步踏实地向上攀登。仿句:四、阅读短文,回答问题。(18分)(一)鸟巢第29届奥林匹元运动会的主会场鸟巢,位于北京奥林匹克公园内、北京城市中轴线北北端的东侧。建筑面积25.8万平米,用地面积20.4万平米。xx年奥运会期间,承担开幕式、闭幕式、田径比赛、男子足球决赛等赛事活动,能容纳观众10万人,可承担特殊重大体育比赛、各类常规赛事以及非竞赛项目,开将成为北京市提供市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,成为全国具有标志性的娱乐建筑。“鸟巢”是xx年北京奥运会主体育场。由xx年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计,形态如同孕育生命的“巢”,它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把结构暴露在外, 因而自然形成了建筑的外观。1这篇短文介绍“鸟巢”运用了哪些说明方法,请用文中的语句各举一例。(3分)2.请用一句话概括第一自然段的主要内容。(3分)(二)最美的声音大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学,他从不给家里打电话。问他, 他说家里没有电话,写信就可以了。我们有些奇怪:他家住大城市,生活条件也不错,家里怎么不安电话呢?那次暑假回来后,他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带,有几次还哭出了声,我们提出借他的磁带听一听,他说什么也不肯,有一次趁他不在,我们从他枕头下翻出了那盘磁带,放在录音机里听,好久也没听到声音。我们很是纳闷儿:他每天晚上听这盘空白带干什么呢?快毕业时,他才告诉叫我们原因。原来他父母都是聋哑人,为了生活,他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇,为了他能好好上学读书,父母的心都放在他身上,给他创造最好的条件,从不让他受一点委屈。后来日子好过了, 他却要离开父母去上大学,他说“我时常想念家中的爸爸妈妈,是他 们用无言的爱(制造 塑造)了我的今天。那天暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母好像就在身边一样。”我们的心灵被深深(震动 震撼)了,亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远他们心中最最牵挂的孩子。大爱元言,而那份无言的爱,就是人世间最美的声音。1用一一画出文中括号里用得恰当的词。(2分)2.给下列词语中加点的字选择恰当的义项。(2分)(1)吃尽了苦( ) 完 达到极端 全部用出 用力完成 全;所有的(2)冷遇( ) 相逢;遭遇 对待;款待 机会 姓3.读读下面的句子,并用带点的词语造句。(2分)无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。无论都4.你读了这篇课文的题目时
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