2019年六年级词语复习资料-各版通用小学六年级.doc

2019年六年级词语复习资料-各版通用小学六年级词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 一、积累词语： 词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 二、理解词语： 理解词语的方法： （1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 （3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、 辨析词义 辨析词义的方法： （1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、 用词造句要做到： （1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。 三、 词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习 （一）填字成词。 风流（ ）洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（ ）（ ）相貌（ ）（ ） 温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（ ）（ ） （ ）（ ）大方一元（ ）始 万象（ ）新 桃（ ）柳（） 芳草如（ ） （ ）阳似火 暑气（ ）人 秋高气（ ） 万里（ ）云 烟波（ ）渺 一望无（ ） 岁月（ ）流 尺（ ）寸阴 水中（ ）月 海底（ ）针 风平（ ）静 雷霆万（ ） 抛好（ ）（ ） 高屋建（ ） 排山（ ）海 旋（ ）转（ ）诗词歌（ ） 琴（ ）书（ ） 人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人 波光（ ）（ ） 高山（ ）水 炉火（ ）青 棋逢（ ）（ ） 虎（ ）龙（ ）笔走（ ）（ ） 一气（ ）（ ） 生（ ）妙笔 （ ）（ ）如生 头头是（ ） 娓娓而（ ） （ ）口开河 （ ）（ ）其谈 胡（ ）乱（ ） 无（ ）之谈 海（ ）天（ ） 拾人（ ）（ ） 老生（ ）（ ） 高朋满（ ） （ ）友如云 （ ）（ ）生辉 宾客（）（ ） 一见如（ ） 一往（ ）深 相见恨（ ） 交（ ）言（ ） 形影不（ ） 难舍难（ ） 情同（ ）（ ） 一望而（ ） 一目（ ）然 得（ ）应（ ） 左右逢（ ） 言（ ）意（ ） 要言不（ ） 开（ ）明义 开门见（ ） 胸有（ ）（ ） 意在（ ）（ ） 浮想（ ）（ ）（二） 按要求写成语（至少五个） 1、 描写人物仪表的： 2、 反映人物优秀品质的： 3、 反映技艺高超的： 4、 反映朋友间情宜深厚： 5、 反映景色优美的： （三） 写近义词： 开拓（ ） 气魄（ ） 和蔼（ ） 沉浸（ ） 暴躁（ ）害羞（ ）忙碌（ ）惬意（ ） 闪烁（ ） 推荐（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 嗜好（ ） 适宜（ ）寻常（ ） 安稳（ ） 折服（ ） 发掘（ ） 庄重（ ） 拾掇（ ） 搭救（ ）珍惜（ ） 光阴（ ） 宽大（ ） 凝聚（ ） 憧憬（ ） 炽热（ ） 不屈不挠（ ）五颜六色（ ）转眼间（ ）（四） 写反义词： 爱好（ ） 爱惜（ ） 保护（ ） 悲痛（ ） 本质（ ） 成功（ ） 惩罚（ ） 出色（ ） 纯净（ ） 单调（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 富强（ ） 干燥（ ） 高尚（ ） 广袤（ ） 害羞（ ） 简陋（ ） 健壮（ ） 结实（ ） 敬爱（ ） 浪漫（ ） 利索（ ） 灵巧（ ） 浓郁（ ） 偶尔（ ） 朴素（ ） 勤奋（ ） 轻盈（ ） 清楚（ ） 深奥（ ） 衰老（ ） 微弱（ ） 贤慧（ ） 雪白（ ） 赞许（ ） 崭新（ ） 真诚（ ） 暴跳如雷（ ）眉开眼笑（ ） 温文尔雅（ ）（五） 词语搭配： （ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发 （ ）的话语 （ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度 热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ） 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ） 创造（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 修理（ ） 端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ） 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艰难地（ ） 无情地（ ） 悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ） 专心地（ ） 三、选词填空： 爱护 爱惜 珍惜 他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 安静 宁静 平静 寂静 老师来了，教室里立刻（ ）下来。 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 维持 保持 保护 渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。 他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 埋怨 抱怨 事后，他（ ）自己考虑不周到。 他老是（ ）别人对他不尊重。 5 必须 必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ ）的用品。 6 毕竟 究竟 兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。 7 沉重 繁重 （ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 8 成绩 成就 成果 建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 9 涌现 出现 呈现 体现 开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 10 矗立 耸立 屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。 （六） 、把词语按一定顺序排列：1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班 2、准备活动 领奖品 冲到 起跑 1、 全部 没有 少数 一半 多数 2、 头部 身体 上身 牙齿 嘴 （七） 用-划出不是同一类的词： 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 3、少年文艺 少年科学 我们爱科学 少年报 小学生作文 4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ） 叫（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 八、根据意思写词语： 1、 不顾个人安危，奋勇直前（ ） 2、 在困难面前不屈服。（ ） 3、 顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 4、 前后相接，连续不断。（ ） 5、 比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 6、 比喻白费力气，不可能达到目的。（ ） 九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： 、 剪刀对布匹 锯子对（）水泥（）木材（）椅子（）砖头 、 花卉对公园 化石对（）商店（）礼堂（）博物院（）图书馆 、 鸟蛋对雏鸟 种子对（）树木（）花朵（）幼芽（）树根 、 声音对耳朵 味道对（）香甜（）口腔（）牙齿（）舌头 、 绿色对颜色 铅笔对（）文具（）钢笔（）木头（）铅笔盒 、 工人对机器 战士对（）坦克（）大炮（）机枪（）武器 、 良药对苦口 忠言对（）顺耳（）刺耳（）逆耳（）悦耳 、 成果对努力 收获对（）除草（）播种（）施肥（）耕耘 、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、失败对痛苦正如成功对（ ） 12、开始对结束正如元旦对（ ） 13、陌生对熟悉正如随便对（ ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（ ） 十、把下面的词语恰当地搭配起来：响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量 附送：2019年六年级词语总复习答案 (I)一：你能在下面的括号中填上“看”的同义词吗？左（ 顾 ）右（ 盼 ） 熟（ 视 ）无（睹 ） 高（ 瞻 ）远（ 瞩 ）（ 瞻 ）前（ 顾 ）后 面 面 相（ 觑 ） （ 瞠 ）目 结 舌二：你能填上反义词构成对偶句吗？1、宁可站着死，（也不 ）跪着（ 生 ）。 2、富家一席酒，（ 贫民 ）半年粮。3、宁为玉（ 碎 ），不为瓦（ 全 ）。4、懒惰的结果是痛苦，（勤劳 ）的结果是（快乐 ）。三:请按要求填词语：（1）用“激”组词并填空： 王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ 激情 ）地讲述了一次与越南侵略军进行（激烈 ）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（激动 ），英雄们的事迹将永远（激励 ）我们前进。（2）选字或词语填空： 燥 躁 噪 听见嘈杂的（ 噪）音，我的心里烦（ 躁 ）不安，再加上空气干（ 燥 ），我的脾气越来越暴（ 躁 ），真想发火。竟然 偶然 显然 果然 截然 必然 当然 忽然 A气象预报说今天有大雨，今天中午（果然）下了一场大雨。B兄弟俩性格（截然）不同。C没想到小华在这次英语竞赛中（ 竟然）获得了一等奖。D他一向到校很准时，今天迟到是（ 偶然 ）的。E我（忽然）听到了一阵急促的鞭炮声。F敌人居高临下，（ 当然 ）更容易发现我们。J（ ）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。（3）用“传”字组成不同的词语填空。（ 传染 ）疾病 （传达 ）命令 （ 传授 ）经验 （传播 ）消息（4）照例子积累趣词。鹤立鸡群（含动物名称）狐假虎威 士农工商（每字皆为人或事物名称）琴棋书画灯红酒绿（带有颜色词）姹紫嫣红 手舞足蹈（带身体器官）张牙舞爪神机妙算（带有近义词）呼风唤雨 自作自受（式） (5) 根据情境提示，在括号里填写恰当的成语。A.这是两支老牌劲旅，为争夺一年一度的联赛桂冠，他们将在绿茵场上（大显身手）。离比赛开始半小时，场内已（座无虚席），很多球迷远道而来，为自己心爱的球队呐喊助威。不少人出高价买一张门票，以求（一饱眼福）。上届冠军队教练曾扬言，他们蝉联冠军（十拿九稳），企图来个先声夺人。而对方也（不甘示弱），针锋相对地反击说，他们是为捧杯而来的，不夺冠军（誓不罢休）。当然，大话随他们说，比赛毕竟无情。到底鹿死谁手，球迷和观众朋友将（拭目以待）。B.汶川8.0级大地震后，不少地方成了（与世隔绝）的孤岛，救援人员千方百计）进入震中地带，为抢救灾区人民（奋不顾身），个别同志甚至为之献出了宝贵的生命。他们的英雄壮举让人（肃然起敬）。我们的中央领导温家宝总理（身先士卒），率先出现在震中，安抚受灾群众。相信只要我们全国人民（团结一致 ），一定能够把灾难的影响降到最低。6）、中国加入WTO，全国人民高兴极了。请写出表现激动、兴奋的成语两个：（欢欣鼓舞 ） （ 心潮澎湃 ）7）“十一”黄金假日，全国各大名胜人来人往，热闹非凡，请写出人多、热闹的两个成语：（ 人声鼎沸 ） （ 人山人海 ）8）选择恰当的词语填空：A 明智 B 精密 C聪慧 D深刻读史使人（ 明智 ），读诗使人（ 聪慧 ），演算使人（精密 ），理使人（深刻 ），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。9）表示“快”的词语：看书快（一目十行 ） 吃饭快（狼吞虎咽 ）走路快（健步如飞 ）说话快（口若悬河 ）四：词语大观园：1、 请在括号里填上动物名：胆小如（ 鼠 ）（ 鸡 ） （犬 ）不宁 （鹤 ）发童颜 （狐 ）假（虎 ）威画（蛇 ）添足 （狼 ）吞（虎 ）咽 心（ 猿 ）意（ 马 ） 鬼哭（ 狼 ）嚎2、请在括号里填上近义词组成成语：（ 胡 ）言（ 乱 ）语 弄（虚 ）作（假 ） （ ）涛（ 骇）浪 日（积 ）月（累 ）大（摇 ）大（摆 ） （斩 ）钉（截 ）铁 （ 不 ）（慌 ）失措 （ 忍 ）饥（受 ）饿3、 请在括号里填上反义词组成成语：化（ 险 ）为（夷 ） 转（怒 ）为（ 喜 ）喜（ ）厌（ ）（南 ）征（ ）战（ ）罗（ ）网 争（ 先 ）恐（后 ）半（信 ）半（ 疑 ）同（ ）共（ ）4、请写出描写自然美景的词语，至少四个：（ 鸟语花香 ） （ 崇尚峻岭 ） （ ） （ ）5、请写出含有山水的词语，至少四个：（ ） （ ） （ ） （ ）6、你能写出带“春”的四字词吗？寸草春晖 春风得意 春华秋实 雨后春笋 满面春风 妙手回春 7、请写出描写人物神态的词语：（ ） （ ） （ ） （ ）8、请写出描写人物心理活动的成语：（ ） （ ） （ ） （ ）9、请写出描写人物美好品质的四字词：（ ） （ ） （ ） （ ）10、你能写出形容人物注意力高度集中的四字词吗？（ ） （ ） （ ） （ ）11、请写出四字皆指四种事物的成语：（ 士农工商 ） （ 花鸟虫鱼 ） （ 琴棋书画 ） （笔墨纸砚 ）12、请写出含有比喻的成语：（堆积如山） （骨瘦如柴 ） （呆若木鸡 ） （ 如花似玉）13、请写出来自寓言故事的成语：（守株待兔） （画蛇添足 ） （亡羊补牢 ） （ 掩耳盗铃）14、请写出来自神话故事的成语：（ 精卫填海） （夸父追日 ） （嫦娥奔月 ） （八仙过海 ）15、请写出来自历史故事的成语：（望梅止渴） （ 四面楚歌） （ 完璧归赵） 16、形容做事、学习认真的成语：（ 一丝不苟） （ 兢兢业业） （ 不厌其烦） （尽心尽力 ）17、比喻有恒心有毅力的成语：（ 坚持不懈） （持之以恒 ） （锲而不舍 ） （ 水滴石穿）18、描写人的智慧的成语：（才思敏捷） （才高八斗 ） （神机妙算） （聪明绝顶 ）五：请写出一个既能点名成语错字，又能说明改法的成语：例：呆若花鸡移花接木1、羊不可破 亡羊补牢 2、生无反顾舍生取义3、危居乐业 转危为安 4、心猿意鹿指鹿为马六：按要求写成语：1、有些成语两两相对,浑然天成,将他们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和艺术的陶冶.例如:千山万水-五湖四海 看菜吃饭-量体裁衣请你尝试着将下列成语两两相对起来。 愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口 精卫填海 画饼充饥 忠言逆耳 狐假虎威2、在括号里填上动物名称,补全下列歇后语.(1) ( )吃辣椒-抓耳挠腮 (2) 老( )拉车-没人敢做(坐)(3) 公( )头上的肉-大小是个官(冠) (4)( )吞鼠,鹰叼蛇-物降一物(5) 亡( )补牢-为时不晚 (6)( )鼻子插葱-装相(像)七：按要求给下列四字词归类,将序号写在横线。(1)异口同声 (2)竭尽全力 (3)姹紫嫣红 (4)四面八方 (5)业精于勤(6)零零星星 (7)孜孜不倦 (8)栩栩如生 (9)悬崖峭壁 (10)诚心诚意 (11)人山人海 (12)旭日东升 (13)群芳吐艳 (14)废寝忘食 (15)大惊小怪(16)面面俱到(17)博览群书 (18)郁郁葱葱 (19)坚持不懈 (20)七嘴八舌 含反义词： _数字：_AABC_ABAC：_AABB _描写自然景物的四字词 _体现读书、学习的四字词_八：读诗句,猜成语:(1)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.（食不甘味）(2)千里莺啼绿映红.（有声有色 ）(3)黄河之水天上来.（源远流长）(4)读书破万卷,下笔如有神.（ 胸罗万卷 或 博览群书 ）(5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.（鞠躬尽瘁）九：请填成语,组成作家或诗人的名字:投桃报( ) 青天( )日 下里( )人 ( )碧辉煌( )当益壮 ( )己救人 孔 ( )之道 ( )( )正气十：你能写出含有“水”的成语吗？例：形容坚持不懈，力量小却有大收效叫“滴水穿石”。1、形容拥挤或包围得紧叫“（ 水泄不通 ）”。2、比喻条件成熟，事情便能成功叫“（ 水到渠成 ）”。3、比喻生活困难，难捱叫“（ 水深火热 ）”。4、比喻感情或意见的融洽叫“（ 水乳交融 ）”。5、形容雨后山色清秀，水光明丽叫“（ 水光潋滟 ）”。6、比喻不认识者偶然相遇叫“（ 萍水相逢 ）”。十一：照样子，在括号里填入合适的词语：例：坚定的（立场） 坚强的（意志） 寻找（宝藏） 寻求（真理）增强（）发现（ ）宽阔的（ ）（ ）简陋增添（）发生（ ）广阔的（ ）（ ）简朴增长（）发掘（ ）宽敞的（ ）（ ）简便十二：找出下例各组词语中不属于同一类的一个词，在下面划一横线。1、庄家 麦子 高粱 玉米 稻子2、歌舞 曲艺 电影 报纸 戏剧3、黎明 黄昏 拂晓 破晓 早晨4、铅笔 钢笔 电笔 蜡笔 毛笔十三：按一定的顺序重新排列词语：1、凉爽 寒冷 酷热 炎热 温暖2、宇宙 太阳系 地球 月球系 银河系3、元宵节 除夕 重阳节 端午节 春节4、植物 苹果树 果树 树 红富士苹果树十四：请根据语境填写关联词语：1、（ ）美好的友谊是珍贵的，（ ）请你加倍的珍惜我们的友谊。2、（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。3、（ ）做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。4、（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。5、小红（ ）歌唱得好，（ ）舞也跳得很不错。6、（ ）风再狂雨再大，我们（ ）要坚持去上学。7、“天才”并不可靠，( )勤奋( )靠得住。8、( )刮风下雨，解放军战士( )坚守在自己的岗位上。9、（ ）明天开始认真学习，（ ）现在就努力。10、小光（ ）被评为“三好学生”，（ ）他在各方面 严格要求自己。11、（ ）大家共同努力，（ ）任务完成得很出色。12、我们（ ）要学习好，（ ）要有高尚的情操。13、爸爸（ ）自己吃苦受累，（ ）让我吃一点点苦。1