2019年六年级科学上册 蜡烛的变化表格式教案 青岛版.doc

2019年六年级科学上册 蜡烛的变化表格式教案 青岛版教学目标过程与方法：能从蜡烛熔化和燃烧的现象中，发现物质变化的主要特征。初步学会用实验的方法收集物质变化的证据，并能用恰当的语言表达。知识与技能：知道物质的变化有两类：一类仅仅是形态的变化，没有生成新的物质；另一类会生成新的物质。情感、态度与价值观：意识到物质是在不断变化的。体验实验获得证据、交流获得结论的重要。重点难点重点：会利用实验材料做蜡烛燃烧的实验。难点：能仔细观察蜡烛加热和燃烧的现象，比较、判断并描述出两类物质变化的不同。课时安排1一、 课时目标：同上二、 教学准备：各色蜡烛、酒精灯、烧杯、抹布、蒸发皿、火柴、生鸡蛋、白醋、可乐罐、锤子、澄清石灰水、吸管、碱快、白糖。三、 教学过程： 教学时间：目标教学过程（教与学）二备与反思一、导入二、研究蜡烛的变化三、通过寻找证据，分析生活中的一些现象属于哪一类变化四、巩固练习1出示生日蜡烛，谈话：同学们过生日时蛋糕上一定少不了蜡烛吧，这是我们生活中熟悉的物体，你们能说说蜡烛是种什么样的物体？2提问：生活中见过蜡烛的变化吗？有哪些变化？3学生讨论，回答。1、谈话：你们加热过蜡烛吗会发生什么变化？冷却后呢？学生讨论交流并汇报。2、给学生提供实验材料：各色蜡烛、酒精灯、烧杯、抹布、蒸发皿、火柴。3、用这些材料设计实验，给蜡烛加热和冷却，并仔细观察现象记录下来？ 4、小组讨论组装实验。5、学生分组实验，观察记录。 6、各组汇报，要求用自己的话描述观察到的现象。7、下面我们把蜡烛燃烧看看会有什么现象发生？（1）指导学生观察30页燃烧蜡烛的三幅图的实验方法。（2）师操作示范，提出实验注意事项及要求。8学生分组实验，并记录。9汇报交流实验现象。10讨论：加热蜡烛和燃烧蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗？你有什么证据可以证明你的说法？ 11小结：在自然界中物质的变化有两大类：一类紧紧是外形和状态的变化，没有生成新的物质；另一类是生成了新的物质，可以从颜色的改变、产生沉淀、发光发热等现象中找到证据。1、谈话：生活中物质变化的现象很多，看看31页都有哪些现象？2、讨论交流这些现象各属于哪一类。3、谈话：判断这种物质的变化属于哪类变化时要说出最充分的证据。4、小组讨论汇报。5、小结：在观察一种物质的变化是属于哪类变化时，最主要的是观察它有没有生成新的物质，可以从变化中产生发光发热、沉淀、变色等现象中证明。看书74页上图，每组任选两个实验做做，仔细观察现象并记录下来。交流汇报实验现象。讨论判断图上这些物质的变化是哪类变化，说出理由。附送：2019年六年级科学上册1-6课测试题一、填空题。1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_ _。2、杆上用力的点叫做_ _；承受重物的点叫做_ _；起支撑作用的点叫做_ _。3、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是_杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是_杠杆。4、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_ _，我们生活当中很多地方都应用了轮轴原理，如_、_、_、_。5、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_ _，它的作用是_；可以随重物一起移动的滑轮叫做_，它的作用是_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_，滑轮组既能_又能_ _。二、我的判断（对的打，错的打 ）1、 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 （ ）2、 定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 ( )3、 自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。( )4、 滑轮组的组数越多，就越省力。 ( )5、 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。 ( )6、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。 ( ) 7、.使用杠杆时，不一定省力。 ( ) 三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里）1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。A重点 B力点 C支点 2、升国旗时，用到了( )。A定滑轮 B动滑轮 C滑轮组 3、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( )A定滑轮 B动滑轮 C滑轮组4、当支点到用力点的距离_支点到阻力点的距离时,省力。A大于 B 小于 C 等于5、下列工具中不省力的工具是（ ）。A剪刀 B钉锤 C镊子6、不省力也不费力的机械是（ ）A动滑轮 B定滑轮 C滑轮组7、 “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ ）的原理。A杠杆 B 轮轴 C滑轮8、螺丝钉的是属于（ ）的运用。A杠杆 B 轮轴 C 斜面9、下列哪种情况能平衡（ ）。 A B CA B10、如图，用同样的剪刀剪纸，用（ ）种剪法更省力？ A、A方法 B、B方法 C、A和B方法一样 11、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（ ）更省力些 。A、A扳手 B、B扳手 C、C扳手四、我的认识。1、把下列工具和机械与它相属的工作原理连起来。（7分）汽车方向盘 滑轮组 羊角锤 省力杠杆吊车 费力杠杆镊子 轮轴水龙头螺丝钉螺丝刀2、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类