2019年六年级语文小升初毕业考试全真模拟试题11.doc

2019年六年级语文小升初毕业考试全真模拟试题11姓名_得分_一、填空：（每空0.5分,共计22分）(1)、将下列带点的字拼音填写完整，不用标声调（4分）_ ao _ie _ ao f_ y _扫 兴 轻 蔑 口 哨 讽 刺 迎 接在这些字中,上中下结构的字有_;半包围结构的字有_,第四笔是_(2)、按拼音写汉字（3分）jn 严（ ） 英（ ） （ ）工m 银（ ） （ ）色 （ ）地（3）、查字典，按要求填空（8分）查带点字音序部首除部首几画在正确的解释上打“”留恋、不离去、不使离去 、保留盛世、兴盛 繁荣 、隆重 、深厚炫耀、光线晃人的眼睛 、夸耀座无隙地、裂缝 、空闲 、漏洞、机会（4）把下面各组词中，不属于同一类的填写在后面横线上。（2分）1、 黄山 华山 香山 假山 泰山 _2、 色彩 湖蓝 紫色 蛋青 军绿 _3 、勇敢 果断 狡猾 顽强 冷静 _4、 毛笔 铅笔 钢笔 电笔 圆珠笔 _（5）、根据课文内容填空。（5分）1、穷人一文中，渔夫妻子是个非常（ ）的人。2、将相和一文，以蔺相如活动为线索，写了战国时期发生的秦赵两国之间的（ ）（ ）（ ）三个故事。3、卖火柴的小女孩一课中，写了她_次美好的幻想,她幻想有_ _ _,但一次次美好的幻想都在现实中_了。二、选择题（每题3分，共15分）（1）、没有错别字的一组是（ ）A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽B、技叶繁荗 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭C、战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后D、拨苗助长 赞叹不已 盛气陵人 兴国安帮（2）下面没有语病的一组是（ ）A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C、经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D、尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。（3）标点符号用得正确的一组是（ ）A、年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B、我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”C、王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。D、菜园里种着白菜、茄子、冬瓜等十几种蔬菜。4、朗读下面的句子，正确的停顿是“/” （ ）A、春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。B、春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。C、春天像刚落地/的娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。D、春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。5、把下面的句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（ ）1）在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申诉。（2）、有一次作文，题目是“记秋游”，（3）、我不明白这批语的含义，就去问。（4）、在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”（5）、陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。A、（2）（3）（4）（5）（1） B、（1）（2）（4）（5）（3）C、（4）（3）（2）（5）（1） D、（1）（3）（4）（2）（5）三、按要求改写句子。（每题2分，共8分）（1）把肯定句改为重复否定句。我为他而骄傲。 改：（2）、缩句五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩：写一个拟人句和一个比喻句。拟人句：比喻句：四、阅读（共计20分）她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦！不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1、这篇课文选自 ，作者是（ ）国 （ ）2、结合短文理解词语。忐忑不安：3、比一比，再组词：揍（ ） 情（ ） 仿（ ） 惊（ ）凑（ ） 晴（ ） 防（ ） 鲸（ ） 为人民服务（片断）（ ）我们是为人民服务的， （ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正，你说得办法对人民有好处，我们就照你的办。1、将“不管都 ” “只要就” “因为所以”这三组关联词填入相应的括号内，再读一读。2、这段话共有_句.3、“我们的党采纳一切符合人民利益的建议和批评”，毛主席在文中举了一个例子，回忆课文，把它写下来。_五、写作（共35分）应用文内容：向校长提一条建议。提示：在小学毕业前夕，给校长提一条改进学校工作的建议，字数不超过100个，注意格式正确，行款整齐，书写端正。二、记叙文材料：时间星期日的早晨 人物少先队员王华 事情王华手捧着一束鲜花提示：可以这样思考：王华捧着鲜花在干什么去？是去探望谁，还是去感谢谁，迎接谁， 或者是去参加什么庆祝活动要求：1、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自己定。 2、中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字数在450个左右。附送：2019年六年级语文小升初毕业考试全真模拟试题12姓名_得分_一、积累与应用 1、给下面的词语中的加点字填上声母或声调。 u i n u qiang ui 乳 白 杂 质 安 慰 别 墅 强 迫 隧 道 2、在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。 回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奥密（ ） 蜡月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推则（ ） 3、多音字组词。 ch( ) si( ) zhn( ) 畜 塞 粘 x( ) si( ) nin( ) 4、补充词语 （ ）（ ）乐业 自（ ）自（ ） 丢（ ）（ ）甲 （ ）山（ ）岭 飞（ ）（ ）石 惊涛（ ）（ ） 口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其谈 高（ ）远（ ） （ ）（ ）无声 风（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ） 5、在括号时填上合适关联词语。 （ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。 （ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。 花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 （ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。 6、修改病句。 主席台上插着鲜红的彩旗。 不管你信不信，事实才是事实。 战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。 7、不改变原意，把句子换个说法。 原句：这个故事使我感动得流泪。 改成双重否定句： 改成反问句：二、阅读与思考： 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 思考： （1）写出下面词语的近义词。 坚强（ ） 装点（ ） （2）写出下列词语的反义词。 微小（ ） 寒冬（ ） （3）本文的叙述顺序是（ ） A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容 （4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个） （5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。 （6）给文章选择一个恰当的中心思想。（ ） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。 （7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面