2019年六年级语文综合复习卷-六年级语文试题.doc

2019年六年级语文综合复习卷-六年级语文试题6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）第三部分：习作（40分）一、语文实践（5分）题次第一部分第二部分第三部分合计一二三四五六七八九一二一二得分6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）第三部分：习作（40分）一、语文实践（5分）珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作（35分）提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起 笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。东城小学陈虹老师 修改者：教育局教研室严考全老师附送：2019年六年级语文综合复习卷班级 姓名 分数_ 第一部分 基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语。（5分）chyng sh j tu xin bin po xng wng 二、用“_”划出下列句子中的错别字，改正在括号里。（4分）1、他们在院子里支起一口大锅,一锅一锅地进行冶练、然后再送到化验室熔解、沉淀、分析。 （ ） （ ） 2、鱼夫的妻子桑娜座在火炉旁补一张破帆。（ ） （ ）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语，但不能重复试卷中出现的。（6分）发（ ）图强 坚持不（ ） （ ）思广益 不（ ）下问各（ ）己见 标新立（ ） （ ）难而上 独出心（ ）表示专心做事的成语： 表示品德高尚的成语： 四、用“严”组成合适的词语，填在句中的括号里。（4分）1、李老师对我们的要求很（ ）。2、如果不注意安全问题，就会造成（ ）的后果。3、河边立着（ ）游泳的牌子。4、不论( )还是酷暑，爸爸总是工作在最艰苦的地方。五、把下列词语组成两个意思相同的句子。（2分）正在 “争当雏鹰少年” 开展 我校 活动1、 2、 六、按要求改写句子。（3分）、太阳离我们有5已公里远，这么远，箭不可能射得到（改成反问句） _ 2、我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）_ 3、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）_ 六、在下面题目的括号中用“”或“”判断句子的对错。（3分）1、“神州六号”飞船的宇航员是杨利伟和费俊龙。 （ ） 2、“我们全都气炸了。”这一句运用了夸张的修辞方法。 （ ）3、“善于打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”一句中后面几个词语都是并列关系，词序可以调换。 （ ）七、六年级所学的课文中，哪篇课文给你留下深刻印象，为什么？（3 分） 第二部分 阅读与运用（30分）一、 阅读真理诞生于一百个问号之后片断，回答问题。(12分)在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（ ）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，（ ）能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学家的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（ ）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1、在括号里填上恰当的词语。（2分）2、联系上下文理解下面的词语。（2分）见微知著： 锲而不舍： 3、用你自己的话说说发现真理的前提条件。(2分) 4、请用“”划出说明科学发现也并不容易，是有条件的。（1分）5、根据片段，想想“真理诞生于一百个问好之后”的含义。（3分） 6、摘抄对自己有启发的语句。（2分） 二、阅读短文，回答问题。（18分） 有一次，爱因斯坦突发奇想，问老师明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上留下自己的闪光足迹、作出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖端”问题，明可夫斯基表示要好好想一想，日后予以解答。三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案有了。“快告诉我是什么？” 爱因斯坦（慢慢吞吞 迫不及待）地抱住老师的胳膊使劲摇了两下。一向才思敏捷的明可夫斯基，此刻却做出一副怎么也说不明白的样子，拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了工人们刚刚铺好的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，他迷惑不解地问明可夫斯基：“老师，您这不是领我误入“歧途”吗？“对，对，正是这样！” 明可夫斯基顾不得工人们的指责，非常专注地说_看到了吧_只有尚未凝固的水泥路面_才能留下深的脚印_那些凝固很久的老路面_那些被无数人_无数脚步走过的路_你别想踩出自己的脚印来_听了老师的话，爱因斯坦沉思了良久，（意味深长 莫名其妙）地点了点头。从此，一种非常强烈的创新和开拓意识开始指导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是：“我从来不记忆和思考词典、手册里东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些没载入书本的东西。”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尼尔专利局默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，在物理学三个未知领域里齐头并进，大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学。在他刚刚26岁的时候就提出并建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，在科学史册上留下了深刻、闪光的足迹。1、在文中括号内选择恰当的词语，在正确的词语上打上“”。 （1分）2、在第二自然段的“_”处加上恰当的标点符号。（3分）3、在文中找出下列词的反义词。 （2分）守旧（ ） 平凡（ ） 正道（ ） 犹豫（ ）4、 爱因斯坦的问题是什么？用直线在文中画出有关句子。 （1分）5、“听了老师的话，爱因斯坦沉思了良久，”这句中“老师的话”在文中指什么？请用“ ”画出有关句子，并说说你对老师的话的理解。（22分）我是这样理解老师的话的： 6、 你认为这篇短文主要写了一件什么事？ （3分） 7、 任选文中一个人物，给出你的评价。 （2分） 8、 请给本文加上一个准确的题目，写在文前的横线上。 （2分） 第三部分 习作（40分）一、 小练笔。（5分）做人要讲诚信，但有时也需要善意的谎言，你是如何看待诚