2019年四年级品德与社会上册测试题试题试卷.doc

2019年四年级品德与社会上册测试题试题试卷姓名 班级 学号 等级 亲爱的孩子们，我们一起走进品德与社会课程一个学期了，在这个学期里，你们学会了用耳朵去倾听、用眼睛去观察、用大脑去思考、用心灵去感受、用双脚去实践，现在让我们拿起手中的笔为自己交上一份满意的答卷吧！一、你知道吗？请你填一填：1. 是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，现在有动物 多万种，植物也有 多万种。植物、动物与人类一样都是 ，它们给我们带来了 和 ，我们要 和 它们。2.照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语、谚语，如“病从口入” 。3.每天进行一小时的体育锻炼是必要和有益的，我们可以这样做，每天坚持做 和 ； 到室外休息与活动；认真上好 或参加课外 。4.国家少年儿童“安康计划”公布，我国少年儿童因 、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有 多人，在学校安全事故中，儿童在 和 时受的比例最高。5.与陌生人交往的时候要做到 ，懂 ，又能 ，不 。6.报警请拨 ，火灾拨 ，交通事故拨 ，病人急救拨 ，公用电话坏了，拨 。7.家庭收入除了固定的工资，我知道还有 。8.我知道许多新颖的购物方式，如 、 、 。9.“三无”产品是指无 、无 、无 。10.价格是会变化的，比如我知道 、 、 一些价格变化规律，因此买东西的时间要“ ”。11. 是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，我国的重阳节是每年的 。12.人人为我，我为人人，这是 的名言。二、关爱、理解、责任感，这些进入文明社会的入场券，你领到了吗？给大家举例说说吧！三、你认识、了解哪几种安全标志和设施，试着把它画出来并写出名称(至少三种)。四、寒假期间，学校准备组织“挑战自我”的野外活动，为期一天(上午8:00-下午5:30，中餐、饮用水等一切一切自理)，并规定每人只有10元钱可用，现在请发挥你的聪明才智和理财能力制订一份“10元理财计划”吧！xx三年级品德与社会上册知识与能力测试卷姓名 班级 学号 等级 亲爱的孩子们，我们一起走进品德与社会课程一个学期了，在这个学期里，你们学会了用耳朵去倾听、用眼睛去观察、用大脑去思考、用心灵去感受、用双脚去实践，现在让我们拿起手中的笔为自己交上一份满意的答卷吧！一、你知道吗？请你填一填：1.我家住在 ，家中有 、 和 ，家是我们生活中最 、最 的地方。2.我的学校是 ，我们在校园里 地生活，共同 、共同 ，茁壮成长。3.除了小学，我还知道有 、 、 、 等学校。4.我生活的社区是 ，社区里有各种公用设施，如 、 、 ，给我们的生活带来很多方便。5.我们的成长进步，离不开 。生活中，我们可以向 、 学，还可以向 、 学， 、 我们就会学到很多东西。6.在日常生活中，不管学习，还是做事，只有 、 才能 。7.生活处处有 ，它是人们 、 、 的保证，我知道有 规则， 规则， 规则。8.社会生活中，每个人在不同的场合有不同的 ，在家里，我是 ；在商场，我是 ；在车上，我是 ；不同的角色有不同的 和 。9.自己的事情，能做的 ；不会做的事情 。家中、学校、社区的事情 都来做。二、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！三、你了解、清楚哪几种规则，试着把它写出来吧！四、这学期，你们班最值得骄傲的一件事情是什么？为搞好你们的班集体提一条建议吧！(可以画、可以写)附送：2019年四年级品德与社会上册第一单元复习题(含答案)一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。2、至少35亿年前，地球上就有了生命。经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有（150万）种，植物有（40多万）种。地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。3、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。它们用自己的方式展示其生命存在、向我们表达友善。4、植物、动物与我们人类一样都是生命。它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。5、作为生命，植物、动物与人类一样需要关爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从孩子成长到一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。7、事情做错了，可以改正重来。人的生命只有一次，一旦失去了，就不会再来了。8、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了世界，有的人却能成为老寿星。9、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。按照生物学原理，人能够活到100多岁。10、生命是宝贵的，但有些人却不信患上了疾病，身体收到损伤，生命受到威胁。这时，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以延续。11、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小爱惜它，它就工作得更好，生命存在的时间也就越长。在生活中，我们不仅要养成良好的的生活习惯，坚持锻炼身体，还要保持良好的心态。9、身要（健），须（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。10、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。11、要保持身体健康，就要始终拥有一个好心情。12、生命的成长是复杂而又漫长的过程。它凝结了父母的心血、长辈的期待和社会的希望，因此它格外的宝贵。二、判断题1、植物是无声的生命（ ）2、植物动物是没有生命的（ ）3、人死后，可以投胎转世重新来到这个世界上（ ）4、人的生命是无限的（ ）5、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对。（）6、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜（）7、阳光对细菌有杀灭作用（）8、我们用白纸报纸包食品最卫生（）9、随地吐痰，会危害大众身体健康（）10、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态（）11、天气冷了，就不坚持跑步了（）12、事情做错了，我们就无法改正过来（）13、人的生命失去了就不能再重来了（）14、用自己的筷子给别人夹菜，不会传染疾病（）15、加工、食用野生动物容易感染上病毒（）三、选择题1、地球上的植物是（ B ）动物是（ A ）、有声的生命 、无声的生命2、人们呼出的是（ B ），吸入的是（ A ）、氧气 、二氧化碳3、要有一个健康的身体，必须每天坚持（ B ）。始终拥有一个（ D ）、吃饱饭 、体育锻炼 、按时作息 D、好心情四、问答题第一课1、生命给世界带来了什么？答：小草在风中起舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱，小朋友们在追逐嬉戏这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机；它五彩斑斓，装扮出美丽的世界。2、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？（你与自己的植物动物伙伴是怎样相处的呢）（我们怎样做才能成为植物和动物的朋友）答：对待植物不乱折，不破坏一草一木；对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。3、我们为什么要关爱和善待动物和植物？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。所以我们一定要关爱和善待它们。第二课4、为什么我们要珍惜自己的生命？（我们的生命一旦失去还会再来吗）答：从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。5、爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢？7页答：爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。我们要孝顺父母，长大了要报答他们的养育之恩。6、我们的生命是谁给予的？为什么说生命是生生不息，又是有限的？答：是父母给予的。因为人、动物、植物都是一代代传承下去的，人和动物、植物的生命只有一次，一旦失去将不会再来。7、生命仅仅是属于自己吗？答；生命不仅仅是属于我们自己的，它承载着家人的关爱与期望。为了自己，为了家人，我们一定要“珍爱生命”。8、投胎转世这种说法正确吗？为什么？答：这种说法是没有科学依据的。我们的生命只有一次，一旦失去了就不会再来了，我们应该好好珍惜生命。第三课9、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？12页答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。10、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？答：不同意。这句话是不科学的。科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的，病从口入。11、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？16页答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。可以这样做：1、每天坚持做眼保健操和课间操；2、课间十分钟到室外休息或活动；3、认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动。12、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语。答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；早起早睡，精神百倍；人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌；常开窗，透阳光，通空气，保健康。13、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？（怎样养成良好的生活习惯）1、我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头。2、我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食。3、我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠。14、怎样才能保持身体健康呢？（怎样才能拥有一个健康的身体）（呵护我们的身体可以从哪些方面做起）答：1、养成良好的生活习惯；2、坚持锻炼身体；3、保持良好的心态。15、不良的情绪会给我