2019年人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷.doc

班级： 姓名： 得分： 2019年人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷一、看拼音，写汉字。 (5分)w r wi i qn ( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ） pi j zi gn j( )不是 规（ ） 盗（ ） ( ) 二、用“”为带点字选择正确的读音。（3分） 1、儿应（yng yng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。2、这是什么话？我国首都（du d）临淄住满了人。 3、我最不中（zhng zhng）用，所以派到这儿来了。三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2分）A、冷笑 为难 招待 安居乐业 B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌C、囚犯 解释 实话实说 面不改色 D、负责 大臣 完好无损 不惜代价 四、选关联词填空。（3分）即使也 不管也 是还是 宁可也不 如果就1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。 2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。五、给带点的字选择正确的解释。 （3分） 1、为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好像 C、你六、判断题，正确的打“”，错误的“”。（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ）3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ）4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 （ ）七、按要求改写句子。（4分）1、山溪平静。(用比喻的方法把下面句子写具体、生动） 。2、通过老师的教育，使我认识到自己的错误。（修改病句） 。八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4+2分）1、地满红花红满地， 2、 ，山外白云，云飞天外； 池边绿树， ，雨落溪边。3、 ， ，三秋九月，中秋八月之中。4、 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分）有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：_ _ 。第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读晏子使楚选段，回答问题。（13分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）2、在文中括号内用“”选恰当的词语。（1分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 神情自若 ( ) 嘲笑（ ） 4、给文中画线的句子换个说法，不改变原意。（2分） 5、用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙何处？（2分） 。 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？（2分） 。7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。（2分）_ _ 。 二、阅读短文，回答下面问题。（17分） 爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。 “请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。1、 根据意思写词语。 （2分）（1）形容名声非常显著。（ ） （2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）2、 用“因为所以”的句式，改写文中最后一句句子。（2分） _ _ 3、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（3分）_ 4、 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（4分）_ _ 5、由短文，你想起哪些成语（2个）和名言（1句）？（2+2分）成语： 名言： 6.给文章加上合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）第三部分：习作。（35分） 班级要改选班干部，你打算竞选生活委员，请你写一份发言稿。要写清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务等。 要求：内容具体，感情真实，语句通顺，400字以上。附送：2019年人教版小学五年级下册语文第六单元测试题及答案一、看拼音，写字、词。 (10分)chng jng xin jng hn yng g j chng yn（ 憧憬 ） （ 陷阱 ） （ 昏庸 ） （ 故伎重演 ）jng t y chi b sh tng r zu xin（ 警惕 ） （ 驿差 ） （ 跋涉 ） （ 铤而走险 ）二、形近字组词（4分）刊（ 刊物 ）峰（山峰 ）署（ 部署 ）毒（ 中毒 ）灼（ 灼烧）刑（ 刑场 ）烽（ 烽火 ）暑（ 暑假 ）霉（ 霉菌 ）钓（ 钓鱼）三、把词语补充完整。（6分）昏（ 庸）无（ 能 ） 如（ 临 ）大（ 敌 ） 故（ 伎 ）重（ 演 ）按兵（ 不）（ 动 ） 心急（ 如 ）（ 焚 ） （ 铤 ）（ 而 ）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。（ C ）2、这位电视节目主持人显得很大方。（ B ）五、选择其中的两个关联词写一句话。（3分）那么那么 既又 不管总是 虽然但是 我既爱好唱歌，又爱跳舞。 虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。 六、用“然”组成合适的词语填空。（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（ 果然 ）下雨了。（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（ 竟然 ）长得很好。（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然 ）说只要三天。七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 部首 查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用 拼音 查字法。“截”用部首查字法，应查 戈 部，再查 10 画。八、按课文内容填空。（15分）1、烽火戏诸侯这个故事发生在 西周 时期，从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用 烽火 传递信息了。2、“我们胜利了”这个故事中，信息是通过 人报信 相传的；装在瓶子里的信中，哥伦布利用 漂流瓶 传递信息。3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 短信 、 邮件 、 微信 等。4、多媒体电脑一个突出的特点就是 人机互动 。5、_折梅逢驿使_，寄与陇头人。 海内存知己， 天涯若比邻 。6、 良药苦口 利于病， 忠言逆耳 利于行。九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分） 言之有理即可（略） 。十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号）（3分）正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_（3）_。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_（4）_。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_（1）_，轻轻地落在围巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着十一、课外阅读手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管消化了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线并请小表弟做我的助手。手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。1写出下列词语的反义词。担心（ 放心 ） 温暖（寒冷 ） 紧张（ 松弛 ） 成功（ 失败 ）2结合上下文理解词语。（1）康复： 恢复健康 （2）左思右想： 反复思考 3在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？ 我希望手术能成功 担心小鸡会死 4按照指定的分段，写出第二段段意。第二段段意： 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。 5我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答） 我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。 6作者给鸡动手术为什么会取得成功？ 手术前考虑细致、周到。 手术时小心、认真。 敢想敢干。十二、习作。（30分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇文章，题目自拟。人教版五年级下册语文第六单元测验一、看拼音，写字、词。 (10分)chng jng xin jng hn yng g j chng yn（ ） （ ） （ ） （ ）jng t y chi b sh tng r zu xin（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词（4分）刊（ ）峰（ ）署（ ）毒（ ）灼（ ）刑（ ）烽（ ）暑（ ）霉（ ）钓（ ）三、把词语补充完整。（6分）昏（ ）无（ ） 如（ ）大（ ） 故（ ）重（ ）按兵（ ）（ ） 心急（ ）（ ） （ ）（ ）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。（ ）2、这位电视节目主持人显得很大方。（ ）五、选择其中的两个关联词写一句话。（3分）那么那么 既又 不管总是 虽然但是 。六、用“然”组成合适的词语填空。（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（ ）下雨了。（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（ ）长得很好。（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（ ）说只要三天。七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用 查字法。“截”用部首查字法，应查 部，再查 画。八、按课文内容填空。（15分）1、烽火戏诸侯这个故事发生在 时期，从这个故事中，我们知道，早在 多年前，我们的先人就已经利用 传递信息了。2、“我们胜利了”这个故事中，信息是通过 相传的；装在瓶子里的信中，哥伦布利用 传递信息。3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 、 、 等。4、多媒体电脑一个突出的特点就是 。5、_，寄与陇头人。 海内存知己， 。6、 利于病， 利于行。九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分） 。十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号）（3分）正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_，轻轻地落在围巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着十一、课外阅读手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管消化了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了